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共 18,954 道题 · 小初高全学科全版本
思想政治
高中 · 高三
人教版
材料题
★★★★★
【高中·思想政治材料题】
材料：某地治理一条污染河流，先后采取了三种做法：一是只清理河面漂浮物，不久又变脏；二是关停全部沿岸企业，河水质改善但居民就业受影响；三是统筹推进截污管网建设、企业达标改造、生态修复与产业转型，河水变清的同时培育了环保产业。
第 2 题：第二种做法的问题在于（ ）
材料：某地治理一条污染河流，先后采取了三种做法：一是只清理河面漂浮物，不久又变脏；二是关停全部沿岸企业，河水质改善但居民就业受影响；三是统筹推进截污管网建设、企业达标改造、生态修复与产业转型，河水变清的同时培育了环保产业。
第 2 题：第二种做法的问题在于（ ）
A. 过度依赖技术
B. 没有用联系与发展的观点看问题，顾此失彼
C. 力度不够
D. 没有尊重客观规律
· 哲学与文化 · 辩证唯物主义
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思想政治
高中 · 高一
人教版
材料题
★★★★★
【高中·思想政治材料题】
材料：某市共享单车投放初期，多家企业竞相投放导致车辆过剩、乱停乱放，挤压了公共空间。随后该市出台管理办法：实行总量控制与配额管理，要求企业落实停放秩序维护责任，并将违规企业纳入信用管理。运行一段时间后，秩序明显改善。
第 1 题：投放初期出现车辆过剩与乱停乱放，主要体现市场调节的（ ）
材料：某市共享单车投放初期，多家企业竞相投放导致车辆过剩、乱停乱放，挤压了公共空间。随后该市出台管理办法：实行总量控制与配额管理，要求企业落实停放秩序维护责任，并将违规企业纳入信用管理。运行一段时间后，秩序明显改善。
第 1 题：投放初期出现车辆过剩与乱停乱放，主要体现市场调节的（ ）
A. 及时性
B. 自发性、盲目性
C. 准确性
D. 计划性
· 经济生活 · 市场与政府
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道德与法治
初中 · 七年级
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材料题
★★★★☆
【初中·道德与法治材料题】
材料：初中生小刚在网店购买了一双运动鞋，收到货后发现与网页宣传严重不符，且鞋子有开胶。他联系卖家要求退货，卖家以「已拆封不予退货」为由拒绝。小刚保留了商品照片、聊天记录和订单截图，随后向平台投诉并提供了证据。
第 3 题：小刚还可以采取的合法途径有（ ）
材料：初中生小刚在网店购买了一双运动鞋，收到货后发现与网页宣传严重不符，且鞋子有开胶。他联系卖家要求退货，卖家以「已拆封不予退货」为由拒绝。小刚保留了商品照片、聊天记录和订单截图，随后向平台投诉并提供了证据。
第 3 题：小刚还可以采取的合法途径有（ ）
A. 请求消费者协会调解，或向有关行政部门投诉
B. 自认倒霉放弃维权
C. 在网上公开卖家个人信息
D. 到店门口吵闹
· 法治教育 · 依法维权
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道德与法治
小学 · 四年级
人教版
材料题
★★☆☆☆
【小学·道德与法治材料题】
材料：周末，小明和妈妈去公园游玩。公园门口写着「请勿践踏草坪」「垃圾分类投放」。小明看到有人在草坪上拍照，也有小朋友把空瓶随手扔在地上。小明犹豫了一下，还是把空瓶捡起来投进了可回收垃圾桶。
第 2 题：面对他人践踏草坪，正确的做法是（ ）
材料：周末，小明和妈妈去公园游玩。公园门口写着「请勿践踏草坪」「垃圾分类投放」。小明看到有人在草坪上拍照，也有小朋友把空瓶随手扔在地上。小明犹豫了一下，还是把空瓶捡起来投进了可回收垃圾桶。
第 2 题：面对他人践踏草坪，正确的做法是（ ）
A. 跟着一起踩
B. 装作没看见
C. 礼貌提醒，或请管理人员劝导
D. 大声斥责
· 公共生活 · 遵守规则
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道德与法治
小学 · 四年级
人教版
材料题
★★☆☆☆
【小学·道德与法治材料题】
材料：周末，小明和妈妈去公园游玩。公园门口写着「请勿践踏草坪」「垃圾分类投放」。小明看到有人在草坪上拍照，也有小朋友把空瓶随手扔在地上。小明犹豫了一下，还是把空瓶捡起来投进了可回收垃圾桶。
第 1 题：小明把空瓶投进可回收垃圾桶的行为，体现了（ ）
材料：周末，小明和妈妈去公园游玩。公园门口写着「请勿践踏草坪」「垃圾分类投放」。小明看到有人在草坪上拍照，也有小朋友把空瓶随手扔在地上。小明犹豫了一下，还是把空瓶捡起来投进了可回收垃圾桶。
第 1 题：小明把空瓶投进可回收垃圾桶的行为，体现了（ ）
A. 害怕被罚款
B. 自觉遵守公共规则
C. 多管闲事
D. 想被表扬
· 公共生活 · 遵守规则
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地理
高中 · 高三
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材料题
★★★★★
【高中·地理材料题】
材料：某新能源汽车企业计划在内地选址建厂。候选地情况如下：A 地劳动力丰富且成本低，但距离主要消费市场 1200 km；B 地靠近消费市场与研发机构，但土地与劳动力成本较高；C 地有锂矿资源与水电站，但交通不便、配套产业薄弱；D 地交通枢纽，配套设施完善，但环保要求严格、地价较高。（材料为本网站原…
材料：某新能源汽车企业计划在内地选址建厂。候选地情况如下：A 地劳动力丰富且成本低，但距离主要消费市场 1200 km；B 地靠近消费市场与研发机构，但土地与劳动力成本较高；C 地有锂矿资源与水电站，但交通不便、配套产业薄弱；D 地交通枢纽，配套设施完善，但环保要求严格、地价较高。（材料为本网站原…
A. 因地制宜，权衡主导因素与综合成本
B. 只考虑政策优惠
C. 只考虑市场最大
D. 只考虑成本最低
· 产业区位 · 工业区位因素
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地理
高中 · 高三
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材料题
★★★★☆
【高中·地理材料题】
材料：某新能源汽车企业计划在内地选址建厂。候选地情况如下：A 地劳动力丰富且成本低，但距离主要消费市场 1200 km；B 地靠近消费市场与研发机构，但土地与劳动力成本较高；C 地有锂矿资源与水电站，但交通不便、配套产业薄弱；D 地交通枢纽，配套设施完善，但环保要求严格、地价较高。（材料为本网站原…
材料：某新能源汽车企业计划在内地选址建厂。候选地情况如下：A 地劳动力丰富且成本低，但距离主要消费市场 1200 km；B 地靠近消费市场与研发机构，但土地与劳动力成本较高；C 地有锂矿资源与水电站，但交通不便、配套产业薄弱；D 地交通枢纽，配套设施完善，但环保要求严格、地价较高。（材料为本网站原…
A. C 地
B. B 地
C. D 地
D. A 地
· 产业区位 · 工业区位因素
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地理
高中 · 高二
人教版
材料题
★★★★★
【高中·地理材料题】
材料：某市 2000 年常住人口 480 万，城镇人口比重 42%；2010 年常住人口 620 万，城镇人口比重 58%；2020 年常住人口 780 万，城镇人口比重 71%。同期该市建成区面积由 320 km² 扩大到 1100 km²。（数据为本网站原创练习数据）
第 3 题：针对这种发…
材料：某市 2000 年常住人口 480 万，城镇人口比重 42%；2010 年常住人口 620 万，城镇人口比重 58%；2020 年常住人口 780 万，城镇人口比重 71%。同期该市建成区面积由 320 km² 扩大到 1100 km²。（数据为本网站原创练习数据）
第 3 题：针对这种发…
A. 限制人口迁入
B. 集约利用土地，提高城市用地效率
C. 迁走工业企业
D. 继续大规模扩张建成区
· 人口与城市化 · 城市化进程
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地理
高中 · 高二
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材料题
★★★★★
【高中·地理材料题】
材料：某市 2000 年常住人口 480 万，城镇人口比重 42%；2010 年常住人口 620 万，城镇人口比重 58%；2020 年常住人口 780 万，城镇人口比重 71%。同期该市建成区面积由 320 km² 扩大到 1100 km²。（数据为本网站原创练习数据）
第 2 题：建成区面积…
材料：某市 2000 年常住人口 480 万，城镇人口比重 42%；2010 年常住人口 620 万，城镇人口比重 58%；2020 年常住人口 780 万，城镇人口比重 71%。同期该市建成区面积由 320 km² 扩大到 1100 km²。（数据为本网站原创练习数据）
第 2 题：建成区面积…
A. 建成区扩张快于人口增长，存在土地城镇化快于人口城镇化的现象
B. 无法比较
C. 两者完全同步
D. 人口增长更快
· 人口与城市化 · 城市化进程
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地理
高中 · 高二
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材料题
★★★★☆
【高中·地理材料题】
材料：某市 2000 年常住人口 480 万，城镇人口比重 42%；2010 年常住人口 620 万，城镇人口比重 58%；2020 年常住人口 780 万，城镇人口比重 71%。同期该市建成区面积由 320 km² 扩大到 1100 km²。（数据为本网站原创练习数据）
第 1 题：2000—…
材料：某市 2000 年常住人口 480 万，城镇人口比重 42%；2010 年常住人口 620 万，城镇人口比重 58%；2020 年常住人口 780 万，城镇人口比重 71%。同期该市建成区面积由 320 km² 扩大到 1100 km²。（数据为本网站原创练习数据）
第 1 题：2000—…
A. 保持不变
B. 由约 202 万增至约 332 万
C. 由约 202 万增至约 554 万
D. 略有下降
· 人口与城市化 · 城市化进程
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地理
初中 · 九年级
人教版
材料题
★★★☆☆
【初中·地理材料题】
材料：某区域西、北、南三面为山地，中部为平原，整体地势由西北向东南倾斜。区域内主要河流自西北流向东南，最终汇入东部湖泊。山区年降水量约 800 mm，平原约 600 mm。（材料为本网站原创）
第 3 题：山区与平原降水差异的成因最可能是（ ）
材料：某区域西、北、南三面为山地，中部为平原，整体地势由西北向东南倾斜。区域内主要河流自西北流向东南，最终汇入东部湖泊。山区年降水量约 800 mm，平原约 600 mm。（材料为本网站原创）
第 3 题：山区与平原降水差异的成因最可能是（ ）
A. 海陆位置差异
B. 纬度差异
C. 地形雨（山地抬升作用）
D. 洋流影响
· 地形与河流 · 地形对河流的影响
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地理
初中 · 八年级
人教版
材料题
★★★☆☆
【初中·地理材料题】
下表为我国某地多年平均气象资料（本站原创数据，用于练习）：
月份：1、4、7、10
月平均气温（℃）：-4、13、26、14
月降水量（mm）：8、35、190、40
该地位于华北平原北部，地势平坦，河网密度较小。
第 3 题：针对该问题，最合理的措施是（ ）
下表为我国某地多年平均气象资料（本站原创数据，用于练习）：
月份：1、4、7、10
月平均气温（℃）：-4、13、26、14
月降水量（mm）：8、35、190、40
该地位于华北平原北部，地势平坦，河网密度较小。
第 3 题：针对该问题，最合理的措施是（ ）
A. 发展节水灌溉，修建水库调节径流
B. 改种热带作物
C. 扩大水稻种植面积
D. 大量抽取地下水
· 气候 · 气候类型判读
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历史
高中 · 高一
人教版
材料题
★★★★★
【高中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《变法通议·论不变法之害》），完成各题。
法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。大地既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可阏制。变亦变，不变亦变。变而变者，变之权操诸己……不变而变者，变之权让诸人。
第 1 题：这段材料的核心主张是（ ）
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《变法通议·论不变法之害》），完成各题。
法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。大地既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可阏制。变亦变，不变亦变。变而变者，变之权操诸己……不变而变者，变之权让诸人。
第 1 题：这段材料的核心主张是（ ）
A. 学习西方技术
B. 主动变法维新
C. 推翻清朝统治
D. 实行平均地权
· 晚清 · 维新变法思想
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历史
高中 · 高三
人教版
材料题
★★★★★
【高中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《海国图志·原叙》），完成各题。
是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
第 2 题：《海国图志》的作者是（ ）
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《海国图志·原叙》），完成各题。
是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
第 2 题：《海国图志》的作者是（ ）
A. 魏源
B. 林则徐
C. 康有为
D. 严复
· 晚清 · 开眼看世界
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历史
高中 · 高三
人教版
材料题
★★★★★
【高中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《海国图志·原叙》），完成各题。
是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
第 1 题：「师夷长技以制夷」的主张是（ ）
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《海国图志·原叙》），完成各题。
是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
第 1 题：「师夷长技以制夷」的主张是（ ）
A. 全面学习西方制度
B. 发展海外贸易
C. 学习西方先进技术以抵御侵略
D. 闭关自守
· 晚清 · 开眼看世界
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