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共 981 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
初中 · 九年级
人教版
多选题
★★★★☆
请选出所有符合题意的选项:下列属于社会主义核心价值观社会层面内容的有
A. 公正
B. 富强
C. 自由
D. 平等
九年级上册 · 文明与家园 · 社会主义核心价值观
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
多选题
★★★★☆
请选出所有符合题意的选项:坚定文化自信,我们要
A. 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
B. 固守传统拒绝一切变化
C. 继承和弘扬革命文化
D. 发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来
九年级上册 · 文明与家园 · 坚定文化自信
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
多选题
★★★★☆
请选出所有符合题意的选项:厉行法治,需要
A. 只要求公民守法,国家机关可以例外
B. 推进科学立法
C. 推进严格执法
D. 法律越多越严越好
九年级上册 · 民主与法治 · 厉行法治
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
多选题
★★★☆☆
厉行法治,需要(多选)
A. 推进严格执法
B. 法律越多越严越好
C. 推进科学立法
D. 推进公正司法
九年级上册 · 民主与法治 · 厉行法治
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
多选题
★★★☆☆
关于我国社会主义民主,下列说法正确的有(多选)
A. 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
B. 我国社会主义民主是全过程人民民主
C. 民主只是少数人的特权
D. 协商民主与选举民主完全对立
九年级上册 · 民主与法治 · 社会主义民主
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
多选题
★★★☆☆
建设创新型国家,我国采取的举措有(多选)
A. 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
B. 落实人才强国战略
C. 完全依赖国外技术
D. 减少教育投入以节省开支
九年级上册 · 富强与创新 · 建设创新型国家
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
多选题
★★★★☆
【多选题】建设创新型国家,我国采取的举措有
A. 落实科教兴国战略
B. 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
C. 完全依赖国外技术
D. 实施创新驱动发展战略
九年级上册 · 富强与创新 · 建设创新型国家
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道德与法治
初中 · 九年级
人教版
多选题
★★★★☆
【多选题】关于创新的地位和作用,下列说法正确的有
A. 创新是引领发展的第一动力
B. 创新是一个民族进步的灵魂
C. 创新驱动是国家命运所系
D. 创新只是科学家的事
九年级上册 · 富强与创新 · 创新的重要性
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道德与法治
初中 · 八年级
人教版
多选题
★★★★☆
【多选题】下列关于公平与正义的说法,正确的有
A. 维护正义只是国家机关的事
B. 正义要求分辨是非、惩恶扬善、维护社会公共利益
C. 公平就是结果完全均等
D. 公平是个人生存和发展的重要保障
八年级下册 · 崇尚法治精神 · 公平正义
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道德与法治
初中 · 八年级
人教版
多选题
★★★★☆
请选出所有符合题意的选项:下列关于公平与正义的说法,正确的有
A. 正义要求分辨是非、惩恶扬善、维护社会公共利益
B. 公平包括权利公平、规则公平和机会公平
C. 公平就是结果完全均等
D. 公平是个人生存和发展的重要保障
八年级下册 · 崇尚法治精神 · 公平正义
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道德与法治
初中 · 八年级
人教版
多选题
★★★★☆
请选出所有符合题意的选项:下列属于我国基本政治制度的有
A. 基层群众自治制度
B. 社会主义制度
C. 人民代表大会制度
D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
八年级下册 · 人民当家作主 · 中国特色社会主义政治制度
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道德与法治
初中 · 八年级
人教版
多选题
★★★★☆
请选出所有符合题意的选项:关于权利与义务的关系,下列说法正确的有
A. 劳动和受教育既是权利也是义务
B. 公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者
C. 可以多享受权利、少履行义务
D. 权利与义务相互依存、相互促进
八年级下册 · 理解权利义务 · 权利义务相统一
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道德与法治
初中 · 八年级
人教版
多选题
★★★☆☆
关于权利与义务的关系,下列说法正确的有(多选)
A. 劳动和受教育既是权利也是义务
B. 只履行义务不享受权利才是高尚的
C. 可以多享受权利、少履行义务
D. 公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者
八年级下册 · 理解权利义务 · 权利义务相统一
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道德与法治
初中 · 八年级
人教版
多选题
★★★☆☆
下列属于公民基本权利的有(多选)
A. 人身自由
B. 受教育权
C. 依法服兵役
D. 监督权
八年级下册 · 理解权利义务 · 公民基本权利
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道德与法治
初中 · 八年级
人教版
多选题
★★★☆☆
增强宪法意识,我们要(多选)
A. 认为宪法与日常生活无关
B. 只在宪法日当天了解一下
C. 认同宪法,理解并认同宪法的价值
D. 践行宪法,把宪法原则转化为自觉的行为准则
八年级下册 · 坚持宪法至上 · 增强宪法意识
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