部编版四年级题库 - 第2页

语文小学 · 四年级部编版选择题 ★★☆☆☆

下列词语中，与“宽阔”构成反义词的一项是（　　）

A. 狭窄 B. 辽阔 C. 宽广 D. 广大

4年级上册 · 词语积累 · 近义词与反义词查看解析

语文小学 · 四年级部编版选择题 ★★☆☆☆

下列词语中，与“高兴”构成近义词的一项是（　　）

A. 快乐 B. 难过 C. 悲伤 D. 痛苦

4年级上册 · 词语积累 · 近义词与反义词查看解析

语文小学 · 四年级部编版选择题 ★★☆☆☆

下列词语中，与“浪费”构成反义词的一项是（　　）

A. 节约 B. 糟蹋 C. 奢侈 D. 挥霍

4年级上册 · 词语积累 · 近义词与反义词查看解析

语文小学 · 四年级部编版选择题 ★★☆☆☆

下列词语中，与“安静”构成近义词的一项是（　　）

A. 热闹 B. 宁静 C. 喧哗 D. 吵闹

4年级上册 · 词语积累 · 近义词与反义词查看解析

语文小学 · 四年级部编版选择题 ★★★☆☆

选择恰当的关联词语填入括号中。
　　他（　　）学习成绩优秀，（　　）乐于帮助同学。

A. 因为……所以…… B. 不但……而且…… C. 虽然……但是…… D. 如果……就……

4年级下册 · 句子 · 关联词语与复句关系查看解析

语文小学 · 四年级部编版选择题 ★★★☆☆

下列句子运用了哪种修辞手法？（　　）
　　月亮悄悄地爬上了树梢，温柔地注视着大地。

A. 比喻 B. 排比 C. 拟人 D. 夸张

4年级上册 · 句子与修辞 · 常见修辞手法的辨识查看解析

语文小学 · 四年级部编版选择题 ★★★☆☆

下列句子运用了哪种修辞手法？（　　）
　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

A. 排比 B. 对偶 C. 反复 D. 夸张

4年级下册 · 句子与修辞 · 常见修辞手法的辨识查看解析

语文小学 · 四年级部编版选择题 ★★★☆☆

下列句子运用了哪种修辞手法？（　　）
　　教室里静得连一根针掉在地上都能听见。

A. 比喻 B. 对比 C. 夸张 D. 拟人

4年级下册 · 句子与修辞 · 常见修辞手法的辨识查看解析

语文小学 · 四年级部编版选择题 ★★★☆☆

下列句子运用了哪种修辞手法？（　　）
　　他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊。

A. 排比 B. 对偶 C. 比喻 D. 反复

4年级上册 · 句子与修辞 · 常见修辞手法的辨识查看解析

语文小学 · 四年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读短文，回答问题。

　　你知道吗？章鱼有三个心脏，血液是蓝色的。章鱼能在 0.1 秒内改变皮肤的颜色和纹理。科学家研究发现，章鱼的这些特点，都是长期适应环境的结果。

问题：（1）短文主要运用了哪种说明方法？请举一例说明。（2）短文最后一句告诉我们什么道理？

4年级下册 · 阅读理解 · 说明文阅读：说明方法与信息提取查看解析

语文小学 · 四年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读短文，回答问题。

　　你知道吗？蒲公英的种子靠风力传播，冠毛像一把小降落伞。一株蒲公英可以产生上百粒带冠毛的瘦果。科学家研究发现，蒲公英的这些特点，都是长期适应环境的结果。

问题：（1）短文主要运用了哪种说明方法？请举一例说明。（2）短文最后一句告诉我们什么道理？

4年级下册 · 阅读理解 · 说明文阅读：说明方法与信息提取查看解析

语文小学 · 四年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读短文，回答问题。

　　你知道吗？骆驼的驼峰里储存的是脂肪，而不是水。骆驼可以连续两周不饮水，体温调节能力极强。科学家研究发现，骆驼的这些特点，都是长期适应环境的结果。

问题：（1）短文主要运用了哪种说明方法？请举一例说明。（2）短文最后一句告诉我们什么道理？

4年级下册 · 阅读理解 · 说明文阅读：说明方法与信息提取查看解析

语文小学 · 四年级部编版填空题 ★★☆☆☆

默写填空：泉眼无声惜细流，______。（《小池》宋·杨万里）

4年级下册 · 古诗文积累 · 古诗文名句默写查看解析

语文小学 · 四年级部编版填空题 ★★☆☆☆

默写填空：天门中断楚江开，______。（《望天门山》唐·李白）

4年级下册 · 古诗文积累 · 古诗文名句默写查看解析

语文小学 · 四年级部编版填空题 ★★☆☆☆

默写填空：碧水东流至此回，______。（《望天门山》唐·李白）

4年级下册 · 古诗文积累 · 古诗文名句默写查看解析