初中道德与法治题库

道德与法治初中 · 九年级人教版解答题 ★★★★☆

材料：
“请党放心，强国有我”的青春誓言响彻天安门广场；一批又一批青年奔赴乡村振兴一线、扎根边疆哨所、投身科研攻关，在平凡岗位上书写不平凡的青春。

请结合上述材料回答：结合材料，谈谈青少年应如何实现自己的人生价值。

九年级下册 · 走向未来的少年 · 少年的担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：
“请党放心，强国有我”的青春誓言响彻天安门广场；一批又一批青年奔赴乡村振兴一线、扎根边疆哨所、投身科研攻关，在平凡岗位上书写不平凡的青春。

设问：结合材料，谈谈青少年应如何实现自己的人生价值。

九年级下册 · 走向未来的少年 · 少年的担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
“请党放心，强国有我”的青春誓言响彻天安门广场；一批又一批青年奔赴乡村振兴一线、扎根边疆哨所、投身科研攻关，在平凡岗位上书写不平凡的青春。

设问：结合材料，谈谈青少年应如何实现自己的人生价值。

九年级下册 · 走向未来的少年 · 少年的担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：
十多年来，共建“一带一路”从理念转化为行动：一批铁路、港口、电站等项目落地，帮助许多国家改善了基础设施、创造了就业；我国还向多个国家派出农业技术专家，推广杂交水稻等实用技术。

设问：结合材料，说明中国在国际合作中展现了怎样的担当。

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
十多年来，共建“一带一路”从理念转化为行动：一批铁路、港口、电站等项目落地，帮助许多国家改善了基础设施、创造了就业；我国还向多个国家派出农业技术专家，推广杂交水稻等实用技术。

设问：结合材料，说明中国在国际合作中展现了怎样的担当。

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版解答题 ★★★★☆

材料：
十多年来，共建“一带一路”从理念转化为行动：一批铁路、港口、电站等项目落地，帮助许多国家改善了基础设施、创造了就业；我国还向多个国家派出农业技术专家，推广杂交水稻等实用技术。

请结合上述材料回答：结合材料，说明中国在国际合作中展现了怎样的担当。

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
党的二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

设问：结合材料，说明应如何实现中华民族伟大复兴的中国梦。

九年级上册 · 和谐与梦想 · 实现中国梦的途径查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版解答题 ★★★★☆

材料：
党的二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

请结合上述材料回答：结合材料，说明应如何实现中华民族伟大复兴的中国梦。

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道德与法治初中 · 九年级人教版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：
党的二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

设问：结合材料，说明应如何实现中华民族伟大复兴的中国梦。

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道德与法治初中 · 九年级部编版解答题 ★★★★☆

材料：
在某民族聚居地区，各族群众共居共学、共建共享、共事共乐：村里建起了多民族共同使用的文化广场，学校开展国家通用语言文字教育，各族群众互帮互助发展特色养殖和民族手工艺，人均收入连年增长。

请结合上述材料回答：结合材料，说明我国是如何促进民族团结的。

九年级上册 · 和谐与梦想 · 民族团结查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：
在某民族聚居地区，各族群众共居共学、共建共享、共事共乐：村里建起了多民族共同使用的文化广场，学校开展国家通用语言文字教育，各族群众互帮互助发展特色养殖和民族手工艺，人均收入连年增长。

设问：结合材料，说明我国是如何促进民族团结的。

九年级上册 · 和谐与梦想 · 民族团结查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
在某民族聚居地区，各族群众共居共学、共建共享、共事共乐：村里建起了多民族共同使用的文化广场，学校开展国家通用语言文字教育，各族群众互帮互助发展特色养殖和民族手工艺，人均收入连年增长。

设问：结合材料，说明我国是如何促进民族团结的。

九年级上册 · 和谐与梦想 · 民族团结查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：
某资源型城市过去靠挖煤炼焦致富，也留下了满目疮痍的矿山和严重的空气污染。近年来，该市关停落后产能，治理沉陷区，植树复绿，发展光伏和文旅产业。如今的PM2.5浓度大幅下降，文旅收入成为新的增长点。

设问：结合材料，说明我们应如何处理经济发展与生态环境保护的关系。

九年级上册 · 文明与家园 · 坚持绿色发展查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
某资源型城市过去靠挖煤炼焦致富，也留下了满目疮痍的矿山和严重的空气污染。近年来，该市关停落后产能，治理沉陷区，植树复绿，发展光伏和文旅产业。如今的PM2.5浓度大幅下降，文旅收入成为新的增长点。

设问：结合材料，说明我们应如何处理经济发展与生态环境保护的关系。

九年级上册 · 文明与家园 · 坚持绿色发展查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版解答题 ★★★★☆

材料：
某资源型城市过去靠挖煤炼焦致富，也留下了满目疮痍的矿山和严重的空气污染。近年来，该市关停落后产能，治理沉陷区，植树复绿，发展光伏和文旅产业。如今的PM2.5浓度大幅下降，文旅收入成为新的增长点。

请结合上述材料回答：结合材料，说明我们应如何处理经济发展与生态环境保护的关系。

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