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共 194 道题 · 小初高全学科全版本
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【本题涉及的成语】巧夺天工、废寝忘食、上行下效、各行其是
【本题涉及的成语】巧夺天工、废寝忘食、上行下效、各行其是
A. 这件玉雕巧夺天工,令人叹服。
B. 他废寝忘食地吃完了这顿饭。
C. 老师认真备课,学生上行下效,成绩不断提高。
D. 同学们各行其是地把教室打扫得干干净净。
九年级下册 · 词语的理解与运用(成语) · 成语运用与辨析
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【本题涉及的成语】不孚众望、巧舌如簧、方兴未艾、抛砖引玉
【本题涉及的成语】不孚众望、巧舌如簧、方兴未艾、抛砖引玉
A. 他不孚众望,一举夺得了冠军。
B. 这位主持人巧舌如簧,赢得观众一致好评。
C. 这家老店方兴未艾,很快就要倒闭了。
D. 我先谈点粗浅的看法,权作抛砖引玉。
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【本题涉及的成语】意兴阑珊、洛阳纸贵、活灵活现、川流不息
【本题涉及的成语】意兴阑珊、洛阳纸贵、活灵活现、川流不息
A. 比赛刚刚开始,观众意兴阑珊,欢呼不断。
B. 他的新书一出,一时洛阳纸贵。
C. 这座假山活灵活现,像真的一样。
D. 他的演讲川流不息,一直讲了三个小时。
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【本题涉及的成语】破釜沉舟、望尘莫及、炙手可热、不孚众望
【本题涉及的成语】破釜沉舟、望尘莫及、炙手可热、不孚众望
A. 他破釜沉舟地把旧家具全扔了出去。
B. 我们班的成绩望尘莫及,稳居年级第一。
C. 他在官场炙手可热,谁也不敢得罪。
D. 他不孚众望,一举夺得了冠军。
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【本题涉及的成语】釜底抽薪、雨后春笋、门可罗雀、活灵活现
【本题涉及的成语】釜底抽薪、雨后春笋、门可罗雀、活灵活现
A. 他釜底抽薪地把锅端到了灶台上。
B. 各种诈骗案件如雨后春笋般冒了出来。
C. 当年门庭若市的店铺,如今门可罗雀。
D. 这座假山活灵活现,像真的一样。
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【本题涉及的成语】七月流火、耳濡目染、潜移默化、相得益彰
【本题涉及的成语】七月流火、耳濡目染、潜移默化、相得益彰
A. 七月流火,骄阳似火,热得人喘不过气来。
B. 他耳濡目染地把这本书读完了。
C. 他潜移默化地把作业写完了。
D. 山与水相得益彰,构成了一幅绝美的画面。
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【本题涉及的成语】摩肩接踵、望尘莫及、连篇累牍、一挥而就
【本题涉及的成语】摩肩接踵、望尘莫及、连篇累牍、一挥而就
A. 庙会上摩肩接踵,热闹极了。
B. 我们班的成绩望尘莫及,稳居年级第一。
C. 他的感人事迹连篇累牍,读来催人泪下。
D. 这座大楼一挥而就地建成了。
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【本题涉及的成语】不孚众望、凤毛麟角、不耻下问、美轮美奂
【本题涉及的成语】不孚众望、凤毛麟角、不耻下问、美轮美奂
A. 他不孚众望,一举夺得了冠军。
B. 像他这样的青年才俊,如今真是凤毛麟角。
C. 这位学生不耻下问,经常向老师请教。
D. 舞台上的灯光美轮美奂,变幻莫测。
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【本题涉及的成语】络绎不绝、惟妙惟肖、隔岸观火、方兴未艾
【本题涉及的成语】络绎不绝、惟妙惟肖、隔岸观火、方兴未艾
A. 货架上的商品络绎不绝,琳琅满目。
B. 这座雕塑惟妙惟肖地表达了抽象的理念。
C. 邻国遭灾,我们不能隔岸观火。
D. 这家老店方兴未艾,很快就要倒闭了。
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【本题涉及的成语】汗牛充栋、无微不至、夸夸其谈、慷慨激昂
【本题涉及的成语】汗牛充栋、无微不至、夸夸其谈、慷慨激昂
A. 他家藏书汗牛充栋,堪称小型图书馆。
B. 敌人对我方阵地进行无微不至的轰炸。
C. 这位劳模夸夸其谈地介绍了自己的先进经验。
D. 他慷慨激昂地把钱捐了出去。
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【本题涉及的成语】首当其冲、活灵活现、差强人意、守株待兔
【本题涉及的成语】首当其冲、活灵活现、差强人意、守株待兔
A. 发令枪一响,他首当其冲冲在最前面。
B. 这座假山活灵活现,像真的一样。
C. 这部影片虽然有些瑕疵,但情节紧凑,还算差强人意。
D. 他在车站守株待兔,终于等来了朋友。
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【本题涉及的成语】绘声绘色、纷至沓来、首当其冲、义无反顾
【本题涉及的成语】绘声绘色、纷至沓来、首当其冲、义无反顾
A. 这幅油画绘声绘色地展现了田园风光。
B. 游客纷至沓来,小镇一下子热闹起来。
C. 发令枪一响,他首当其冲冲在最前面。
D. 他义无反顾地走上了违法犯罪的道路。
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【本题涉及的成语】各行其是、不孚众望、鳞次栉比、纷至沓来
【本题涉及的成语】各行其是、不孚众望、鳞次栉比、纷至沓来
A. 没有统一方案,各部门各行其是,效率很低。
B. 他不孚众望,一举夺得了冠军。
C. 书架上的书鳞次栉比,摆放整齐。
D. 这些问题纷至沓来地被解决了。
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【本题涉及的成语】登堂入室、贻笑大方、摩肩接踵、潜移默化
【本题涉及的成语】登堂入室、贻笑大方、摩肩接踵、潜移默化
A. 小偷登堂入室,把屋里翻得乱七八糟。
B. 我这点浅见说出来,只怕贻笑大方。
C. 阅览室里摩肩接踵地坐满了读者。
D. 他潜移默化地把作业写完了。
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【本题涉及的成语】惟妙惟肖、一蹴而就、各行其是、一孔之见
【本题涉及的成语】惟妙惟肖、一蹴而就、各行其是、一孔之见
A. 这座雕塑惟妙惟肖地表达了抽象的理念。
B. 学习语文不能指望一蹴而就。
C. 同学们各行其是地把教室打扫得干干净净。
D. 他的报告充满一孔之见,很有参考价值。
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