初中部编版题库

道德与法治初中 · 九年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·道德与法治材料题】
材料：近年来，我国在载人航天、探月探火、深海探测、卫星导航、大飞机制造等领域取得重大突破。与此同时，一些关键核心技术仍受制于人，部分高端芯片、精密仪器依赖进口。

第 1 题：材料说明我国科技发展的现状是（　　）

A. 成就显著但仍有短板 B. 整体落后 C. 毫无进展 D. 全面领先世界

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道德与法治初中 · 七年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·道德与法治材料题】
材料：初中生小刚在网店购买了一双运动鞋，收到货后发现与网页宣传严重不符，且鞋子有开胶。他联系卖家要求退货，卖家以「已拆封不予退货」为由拒绝。小刚保留了商品照片、聊天记录和订单截图，随后向平台投诉并提供了证据。

第 2 题：卖家「已拆封不予退货」的说法（　　）

A. 由商家自主决定，无法可依 B. 完全合法合理 C. 只要写明即可免责 D. 侵害了消费者的合法权益，理由不成立

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地理初中 · 八年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·地理材料题】
下表为我国某地多年平均气象资料（本站原创数据，用于练习）：
月份：1、4、7、10
月平均气温（℃）：-4、13、26、14
月降水量（mm）：8、35、190、40
该地位于华北平原北部，地势平坦，河网密度较小。

第 2 题：该地农业生产面临的主要限制性因素是（　　）

A. 春旱 B. 光照不足 C. 热量不足 D. 土壤贫瘠

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历史初中 · 七年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《天工开物·乃粒》），完成各题。

凡治铁成器，……凡铸铜为器，……
生人不能久生，而五谷生之；五谷不能自生，而生人生之。
土脉历时代而异，种性随水土而分。

第 3 题：「五谷不能自生，而生人生之」强调的是（　　）

A. 五谷难以种植 B. 土地十分贫瘠 C. 气候决定收成 D. 人的劳动在农业生产中的作用

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历史初中 · 九年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《齐民要术·序》），完成各题。

盖神农为耒耜，以利天下。
……顺天之时，因地之宜，存乎其人。
春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失其时，故五谷不绝。

第 2 题：《齐民要术》的作者是（　　）

A. 王羲之 B. 贾思勰 C. 祖冲之 D. 郦道元

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历史初中 · 九年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《资治通鉴·唐纪》），完成各题。

上（唐太宗）谓侍臣曰：为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。
……朕每日临朝，欲出一言，即思此言于百姓有利益否，故不敢多发一言。

第 1 题：唐太宗这一言论体现的治国理念是（　　）

A. 以民为本 B. 无为而治 C. 严刑峻法 D. 重商抑农

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语文初中 · 七年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《送东阳马生序》宋濂（节选）），完成各题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，…

A. 勤奋刻苦、诚信好学的品质 B. 书很难借 C. 老师很严厉 D. 家里很穷

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语文初中 · 七年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《送东阳马生序》宋濂（节选）），完成各题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，…

A. 省略句 B. 宾语前置（否定句中代词宾语前置） C. 判断句 D. 被动句

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语文初中 · 八年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《小石潭记》柳宗元），完成各题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨…

A. 鱼太多 B. 天快黑了 C. 潭边太冷 D. 环境的凄清触发了作者被贬的孤寂悲凉

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语文初中 · 九年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《马说》韩愈），完成各题。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不…

A. 说明养马很辛苦 B. 批评千里马 C. 介绍相马的方法 D. 讽刺统治者不识人才、埋没人才

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语文初中 · 九年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《记承天寺夜游》苏轼），完成各题。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

第 4 题：结…

A. 贬谪的悲凉与赏月的欣喜、自我排遣的旷达 B. 无所事事的自嘲 C. 对友人的不满 D. 对朝廷的抱怨

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语文初中 · 八年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《爱莲说》周敦颐），完成各题。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。…

A. 香气太浓 B. 庄重不可侵犯 C. 容易凋谢 D. 难以接近

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语文初中 · 八年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《爱莲说》周敦颐），完成各题。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。…

A. 介绍养花方法 B. 说明花的种类多 C. 批评世人 D. 衬托（正衬与反衬），突出莲的品格

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语文初中 · 八年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《爱莲说》周敦颐），完成各题。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。…

A. 繁盛 B. 草木 C. 香气 D. 多

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语文初中 · 七年级部编版材料题 ★★★☆☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《三峡》郦道元），完成各题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬…

A. 由远及近 B. 由近及远 C. 先写水后写山 D. 先写山，后按季节写水

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