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共 12 道题 · 小初高全学科全版本

语文 小学 · 四年级 部编版 解答题 ★★★☆☆
阅读短文,回答问题。

  你知道吗?章鱼有三个心脏,血液是蓝色的。章鱼能在 0.1 秒内改变皮肤的颜色和纹理。科学家研究发现,章鱼的这些特点,都是长期适应环境的结果。

问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
4年级下册 · 阅读理解 · 说明文阅读:说明方法与信息提取 查看解析
语文 小学 · 六年级 部编版 解答题 ★★★☆☆
阅读短文,回答问题。

  你知道吗?竹子是禾本科植物,不是树,一生只开一次花。毛竹在生长高峰期一昼夜可以长高接近 1 米。科学家研究发现,竹子的这些特点,都是长期适应环境的结果。

问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
6年级上册 · 阅读理解 · 说明文阅读:说明方法与信息提取 查看解析
语文 小学 · 四年级 部编版 解答题 ★★★☆☆
阅读短文,回答问题。

  你知道吗?蒲公英的种子靠风力传播,冠毛像一把小降落伞。一株蒲公英可以产生上百粒带冠毛的瘦果。科学家研究发现,蒲公英的这些特点,都是长期适应环境的结果。

问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
4年级下册 · 阅读理解 · 说明文阅读:说明方法与信息提取 查看解析
语文 小学 · 四年级 部编版 解答题 ★★★☆☆
阅读短文,回答问题。

  你知道吗?骆驼的驼峰里储存的是脂肪,而不是水。骆驼可以连续两周不饮水,体温调节能力极强。科学家研究发现,骆驼的这些特点,都是长期适应环境的结果。

问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
4年级下册 · 阅读理解 · 说明文阅读:说明方法与信息提取 查看解析
语文 小学 · 五年级 部编版 解答题 ★★★☆☆
阅读短文,回答问题。

  你知道吗?一只蜜蜂要酿造 1 千克蜂蜜,大约需要采集 100 万朵花。蜜蜂通过“8 字舞”向同伴传递蜜源的方向和距离。科学家研究发现,蜜蜂的这些特点,都是长期适应环境的结果。

问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
5年级上册 · 阅读理解 · 说明文阅读:说明方法与信息提取 查看解析
语文 小学 · 六年级 部编版 解答题 ★★★☆☆
阅读短文,回答问题。

  你知道吗?北极熊的皮肤其实是黑色的,毛发是透明中空的。北极熊嗅觉极灵敏,能闻到 1 千米外的气味。科学家研究发现,北极熊的这些特点,都是长期适应环境的结果。

问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
6年级下册 · 阅读理解 · 说明文阅读:说明方法与信息提取 查看解析
道德与法治 小学 · 五年级 部编版 解答题 ★★★☆☆
材料:
13岁的小明沉迷网络游戏,父母发现后没有简单责骂,而是与他约定上网时间,陪他参加体育活动;学校也开展了网络素养教育;网络游戏平台按规定启用了未成年人防沉迷系统。

请结合上述材料回答:结合材料,说明对未成年人的保护体现在哪些方面。
五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护 查看解析
道德与法治 小学 · 五年级 部编版 解答题 ★★★☆☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
13岁的小明沉迷网络游戏,父母发现后没有简单责骂,而是与他约定上网时间,陪他参加体育活动;学校也开展了网络素养教育;网络游戏平台按规定启用了未成年人防沉迷系统。

设问:结合材料,说明对未成年人的保护体现在哪些方面。
五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护 查看解析
道德与法治 小学 · 六年级 部编版 解答题 ★★★☆☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
某小学开展“光盘行动”和垃圾分类活动。一个月后,学校餐厨垃圾减少了三分之一,可回收物明显增多,同学们还把节约下来的零花钱捐给了植树造林项目。

设问:结合材料,说明我们为什么要保护地球家园,以及可以怎么做。
六年级下册 · 爱护地球 共同责任 · 保护地球家园 查看解析
道德与法治 小学 · 六年级 部编版 解答题 ★★★☆☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
课堂上,老师展示了一张“法律体系树”图:宪法是树干,民法、刑法、行政法等法律是树枝。老师问:“为什么把宪法画成树干?”同学们议论纷纷。

设问:结合材料,说明为什么宪法是国家的根本法。
六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法 查看解析
道德与法治 小学 · 六年级 部编版 解答题 ★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:
课堂上,老师展示了一张“法律体系树”图:宪法是树干,民法、刑法、行政法等法律是树枝。老师问:“为什么把宪法画成树干?”同学们议论纷纷。

设问:结合材料,说明为什么宪法是国家的根本法。
六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法 查看解析
语文 小学 · 六年级 部编版 解答题 ★★★☆☆
阅读下面的文字,完成后面的问题。
【一粒种子】
一粒种子被风吹到了石缝里。它没有抱怨,只是把根使劲往石缝深处扎。春天来了,它探出两片嫩芽;夏天,它在烈日下舒展开叶片;秋天,它结出了一颗小小的果实。路过的孩子问母亲:“它怎么会在这儿生长?”母亲说:“因为它从来没有想过放弃。”

读了本文,你获得了怎样的启示?请结合生活实…
六年级上册 · 现代文阅读 · 现代文阅读·主观表述 查看解析