道德与法治题库

道德与法治小学 · 五年级部编版解答题 ★★★☆☆

材料：
13岁的小明沉迷网络游戏，父母发现后没有简单责骂，而是与他约定上网时间，陪他参加体育活动；学校也开展了网络素养教育；网络游戏平台按规定启用了未成年人防沉迷系统。

请结合上述材料回答：结合材料，说明对未成年人的保护体现在哪些方面。

五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护查看解析

道德与法治小学 · 五年级人教版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：
13岁的小明沉迷网络游戏，父母发现后没有简单责骂，而是与他约定上网时间，陪他参加体育活动；学校也开展了网络素养教育；网络游戏平台按规定启用了未成年人防沉迷系统。

设问：结合材料，说明对未成年人的保护体现在哪些方面。

五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护查看解析

道德与法治小学 · 五年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
13岁的小明沉迷网络游戏，父母发现后没有简单责骂，而是与他约定上网时间，陪他参加体育活动；学校也开展了网络素养教育；网络游戏平台按规定启用了未成年人防沉迷系统。

设问：结合材料，说明对未成年人的保护体现在哪些方面。

五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：
某小学开展“光盘行动”和垃圾分类活动。一个月后，学校餐厨垃圾减少了三分之一，可回收物明显增多，同学们还把节约下来的零花钱捐给了植树造林项目。

设问：结合材料，说明我们为什么要保护地球家园，以及可以怎么做。

六年级下册 · 爱护地球共同责任 · 保护地球家园查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
某小学开展“光盘行动”和垃圾分类活动。一个月后，学校餐厨垃圾减少了三分之一，可回收物明显增多，同学们还把节约下来的零花钱捐给了植树造林项目。

设问：结合材料，说明我们为什么要保护地球家园，以及可以怎么做。

六年级下册 · 爱护地球共同责任 · 保护地球家园查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版解答题 ★★★☆☆

材料：
某小学开展“光盘行动”和垃圾分类活动。一个月后，学校餐厨垃圾减少了三分之一，可回收物明显增多，同学们还把节约下来的零花钱捐给了植树造林项目。

请结合上述材料回答：结合材料，说明我们为什么要保护地球家园，以及可以怎么做。

六年级下册 · 爱护地球共同责任 · 保护地球家园查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
课堂上，老师展示了一张“法律体系树”图：宪法是树干，民法、刑法、行政法等法律是树枝。老师问：“为什么把宪法画成树干？”同学们议论纷纷。

设问：结合材料，说明为什么宪法是国家的根本法。

六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版解答题 ★★★☆☆

材料：
课堂上，老师展示了一张“法律体系树”图：宪法是树干，民法、刑法、行政法等法律是树枝。老师问：“为什么把宪法画成树干？”同学们议论纷纷。

请结合上述材料回答：结合材料，说明为什么宪法是国家的根本法。

六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：
课堂上，老师展示了一张“法律体系树”图：宪法是树干，民法、刑法、行政法等法律是树枝。老师问：“为什么把宪法画成树干？”同学们议论纷纷。

设问：结合材料，说明为什么宪法是国家的根本法。

六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版解答题 ★★★★☆

材料：
“请党放心，强国有我”的青春誓言响彻天安门广场；一批又一批青年奔赴乡村振兴一线、扎根边疆哨所、投身科研攻关，在平凡岗位上书写不平凡的青春。

请结合上述材料回答：结合材料，谈谈青少年应如何实现自己的人生价值。

九年级下册 · 走向未来的少年 · 少年的担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：
“请党放心，强国有我”的青春誓言响彻天安门广场；一批又一批青年奔赴乡村振兴一线、扎根边疆哨所、投身科研攻关，在平凡岗位上书写不平凡的青春。

设问：结合材料，谈谈青少年应如何实现自己的人生价值。

九年级下册 · 走向未来的少年 · 少年的担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
“请党放心，强国有我”的青春誓言响彻天安门广场；一批又一批青年奔赴乡村振兴一线、扎根边疆哨所、投身科研攻关，在平凡岗位上书写不平凡的青春。

设问：结合材料，谈谈青少年应如何实现自己的人生价值。

九年级下册 · 走向未来的少年 · 少年的担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：
十多年来，共建“一带一路”从理念转化为行动：一批铁路、港口、电站等项目落地，帮助许多国家改善了基础设施、创造了就业；我国还向多个国家派出农业技术专家，推广杂交水稻等实用技术。

设问：结合材料，说明中国在国际合作中展现了怎样的担当。

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
十多年来，共建“一带一路”从理念转化为行动：一批铁路、港口、电站等项目落地，帮助许多国家改善了基础设施、创造了就业；我国还向多个国家派出农业技术专家，推广杂交水稻等实用技术。

设问：结合材料，说明中国在国际合作中展现了怎样的担当。

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版解答题 ★★★★☆

材料：
十多年来，共建“一带一路”从理念转化为行动：一批铁路、港口、电站等项目落地，帮助许多国家改善了基础设施、创造了就业；我国还向多个国家派出农业技术专家，推广杂交水稻等实用技术。

请结合上述材料回答：结合材料，说明中国在国际合作中展现了怎样的担当。

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