小学部编版题库

语文小学 · 四年级部编版单选题 ★★★☆☆

成语“纸上谈兵”出自下列哪部典籍？（　　）

A. 《吴子》 B. 《左传》 C. 《史记·廉颇蔺相如列传》 D. 《孙子兵法》

4年级上册 · 成语典故·出处溯源 · 文学文化常识查看解析

语文小学 · 六年级部编版单选题 ★★★☆☆

成语“鹬蚌相争”出自下列哪部典籍？（　　）

A. 《韩非子》 B. 《国语》 C. 《史记》 D. 《战国策·燕策二》

6年级下册 · 成语典故·出处溯源 · 文学文化常识查看解析

语文小学 · 五年级部编版单选题 ★★★☆☆

成语“完璧归赵”出自下列哪部典籍？（　　）

A. 《战国策》 B. 《史记·廉颇蔺相如列传》 C. 《三国志》 D. 《资治通鉴》

5年级上册 · 成语典故·出处溯源 · 文学文化常识查看解析

语文小学 · 六年级部编版单选题 ★★★☆☆

成语“狐假虎威”出自下列哪部典籍？（　　）

A. 《战国策·楚策一》 B. 《庄子》 C. 《史记》 D. 《韩非子》

4年级下册 · 成语典故·出处溯源 · 文学文化常识查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：学校在国家宪法日组织同学们诵读宪法条文，开展“宪法在我心中”主题班会
上述情境启示我们

A. 宪法是国家的根本法，12月4日是国家宪法日，我们要学习宪法、认同宪法 B. 宪法离小学生很远，不需要学习 C. 只有法官才需要了解宪法 D. 宪法日是普通节日，没有特殊意义

六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版单选题 ★★★☆☆

材料：学校在国家宪法日组织同学们诵读宪法条文，开展“宪法在我心中”主题班会
这告诉我们

A. 只有法官才需要了解宪法 B. 宪法日是普通节日，没有特殊意义 C. 宪法是国家的根本法，12月4日是国家宪法日，我们要学习宪法、认同宪法 D. 宪法离小学生很远，不需要学习

六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法查看解析

道德与法治小学 · 五年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：小天的父母长期在外打工，村委会和学校定期上门走访，帮助解决他的生活和学习困难
上述情境启示我们

A. 父母外出打工后，孩子就无人负责了 B. 学校只负责教学，不负责生活 C. 保护未成年人只是父母的事 D. 未成年人的健康成长需要家庭保护、学校保护、社会保护等多重保护

五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护查看解析

道德与法治小学 · 五年级部编版单选题 ★★★☆☆

材料：小天的父母长期在外打工，村委会和学校定期上门走访，帮助解决他的生活和学习困难
这告诉我们

A. 学校只负责教学，不负责生活 B. 保护未成年人只是父母的事 C. 父母外出打工后，孩子就无人负责了 D. 未成年人的健康成长需要家庭保护、学校保护、社会保护等多重保护

五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护查看解析

道德与法治小学 · 四年级部编版单选题 ★★★☆☆

材料：四年级（2）班的同学一起讨论制定了班规，大家约定互相监督、共同遵守，班级面貌焕然一新
这告诉我们

A. 班规是老师定的，学生只能被动接受 B. 有没有班规都一样 C. 班规是班级共同生活的规则，能让班级生活健康有序，人人都要遵守 D. 班规只约束表现差的同学

四年级上册 · 与班级共成长 · 班规的作用查看解析

道德与法治小学 · 四年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：四年级（2）班的同学一起讨论制定了班规，大家约定互相监督、共同遵守，班级面貌焕然一新
上述情境启示我们

A. 班规是班级共同生活的规则，能让班级生活健康有序，人人都要遵守 B. 有没有班规都一样 C. 班规是老师定的，学生只能被动接受 D. 班规只约束表现差的同学

四年级上册 · 与班级共成长 · 班规的作用查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版单选题 ★★★☆☆

下列表述中，符合教材关于「走向未来」规范提法的是

A. 国家发展与少年无关，少年只要管好自己就行 B. 创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，创 C. 少年强则国强，我们要树立远大理想，努力学习本领，将来为祖国和世界的发展贡献自己的 D. 生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命也是短暂的

六年级下册 · 让世界更美好 · 走向未来查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版单选题 ★★☆☆☆

下列关于「走向未来」的说法，正确的是

A. 国家发展与少年无关，少年只要管好自己就行 B. 实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量，中国精神就是以爱国 C. 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中 D. 少年强则国强，我们要树立远大理想，努力学习本领，将来为祖国和世界的发展贡献自己的

六年级下册 · 让世界更美好 · 走向未来查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版单选题 ★★★☆☆

下列表述中，符合教材关于「保护地球家园」规范提法的是

A. 地球是人类共同的家园，我们要节约资源、保护环境，减少污染，与自然和谐相处 B. 地球资源无限，怎么使用都不会枯竭 C. 人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服 D. 国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，人人都是维

六年级下册 · 爱护地球共同责任 · 保护地球家园查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版单选题 ★★☆☆☆

下列关于「保护地球家园」的说法，正确的是

A. 地球资源无限，怎么使用都不会枯竭 B. 青少年的责任是时代赋予的，我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，努力在实现中国 C. 地球是人类共同的家园，我们要节约资源、保护环境，减少污染，与自然和谐相处 D. 中国人民具有以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想

六年级下册 · 爱护地球共同责任 · 保护地球家园查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版单选题 ★★☆☆☆

下列关于「公民的基本权利与义务」的说法，正确的是

A. 公民既享有宪法规定的基本权利，也必须履行宪法规定的基本义务，权利和义务是一致的 B. 全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，全 C. 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题，它包括何者为本 D. 未成年人只享有权利，不需要履行任何义务

六年级上册 · 我们受特殊保护 · 公民的基本权利与义务查看解析