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共 67 道题 · 小初高全学科全版本

生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★★
用秋水仙素诱导多倍体的作用机理是( )
A. 促进纺锤体的形成 B. 抑制DNA的复制 C. 促进染色体的复制 D. 抑制纺锤体的形成,使染色体不能移向细胞两极,从而导致染色体数目加倍
必修二 · 变异与育种 · 可遗传变异与育种 查看解析
生物 高中 · 高一 北师大版 单选题 ★★★★★
单倍体育种最突出的优点是( )
A. 操作方法最简单 B. 能产生全新的基因 C. 能大幅度提高突变频率 D. 明显缩短育种年限,得到的植株都是纯合子
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生物 高中 · 高一 北师大版 单选题 ★★★★☆
基因重组发生的时期主要是( )
A. 有丝分裂后期 B. 减数第一次分裂前期(交叉互换)和后期(自由组合) C. 受精作用过程中 D. 减数第二次分裂后期
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生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
基因突变的特点不包括( )
A. 定向性 B. 随机性 C. 低频性 D. 普遍性
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生物 高中 · 高一 北师大版 单选题 ★★★★★
一条mRNA上可以相继结合多个核糖体,其意义是( )
A. 使合成的蛋白质总量减少 B. 使每条肽链的长度明显增加 C. 少量mRNA分子就可以迅速合成大量蛋白质,提高翻译效率 D. 使合成的蛋白质种类增多
必修二 · 基因的表达 · 转录与翻译 查看解析
生物 高中 · 高一 沪科版 单选题 ★★★★☆
翻译过程中,决定氨基酸种类的"密码子"位于( )
A. DNA上 B. mRNA上 C. rRNA上 D. tRNA上
必修二 · 基因的表达 · 转录与翻译 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★★
遗传信息转录过程的场所、模板和所需酶分别是( )
A. 主要在细胞核中,以DNA的一条链为模板,需要RNA聚合酶 B. 在细胞核中,以DNA的两条链为模板,需要RNA聚合酶 C. 在核糖体中,以mRNA为模板,需要DNA聚合酶 D. 在细胞核中,以DNA的一条链为模板,需要解旋酶
必修二 · 基因的表达 · 转录与翻译 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★★
DNA分子复制的方式和特点是( )
A. 半保留复制,但要等DNA完全解旋后才开始复制 B. 全保留复制,先完全解旋再复制 C. 半保留复制,边解旋边复制 D. 全保留复制,边解旋边复制
必修二 · DNA的结构与复制 · DNA分子结构与复制 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
关于DNA分子双螺旋结构特点的叙述,正确的是( )
A. 两条链反向平行,碱基排列在外侧 B. 两条链同向平行,脱氧核糖和磷酸排列在内侧 C. 两条链反向平行,脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧构成基本骨架,碱基通过氢键配对排 D. 两条链同向平行,碱基排列在外侧
必修二 · DNA的结构与复制 · DNA分子结构与复制 查看解析
生物 高中 · 高一 北师大版 单选题 ★★★★★
赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,标记蛋白质和DNA的元素分别是( )
A. 用³²P标记蛋白质,用³⁵S标记DNA B. 用³⁵S标记蛋白质,用³²P标记DNA C. 用³H标记蛋白质,用¹⁵N标记DNA D. 用¹⁴C标记蛋白质,用¹⁸O标记DNA
必修二 · DNA是遗传物质 · 遗传物质的探索历程 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验得出的结论是( )
A. 蛋白质是遗传物质 B. DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质(即遗传物质) C. RNA是遗传物质 D. 荚膜多糖是遗传物质
必修二 · DNA是遗传物质 · 遗传物质的探索历程 查看解析
生物 高中 · 高一 北师大版 单选题 ★★★★☆
伴Y染色体遗传病的显著特点是( )
A. 患者全为男性,且父传子、子传孙 B. 具有隔代交叉遗传现象 C. 女性患者多于男性 D. 男女患病概率相等
必修二 · 伴性遗传 · 伴性遗传的特点 查看解析
生物 高中 · 高一 苏教版 单选题 ★★★★☆
伴X染色体隐性遗传病(如红绿色盲)的特点是( )
A. 女性患者多于男性患者 B. 患者全部为男性 C. 男性患者多于女性患者,具有隔代交叉遗传现象 D. 具有世代连续遗传的特点
必修二 · 伴性遗传 · 伴性遗传的特点 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
摩尔根证明基因在染色体上所采用的科学方法是( )
A. 完全归纳法 B. 对照实验法(单独使用) C. 类比推理法 D. 假说—演绎法(用果蝇眼色杂交实验证明)
必修二 · 伴性遗传 · 伴性遗传的特点 查看解析
生物 高中 · 高一 人教版 单选题 ★★★★☆
受精作用的实质是( )
A. 精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合 B. 精子与卵细胞的细胞质融合 C. 精子的头部进入卵细胞 D. 精子与卵细胞的细胞膜融合
必修二 · 减数分裂与受精作用 · 减数分裂 查看解析