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共 100 道题 · 小初高全学科全版本
生物
高中 · 高一
苏教版
单选题
★★★★☆
伴X染色体隐性遗传病(如红绿色盲)的特点是( )
A. 女性患者多于男性患者
B. 患者全部为男性
C. 男性患者多于女性患者,具有隔代交叉遗传现象
D. 具有世代连续遗传的特点
必修二 · 伴性遗传 · 伴性遗传的特点
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生物
高中 · 高一
人教版
单选题
★★★★☆
摩尔根证明基因在染色体上所采用的科学方法是( )
A. 完全归纳法
B. 对照实验法(单独使用)
C. 类比推理法
D. 假说—演绎法(用果蝇眼色杂交实验证明)
必修二 · 伴性遗传 · 伴性遗传的特点
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生物
高中 · 高一
人教版
单选题
★★★★☆
受精作用的实质是( )
A. 精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合
B. 精子与卵细胞的细胞质融合
C. 精子的头部进入卵细胞
D. 精子与卵细胞的细胞膜融合
必修二 · 减数分裂与受精作用 · 减数分裂
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生物
高中 · 高一
人教版
单选题
★★★★★
减数第一次分裂前期特有的现象是( )
A. 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开
B. 细胞质分裂形成两个子细胞
C. 同源染色体彼此分离并移向两极
D. 同源染色体联会形成四分体,可发生交叉互换
必修二 · 减数分裂与受精作用 · 减数分裂
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生物
高中 · 高一
人教版
单选题
★★★★☆
减数分裂过程中,染色体数目减半发生在( )
A. 减数第二次分裂结束时
B. 减数第二次分裂后期
C. 减数第一次分裂结束时
D. 减数第一次分裂前期
必修二 · 减数分裂与受精作用 · 减数分裂
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生物
高中 · 高一
苏教版
单选题
★★★★☆
两对相对性状自由组合的杂合子(AaBb)自交,后代表现型的比例是( )
A. 9∶3∶3∶1
B. 9∶3∶4
C. 3∶1
D. 1∶1∶1∶1
必修二 · 遗传定律 · 分离定律与自由组合定律
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生物
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北师大版
单选题
★★★★★
基因自由组合定律发生的时期是( )
A. 受精作用过程中
B. 减数第一次分裂后期
C. 减数第一次分裂前期
D. 减数第二次分裂后期
必修二 · 遗传定律 · 分离定律与自由组合定律
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生物
高中 · 高一
沪科版
单选题
★★★★☆
基因分离定律的实质是( )
A. 受精作用时雌雄配子随机结合
B. 减数分裂形成配子时,等位基因随同源染色体的分开而分离
C. 减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开
D. 减数分裂时非同源染色体上的非等位基因自由组合
必修二 · 遗传定律 · 分离定律与自由组合定律
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生物
高中 · 高一
苏教版
单选题
★★★★☆
孟德尔获得成功的重要原因之一是( )
A. 一开始就同时研究全部七对相对性状
B. 选用了果蝇作实验材料
C. 选用了玉米作实验材料
D. 选用豌豆作实验材料,并运用假说—演绎法与统计学方法
必修二 · 遗传定律 · 分离定律与自由组合定律
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生物
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北师大版
单选题
★★★★★
癌细胞容易分散和转移,主要原因是( )
A. 细胞膜上的糖蛋白增多,黏着性增强
B. 细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞间的黏着性降低
C. 细胞的呼吸速率降低
D. 细胞分裂速度减慢
必修一 · 细胞的生命历程 · 细胞增殖、分化与癌变
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生物
高中 · 高一
人教版
单选题
★★★★★
细胞分化的根本原因是( )
A. 基因的选择性表达
B. 细胞数目的增多
C. 细胞器数目的增多
D. 遗传物质发生改变
必修一 · 细胞的生命历程 · 细胞增殖、分化与癌变
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生物
高中 · 高一
苏教版
单选题
★★★★☆
有丝分裂后期的显著特征是( )
A. 核膜核仁重新出现
B. 染色体复制并出现姐妹染色单体
C. 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开并移向细胞两极
D. 同源染色体联会形成四分体
必修一 · 细胞的生命历程 · 细胞增殖、分化与癌变
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生物
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人教版
单选题
★★★★★
在一个细胞周期中,持续时间最长的时期及主要变化是( )
A. 分裂前期,主要进行染色体的复制
B. 分裂间期,主要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
C. 分裂中期,主要进行染色体的排列
D. 分裂末期,主要进行DNA的复制
必修一 · 细胞的生命历程 · 细胞增殖、分化与癌变
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生物
高中 · 高一
人教版
单选题
★★★★★
突然停止光照,短时间内叶绿体中C₃和C₅的含量变化是( )
A. C₃减少,C₅增多
B. C₃增多,C₅减少
C. C₃和C₅都减少
D. C₃和C₅都增多
必修一 · 光合作用 · 光合作用的过程
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生物
高中 · 高一
沪科版
单选题
★★★★★
光合作用暗反应(碳反应)进行的场所及必需条件是( )
A. 线粒体内膜,需要氧气和[H]
B. 叶绿体基质,需要光反应提供的ATP和NADPH以及多种酶
C. 细胞质基质,需要氧气
D. 类囊体薄膜,需要光照和色素
必修一 · 光合作用 · 光合作用的过程
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