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共 67 道题 · 小初高全学科全版本
语文
小学 · 六年级
部编版
单选题
★★★☆☆
成语“狐假虎威”出自下列哪部典籍?( )
A. 《战国策·楚策一》
B. 《庄子》
C. 《史记》
D. 《韩非子》
4年级下册 · 成语典故·出处溯源 · 文学文化常识
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语文
小学 · 六年级
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选择题
★★★☆☆
选择恰当的关联词语填入括号中。
( )遇到多大的困难,他( )不轻言放弃。
( )遇到多大的困难,他( )不轻言放弃。
A. 不但……而且……
B. 因为……所以……
C. 无论……都……
D. 如果……就……
6年级上册 · 句子 · 关联词语与复句关系
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语文
小学 · 六年级
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选择题
★★★☆☆
选择恰当的关联词语填入括号中。
我们( )要学好课本知识,( )要积极参加社会实践。
我们( )要学好课本知识,( )要积极参加社会实践。
A. 既……也……
B. 如果……就……
C. 虽然……但是……
D. 因为……所以……
6年级上册 · 句子 · 关联词语与复句关系
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语文
小学 · 六年级
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选择题
★★★☆☆
下列句子运用了哪种修辞手法?( )
难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗?
难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗?
A. 疑问
B. 祈使
C. 设问
D. 反问
6年级下册 · 句子与修辞 · 常见修辞手法的辨识
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语文
小学 · 六年级
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选择题
★★★☆☆
下列句子运用了哪种修辞手法?( )
远远望去,那片桃花像一片粉红色的云霞。
远远望去,那片桃花像一片粉红色的云霞。
A. 反问
B. 比喻
C. 拟人
D. 设问
6年级下册 · 句子与修辞 · 常见修辞手法的辨识
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语文
小学 · 六年级
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解答题
★★★☆☆
阅读短文,回答问题。
你知道吗?竹子是禾本科植物,不是树,一生只开一次花。毛竹在生长高峰期一昼夜可以长高接近 1 米。科学家研究发现,竹子的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
你知道吗?竹子是禾本科植物,不是树,一生只开一次花。毛竹在生长高峰期一昼夜可以长高接近 1 米。科学家研究发现,竹子的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
6年级上册 · 阅读理解 · 说明文阅读:说明方法与信息提取
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语文
小学 · 六年级
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解答题
★★★☆☆
阅读短文,回答问题。
你知道吗?北极熊的皮肤其实是黑色的,毛发是透明中空的。北极熊嗅觉极灵敏,能闻到 1 千米外的气味。科学家研究发现,北极熊的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
你知道吗?北极熊的皮肤其实是黑色的,毛发是透明中空的。北极熊嗅觉极灵敏,能闻到 1 千米外的气味。科学家研究发现,北极熊的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
6年级下册 · 阅读理解 · 说明文阅读:说明方法与信息提取
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道德与法治
小学 · 六年级
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解答题
★★★☆☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
某小学开展“光盘行动”和垃圾分类活动。一个月后,学校餐厨垃圾减少了三分之一,可回收物明显增多,同学们还把节约下来的零花钱捐给了植树造林项目。
设问:结合材料,说明我们为什么要保护地球家园,以及可以怎么做。
材料:
某小学开展“光盘行动”和垃圾分类活动。一个月后,学校餐厨垃圾减少了三分之一,可回收物明显增多,同学们还把节约下来的零花钱捐给了植树造林项目。
设问:结合材料,说明我们为什么要保护地球家园,以及可以怎么做。
六年级下册 · 爱护地球 共同责任 · 保护地球家园
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道德与法治
小学 · 六年级
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解答题
★★★☆☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
课堂上,老师展示了一张“法律体系树”图:宪法是树干,民法、刑法、行政法等法律是树枝。老师问:“为什么把宪法画成树干?”同学们议论纷纷。
设问:结合材料,说明为什么宪法是国家的根本法。
材料:
课堂上,老师展示了一张“法律体系树”图:宪法是树干,民法、刑法、行政法等法律是树枝。老师问:“为什么把宪法画成树干?”同学们议论纷纷。
设问:结合材料,说明为什么宪法是国家的根本法。
六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法
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道德与法治
小学 · 六年级
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解答题
★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:
课堂上,老师展示了一张“法律体系树”图:宪法是树干,民法、刑法、行政法等法律是树枝。老师问:“为什么把宪法画成树干?”同学们议论纷纷。
设问:结合材料,说明为什么宪法是国家的根本法。
材料:
课堂上,老师展示了一张“法律体系树”图:宪法是树干,民法、刑法、行政法等法律是树枝。老师问:“为什么把宪法画成树干?”同学们议论纷纷。
设问:结合材料,说明为什么宪法是国家的根本法。
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道德与法治
小学 · 六年级
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多选题
★★★☆☆
【多选题】下列关于宪法的说法,正确的有
A. 宪法与普通法律效力相同
B. 宪法是国家的根本法
C. 宪法是制定其他法律的基础和依据
D. 每年12月4日是国家宪法日
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道德与法治
小学 · 六年级
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多选题
★★★☆☆
请选出所有符合题意的选项:下列关于宪法的说法,正确的有
A. 宪法具有最高的法律效力
B. 宪法是国家的根本法
C. 每年12月4日是国家宪法日
D. 宪法是制定其他法律的基础和依据
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道德与法治
小学 · 六年级
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多选题
★★★☆☆
请选出所有符合题意的选项:下列关于我国国家机构的说法,正确的有
A. 人民检察院隶属于人民政府
B. 人民法院是审判机关
C. 人民政府是行政机关
D. 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关
六年级上册 · 我们的国家机构 · 国家机构
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道德与法治
小学 · 六年级
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判断题
★★★☆☆
情境:学校在国家宪法日组织同学们诵读宪法条文,开展“宪法在我心中”主题班会
有同学认为:宪法日是普通节日,没有特殊意义。。这一看法是否正确?
有同学认为:宪法日是普通节日,没有特殊意义。。这一看法是否正确?
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道德与法治
小学 · 六年级
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判断题
★★★☆☆
情境:学校在国家宪法日组织同学们诵读宪法条文,开展“宪法在我心中”主题班会
有同学认为:宪法离小学生很远,不需要学习。。这一看法是否正确?
有同学认为:宪法离小学生很远,不需要学习。。这一看法是否正确?
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