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共 204 道题 · 小初高全学科全版本

语文 高中 · 高二 人教版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法的正误。
"茕茕孑立,形影相吊"出自李密的《陈情表》。
A. 正确 B. 错误
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语文 高中 · 高一 人教版 判断题 ★★★★☆
判断下列说法的正误。
"师者,所以传道受业解惑也"出自柳宗元的作品。
A. 正确 B. 错误
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语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
填入下面横线处最恰当的一项是( )
一个人如果只盯着别人的缺点,______。
A. 因此会赢得很多朋友。 B. 就很难看到世界的美好。 C. 而且会变得更加宽容。 D. 就能不断进步。
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
填入下面横线处最恰当的一项是( )
古人说"读万卷书,行万里路",______。
A. 可见求学与游历是相互促进的。 B. 而且走路比读书更轻松。 C. 于是他决定不再出门。 D. 所以读书比旅行更重要。
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
将下列句子重新排列,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )
①关键是要根据目的和材料的不同灵活加以选择。
②二者各有所长,本无高下之分。
③精读有利于深入领会,泛读有利于开阔视野。
④说起读书,有人喜欢精读,有人喜欢泛读。
(提示:注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系)
A. ①③④② B. ①④③② C. ④③②① D. ②③①④
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
阅读下面的文字,完成后面的问题。
【读书的三重境界】
读书大约有三重境界。第一重是“读字”,逐字逐句地读,把书读明白;第二重是“读人”,透过文字看见作者,看见他的人生处境与精神世界;第三重是“读己”,在书中照见自己,读出自己的不足与可能。只读字的人,容易把书读死;能读人的人,已懂得同情;而读到了自己的人,才算真正把书读…
A. 读己 B. 读人 C. 读字 D. 读史
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列关于文学常识的表述,正确的一项是( )
【考查范围】中国现当代文学
A. 《论语》是由孔子本人亲自撰写的一部著作。 B. 鲁迅原名周树人,《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。 C. 苏轼是南宋著名词人。 D. 《红楼梦》的作者是元代戏曲家关汉卿。
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(《无题》)
A. 夸张 B. 比喻 C. 对偶、双关 D. 比喻、对偶
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语文 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】脉博、瑕不掩瑜、兴高彩烈、骄健
A. 脉博 B. 瑕不掩瑜 C. 兴高彩烈 D. 骄健
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语文 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】娇揉造作、松驰、兴高彩烈、精粹
A. 娇揉造作 B. 松驰 C. 兴高彩烈 D. 精粹
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语文 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】装帧、走头无路、暇不掩瑜、一愁莫展
A. 装帧 B. 走头无路 C. 暇不掩瑜 D. 一愁莫展
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语文 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】穿流不息、相形见拙、金榜提名、蛰伏
A. 穿流不息 B. 相形见拙 C. 金榜提名 D. 蛰伏
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语文 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】针砭、幅射、就序、金榜提名
A. 针砭 B. 幅射 C. 就序 D. 金榜提名
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语文 高中 · 高二 人教版 单选题 ★★★★☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】再接再励、哀声叹气、娇揉造作、蛰伏
A. 再接再励 B. 哀声叹气 C. 娇揉造作 D. 蛰伏
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语文 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】寒喧、宣泄、委屈求全、幅射
A. 寒喧 B. 宣泄 C. 委屈求全 D. 幅射
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