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共 100 道题 · 小初高全学科全版本
生物
高中 · 高二
人教版
单选题
★★★★☆
新物种形成的必要条件是（ ）
A. 隔离（尤其是生殖隔离）
B. 自然选择
C. 基因突变
D. 长期的地理隔离（唯一条件）
必修二 · 现代生物进化理论 · 生物进化理论
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生物
高中 · 高二
苏教版
单选题
★★★★☆
生物进化的实质是（ ）
A. 个体基因型的改变
B. 种群个体数量的改变
C. 种群基因频率的改变
D. 种群基因型频率的改变
必修二 · 现代生物进化理论 · 生物进化理论
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生物
高中 · 高二
人教版
单选题
★★★★☆
现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是（ ）
A. 种群
B. 个体
C. 生态系统
D. 群落
必修二 · 现代生物进化理论 · 生物进化理论
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生物
高中 · 高一
人教版
单选题
★★★★★
用秋水仙素诱导多倍体的作用机理是（ ）
A. 促进纺锤体的形成
B. 抑制DNA的复制
C. 促进染色体的复制
D. 抑制纺锤体的形成，使染色体不能移向细胞两极，从而导致染色体数目加倍
必修二 · 变异与育种 · 可遗传变异与育种
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生物
高中 · 高一
北师大版
单选题
★★★★★
单倍体育种最突出的优点是（ ）
A. 操作方法最简单
B. 能产生全新的基因
C. 能大幅度提高突变频率
D. 明显缩短育种年限，得到的植株都是纯合子
必修二 · 变异与育种 · 可遗传变异与育种
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生物
高中 · 高一
北师大版
单选题
★★★★☆
基因重组发生的时期主要是（ ）
A. 有丝分裂后期
B. 减数第一次分裂前期（交叉互换）和后期（自由组合）
C. 受精作用过程中
D. 减数第二次分裂后期
必修二 · 变异与育种 · 可遗传变异与育种
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生物
高中 · 高一
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单选题
★★★★★
一条mRNA上可以相继结合多个核糖体，其意义是（ ）
A. 使合成的蛋白质总量减少
B. 使每条肽链的长度明显增加
C. 少量mRNA分子就可以迅速合成大量蛋白质，提高翻译效率
D. 使合成的蛋白质种类增多
必修二 · 基因的表达 · 转录与翻译
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生物
高中 · 高一
沪科版
单选题
★★★★☆
翻译过程中，决定氨基酸种类的"密码子"位于（ ）
A. DNA上
B. mRNA上
C. rRNA上
D. tRNA上
必修二 · 基因的表达 · 转录与翻译
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生物
高中 · 高一
人教版
单选题
★★★★★
遗传信息转录过程的场所、模板和所需酶分别是（ ）
A. 主要在细胞核中，以DNA的一条链为模板，需要RNA聚合酶
B. 在细胞核中，以DNA的两条链为模板，需要RNA聚合酶
C. 在核糖体中，以mRNA为模板，需要DNA聚合酶
D. 在细胞核中，以DNA的一条链为模板，需要解旋酶
必修二 · 基因的表达 · 转录与翻译
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生物
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人教版
单选题
★★★★★
DNA分子复制的方式和特点是（ ）
A. 半保留复制，但要等DNA完全解旋后才开始复制
B. 全保留复制，先完全解旋再复制
C. 半保留复制，边解旋边复制
D. 全保留复制，边解旋边复制
必修二 · DNA的结构与复制 · DNA分子结构与复制
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生物
高中 · 高一
人教版
单选题
★★★★☆
关于DNA分子双螺旋结构特点的叙述，正确的是（ ）
A. 两条链反向平行，碱基排列在外侧
B. 两条链同向平行，脱氧核糖和磷酸排列在内侧
C. 两条链反向平行，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成基本骨架，碱基通过氢键配对排
D. 两条链同向平行，碱基排列在外侧
必修二 · DNA的结构与复制 · DNA分子结构与复制
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生物
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北师大版
单选题
★★★★★
赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，标记蛋白质和DNA的元素分别是（ ）
A. 用³²P标记蛋白质，用³⁵S标记DNA
B. 用³⁵S标记蛋白质，用³²P标记DNA
C. 用³H标记蛋白质，用¹⁵N标记DNA
D. 用¹⁴C标记蛋白质，用¹⁸O标记DNA
必修二 · DNA是遗传物质 · 遗传物质的探索历程
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生物
高中 · 高一
人教版
单选题
★★★★☆
艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验得出的结论是（ ）
A. 蛋白质是遗传物质
B. DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质（即遗传物质）
C. RNA是遗传物质
D. 荚膜多糖是遗传物质
必修二 · DNA是遗传物质 · 遗传物质的探索历程
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生物
高中 · 高一
北师大版
单选题
★★★★☆
伴Y染色体遗传病的显著特点是（ ）
A. 患者全为男性，且父传子、子传孙
B. 具有隔代交叉遗传现象
C. 女性患者多于男性
D. 男女患病概率相等
必修二 · 伴性遗传 · 伴性遗传的特点
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