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共 292 道题 · 小初高全学科全版本
语文
高中 · 高二
人教版
单选题
★★★★☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
这篇文章闪烁着马列主义的观点。
这篇文章闪烁着马列主义的观点。
A. 搭配不当
B. 语序不当
C. 句式杂糅
D. 成分残缺
选择性必修上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当
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语文
高中 · 高二
人教版
单选题
★★★★☆
分析下列病句,其毛病出在( )
谁也不会否认,地球不是绕着太阳转的。
谁也不会否认,地球不是绕着太阳转的。
A. 不合逻辑
B. 句式杂糅
C. 成分残缺
D. 语序不当
选择性必修上册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑
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语文
小学 · 五年级
人教版
单选题
★★☆☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
全班同学都到了,只有小明没来。
全班同学都到了,只有小明没来。
A. 语序不当
B. 不合逻辑
C. 重复赘余
D. 搭配不当
五年级上册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑
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语文
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
从这件小事中,说明了一个大道理。
从这件小事中,说明了一个大道理。
A. 语序不当
B. 成分残缺
C. 句式杂糅
D. 不合逻辑
九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 成分残缺
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语文
初中 · 九年级
人教版
单选题
★★★★☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
能否取得好成绩,取决于我们刻苦努力。
能否取得好成绩,取决于我们刻苦努力。
A. 语序不当
B. 成分残缺
C. 搭配不当
D. 重复赘余
九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当
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语文
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★★★☆
分析下列病句,其毛病出在( )
博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
A. 不合逻辑
B. 语序不当
C. 重复赘余
D. 句式杂糅
八年级下册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当
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语文
高中 · 高二
人教版
单选题
★★★★★
分析下列病句,其毛病出在( )
作为一名共产党员,办事想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。
作为一名共产党员,办事想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。
A. 搭配不当
B. 语序不当
C. 句式杂糅
D. 成分残缺
选择性必修中册 · 病句的辨析与修改 · 句式杂糅
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语文
小学 · 六年级
人教版
单选题
★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
我国有世界上没有的万里长城。
我国有世界上没有的万里长城。
A. 搭配不当
B. 句式杂糅
C. 语序不当
D. 不合逻辑
六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑
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语文
高中 · 高二
人教版
单选题
★★★★☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
这句话里包含了多少无声的潜台词啊!
这句话里包含了多少无声的潜台词啊!
A. 成分残缺
B. 重复赘余
C. 不合逻辑
D. 语序不当
选择性必修中册 · 病句的辨析与修改 · 重复赘余
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语文
高中 · 高一
人教版
单选题
★★★★☆
分析下列病句,其毛病出在( )
能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。
能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。
A. 成分残缺
B. 不合逻辑
C. 句式杂糅
D. 搭配不当
必修下册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当
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语文
小学 · 六年级
人教版
单选题
★★★☆☆
分析下列病句,其毛病出在( )
我们要善于解决和发现学习中存在的问题。
我们要善于解决和发现学习中存在的问题。
A. 重复赘余
B. 语序不当
C. 不合逻辑
D. 句式杂糅
六年级下册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当
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语文
小学 · 五年级
人教版
单选题
★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
商店里摆着香蕉、苹果、梨和水果。
商店里摆着香蕉、苹果、梨和水果。
A. 成分残缺
B. 重复赘余
C. 语序不当
D. 不合逻辑
五年级下册 · 病句的辨析与修改 · 不合逻辑
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语文
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★★☆☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
他那和蔼可亲的笑容和洪亮的声音,时时浮现在我的眼前。
他那和蔼可亲的笑容和洪亮的声音,时时浮现在我的眼前。
A. 不合逻辑
B. 语序不当
C. 搭配不当
D. 重复赘余
八年级下册 · 病句的辨析与修改 · 搭配不当
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语文
高中 · 高二
人教版
单选题
★★★★★
下面句子中的成语「一孔之见」使用不当,其误用类型是( )
他的报告充满一孔之见,很有参考价值。
他的报告充满一孔之见,很有参考价值。
A. 不合逻辑
B. 褒贬误用
C. 不合语境
D. 谦敬错位
选择性必修中册 · 词语的理解与运用(成语) · 成语误用类型辨析
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语文
高中 · 高一
人教版
单选题
★★★★☆
下面句子中的成语「鳞次栉比」使用不当,其误用类型是( )
书架上的书鳞次栉比,摆放整齐。
书架上的书鳞次栉比,摆放整齐。
A. 不合逻辑
B. 对象误用
C. 谦敬错位
D. 不合语境
必修下册 · 词语的理解与运用(成语) · 成语误用类型辨析
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