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共 858 道题 · 小初高全学科全版本

道德与法治 初中 · 七年级 人教版 材料题 ★★★★☆
【初中·道德与法治材料题】
材料:初中生小刚在网店购买了一双运动鞋,收到货后发现与网页宣传严重不符,且鞋子有开胶。他联系卖家要求退货,卖家以「已拆封不予退货」为由拒绝。小刚保留了商品照片、聊天记录和订单截图,随后向平台投诉并提供了证据。

第 3 题:小刚还可以采取的合法途径有(  )
A. 请求消费者协会调解,或向有关行政部门投诉 B. 自认倒霉放弃维权 C. 在网上公开卖家个人信息 D. 到店门口吵闹
· 法治教育 · 依法维权 查看解析
道德与法治 初中 · 八年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
判断正误:维护国家利益是每个公民的基本义务。
八年级上册 · 维护国家利益 · 国家利益 查看解析
道德与法治 初中 · 八年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
判断正误:违法行为都要承担相应的法律责任。
八年级上册 · 遵守社会规则 · 法不可违 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
判断正误:真正的友谊是讲原则的,不能不加分辨地为朋友做任何事。
七年级上册 · 友谊的天空 · 友谊 查看解析
道德与法治 初中 · 七年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
判断正误:学习不仅仅局限在学校,生活中的点点滴滴都是学习。
七年级上册 · 成长的节拍 · 学习观念 查看解析
道德与法治 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★★☆
材料:
“请党放心,强国有我”的青春誓言响彻天安门广场;一批又一批青年奔赴乡村振兴一线、扎根边疆哨所、投身科研攻关,在平凡岗位上书写不平凡的青春。

请结合上述材料回答:结合材料,谈谈青少年应如何实现自己的人生价值。
九年级下册 · 走向未来的少年 · 少年的担当 查看解析
道德与法治 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★★☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
“请党放心,强国有我”的青春誓言响彻天安门广场;一批又一批青年奔赴乡村振兴一线、扎根边疆哨所、投身科研攻关,在平凡岗位上书写不平凡的青春。

设问:结合材料,谈谈青少年应如何实现自己的人生价值。
九年级下册 · 走向未来的少年 · 少年的担当 查看解析
道德与法治 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★★☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
十多年来,共建“一带一路”从理念转化为行动:一批铁路、港口、电站等项目落地,帮助许多国家改善了基础设施、创造了就业;我国还向多个国家派出农业技术专家,推广杂交水稻等实用技术。

设问:结合材料,说明中国在国际合作中展现了怎样的担当。
九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当 查看解析
道德与法治 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★★☆
阅读材料,完成下列要求。
材料:
党的二十大报告指出,从现在起,中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

设问:结合材料,说明应如何实现中华民族伟大复兴的中国梦。
九年级上册 · 和谐与梦想 · 实现中国梦的途径 查看解析
道德与法治 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:
党的二十大报告指出,从现在起,中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

设问:结合材料,说明应如何实现中华民族伟大复兴的中国梦。
九年级上册 · 和谐与梦想 · 实现中国梦的途径 查看解析
道德与法治 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:
在某民族聚居地区,各族群众共居共学、共建共享、共事共乐:村里建起了多民族共同使用的文化广场,学校开展国家通用语言文字教育,各族群众互帮互助发展特色养殖和民族手工艺,人均收入连年增长。

设问:结合材料,说明我国是如何促进民族团结的。
九年级上册 · 和谐与梦想 · 民族团结 查看解析
道德与法治 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:
某资源型城市过去靠挖煤炼焦致富,也留下了满目疮痍的矿山和严重的空气污染。近年来,该市关停落后产能,治理沉陷区,植树复绿,发展光伏和文旅产业。如今的PM2.5浓度大幅下降,文旅收入成为新的增长点。

设问:结合材料,说明我们应如何处理经济发展与生态环境保护的关系。
九年级上册 · 文明与家园 · 坚持绿色发展 查看解析
道德与法治 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★★☆
材料:
某资源型城市过去靠挖煤炼焦致富,也留下了满目疮痍的矿山和严重的空气污染。近年来,该市关停落后产能,治理沉陷区,植树复绿,发展光伏和文旅产业。如今的PM2.5浓度大幅下降,文旅收入成为新的增长点。

请结合上述材料回答:结合材料,说明我们应如何处理经济发展与生态环境保护的关系。
九年级上册 · 文明与家园 · 坚持绿色发展 查看解析
道德与法治 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★★☆
材料:
近年来,一批以中华优秀传统文化为题材的电视节目广受欢迎:有的从博物馆文物讲起,让文物“活”起来;有的用现代舞蹈语言演绎古典诗词;有的带观众走近非遗传承人。这些节目在年轻观众中引发了强烈共鸣。

请结合上述材料回答:结合材料,说明我们应如何坚定文化自信、发展中华文化。
九年级上册 · 文明与家园 · 坚定文化自信 查看解析
道德与法治 初中 · 九年级 人教版 解答题 ★★★★☆
材料:
某市政府公布部门权力清单和责任清单,把行政许可、行政处罚等事项的依据、流程、时限全部在网上公开,并开通“好差评”平台接受群众评价。一年后,群众办事平均用时明显缩短,投诉量大幅下降。

请结合上述材料回答:结合材料,说明建设法治政府的举措和意义。
九年级上册 · 民主与法治 · 建设法治政府 查看解析