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共 587 道题 · 小初高全学科全版本
语文
初中 · 八年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
填入下面横线处最恰当的一项是（ ）
学习语文没有捷径可走，______。
学习语文没有捷径可走，______。
A. 因此只要突击一周就行。
B. 于是老师放弃了要求。
C. 而且临时抱佛脚最有效。
D. 唯有日积月累才能见成效。
八年级上册 · 语言的连贯与衔接 · 语句衔接
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语文
小学 · 六年级
苏教版
单选题
★★★☆☆
填入下面横线处最恰当的一项是（ ）
做任何事情都要有恒心，______。
做任何事情都要有恒心，______。
A. 而且越快放弃越轻松。
B. 于是他就此成功了。
C. 半途而废只会前功尽弃。
D. 因此三天打鱼两天晒网最好。
六年级下册 · 语言的连贯与衔接 · 语句衔接
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语文
初中 · 九年级
苏教版
单选题
★★★☆☆
将下列句子重新排列，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ）
①别人觉得枯燥的事，他却能一动不动地看上半天。
②他从小就喜欢观察昆虫。
③成年以后，他把这些观察整理成了一部书。
④这部书后来被称为"昆虫的史诗"。
（提示：注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系）
①别人觉得枯燥的事，他却能一动不动地看上半天。
②他从小就喜欢观察昆虫。
③成年以后，他把这些观察整理成了一部书。
④这部书后来被称为"昆虫的史诗"。
（提示：注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系）
A. ④①③②
B. ②①③④
C. ④②①③
D. ②①④③
九年级下册 · 语言的连贯与衔接 · 语句排序
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语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
将下列句子重新排列，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ）
①初学阅读的人往往只注意文字的表面意思。
②到了更高的阶段，阅读便成了与自己对话的方式。
③阅读是一种需要长期训练的技艺。
④随着阅读量的增加，读者会逐渐读出文字背后的含义。
（提示：注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系）
①初学阅读的人往往只注意文字的表面意思。
②到了更高的阶段，阅读便成了与自己对话的方式。
③阅读是一种需要长期训练的技艺。
④随着阅读量的增加，读者会逐渐读出文字背后的含义。
（提示：注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系）
A. ②③④①
B. ①②④③
C. ①④③②
D. ③①④②
七年级下册 · 语言的连贯与衔接 · 语句排序
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语文
小学 · 六年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
将下列句子重新排列，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ）
①他打开一看，里面有钱、身份证和几张名片。
②失主赶来后连连道谢，夸他是个诚实的孩子。
③一天，小明在放学路上捡到一个钱包。
④他按照名片上的电话，很快就联系上了失主。
（提示：注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系）
①他打开一看，里面有钱、身份证和几张名片。
②失主赶来后连连道谢，夸他是个诚实的孩子。
③一天，小明在放学路上捡到一个钱包。
④他按照名片上的电话，很快就联系上了失主。
（提示：注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系）
A. ③①②④
B. ③①④②
C. ②③①④
D. ②①④③
六年级上册 · 语言的连贯与衔接 · 语句排序
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语文
小学 · 五年级
苏教版
单选题
★★★☆☆
将下列句子重新排列，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ）
①昨晚下了一场小雨，树叶上还挂着水珠。
②我深吸一口气，觉得今天一定是美好的一天。
③几只麻雀在枝头跳来跳去，叽叽喳喳地叫着。
④早晨，我推开窗户，一股清新的空气扑面而来。
（提示：注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系）
①昨晚下了一场小雨，树叶上还挂着水珠。
②我深吸一口气，觉得今天一定是美好的一天。
③几只麻雀在枝头跳来跳去，叽叽喳喳地叫着。
④早晨，我推开窗户，一股清新的空气扑面而来。
（提示：注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系）
A. ②③④①
B. ①③②④
C. ④①③②
D. ④①②③
五年级下册 · 语言的连贯与衔接 · 语句排序
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语文
初中 · 八年级
部编版
单选题
★★★☆☆
下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 我不知道他为什么迟到？
B. 他站起来说：“我不同意这个方案。”
C. 这里有桃树，杏树，梨树，还有一大片油菜花。
D. 你今天是去图书馆？还是去操场？
八年级上册 · 标点符号的正确使用 · 标点符号辨析
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语文
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★★☆☆
阅读下面的文字，完成后面的问题。
【巷口的修鞋摊】
巷口有个修鞋摊，摊主是位六十多岁的老人。他的工具不多，一台旧手摇缝鞋机，几把锥子，一盒子钉。他修鞋从不催人，也不抬高价钱，补好的鞋总要让人先试穿两步。有人说他傻，他只是笑笑：“鞋合不合脚，只有穿的人知道。”那天我去取鞋，发现他给我换了一副新鞋带，却没收钱。
“他给我…
【巷口的修鞋摊】
巷口有个修鞋摊，摊主是位六十多岁的老人。他的工具不多，一台旧手摇缝鞋机，几把锥子，一盒子钉。他修鞋从不催人，也不抬高价钱，补好的鞋总要让人先试穿两步。有人说他傻，他只是笑笑：“鞋合不合脚，只有穿的人知道。”那天我去取鞋，发现他给我换了一副新鞋带，却没收钱。
“他给我…
A. 表现老人健忘
B. 说明“我”忘了带钱
C. 表现老人朴实厚道、不斤斤计较
D. 说明鞋带不值钱
八年级下册 · 现代文阅读 · 现代文阅读·理解分析
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语文
初中 · 八年级
部编版
单选题
★★★☆☆
阅读下面的文字，完成后面的问题。
【巷口的修鞋摊】
巷口有个修鞋摊，摊主是位六十多岁的老人。他的工具不多，一台旧手摇缝鞋机，几把锥子，一盒子钉。他修鞋从不催人，也不抬高价钱，补好的鞋总要让人先试穿两步。有人说他傻，他只是笑笑：“鞋合不合脚，只有穿的人知道。”那天我去取鞋，发现他给我换了一副新鞋带，却没收钱。
“鞋合不…
【巷口的修鞋摊】
巷口有个修鞋摊，摊主是位六十多岁的老人。他的工具不多，一台旧手摇缝鞋机，几把锥子，一盒子钉。他修鞋从不催人，也不抬高价钱，补好的鞋总要让人先试穿两步。有人说他傻，他只是笑笑：“鞋合不合脚，只有穿的人知道。”那天我去取鞋，发现他给我换了一副新鞋带，却没收钱。
“鞋合不…
A. 鞋要买大一号
B. 修鞋一定要收费
C. 做事要替别人着想，讲求实在
D. 老人不懂做生意
八年级下册 · 现代文阅读 · 现代文阅读·理解分析
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语文
初中 · 七年级
部编版
单选题
★★★☆☆
阅读下面的文字，完成后面的问题。
【母亲的针线筐】
母亲的针线筐放在窗台下，里面装着顶针、各色线团和几枚磨得发亮的纽扣。我小时候的衣裳，几乎都是她在灯下缝补出来的。她补衣服有个习惯：补丁总是缝在里层，外面看上去依旧平整。我问她为什么，她说：“衣裳破了自己知道就行，别让人一眼看出来，你穿着也自在。”多年以后我才明白，那一…
【母亲的针线筐】
母亲的针线筐放在窗台下，里面装着顶针、各色线团和几枚磨得发亮的纽扣。我小时候的衣裳，几乎都是她在灯下缝补出来的。她补衣服有个习惯：补丁总是缝在里层，外面看上去依旧平整。我问她为什么，她说：“衣裳破了自己知道就行，别让人一眼看出来，你穿着也自在。”多年以后我才明白，那一…
A. 描写
B. 议论抒情
C. 记叙
D. 说明
七年级上册 · 现代文阅读 · 现代文阅读·理解分析
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语文
初中 · 七年级
北师大版
单选题
★★★☆☆
阅读下面的文字，完成后面的问题。
【母亲的针线筐】
母亲的针线筐放在窗台下，里面装着顶针、各色线团和几枚磨得发亮的纽扣。我小时候的衣裳，几乎都是她在灯下缝补出来的。她补衣服有个习惯：补丁总是缝在里层，外面看上去依旧平整。我问她为什么，她说：“衣裳破了自己知道就行，别让人一眼看出来，你穿着也自在。”多年以后我才明白，那一…
【母亲的针线筐】
母亲的针线筐放在窗台下，里面装着顶针、各色线团和几枚磨得发亮的纽扣。我小时候的衣裳，几乎都是她在灯下缝补出来的。她补衣服有个习惯：补丁总是缝在里层，外面看上去依旧平整。我问她为什么，她说：“衣裳破了自己知道就行，别让人一眼看出来，你穿着也自在。”多年以后我才明白，那一…
A. 怕麻烦
B. 手艺粗糙
C. 细心体贴、不愿张扬
D. 爱慕虚荣
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语文
小学 · 六年级
苏教版
单选题
★★★☆☆
阅读下面的文字，完成后面的问题。
【一粒种子】
一粒种子被风吹到了石缝里。它没有抱怨，只是把根使劲往石缝深处扎。春天来了，它探出两片嫩芽；夏天，它在烈日下舒展开叶片；秋天，它结出了一颗小小的果实。路过的孩子问母亲：“它怎么会在这儿生长？”母亲说：“因为它从来没有想过放弃。”
“它没有抱怨，只是把根使劲往石缝深处扎”表…
【一粒种子】
一粒种子被风吹到了石缝里。它没有抱怨，只是把根使劲往石缝深处扎。春天来了，它探出两片嫩芽；夏天，它在烈日下舒展开叶片；秋天，它结出了一颗小小的果实。路过的孩子问母亲：“它怎么会在这儿生长？”母亲说：“因为它从来没有想过放弃。”
“它没有抱怨，只是把根使劲往石缝深处扎”表…
A. 聪明
B. 脆弱
C. 顽强不屈
D. 渺小
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语文
小学 · 六年级
人教版
单选题
★★★☆☆
阅读下面的文字，完成后面的问题。
【一粒种子】
一粒种子被风吹到了石缝里。它没有抱怨，只是把根使劲往石缝深处扎。春天来了，它探出两片嫩芽；夏天，它在烈日下舒展开叶片；秋天，它结出了一颗小小的果实。路过的孩子问母亲：“它怎么会在这儿生长？”母亲说：“因为它从来没有想过放弃。”
本文运用的主要写法是（ ）
【一粒种子】
一粒种子被风吹到了石缝里。它没有抱怨，只是把根使劲往石缝深处扎。春天来了，它探出两片嫩芽；夏天，它在烈日下舒展开叶片；秋天，它结出了一颗小小的果实。路过的孩子问母亲：“它怎么会在这儿生长？”母亲说：“因为它从来没有想过放弃。”
本文运用的主要写法是（ ）
A. 夸张
B. 倒叙
C. 借物喻人
D. 对比
六年级上册 · 现代文阅读 · 现代文阅读·理解分析
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语文
小学 · 五年级
人教版
单选题
★★★☆☆
阅读下面的文字，完成后面的问题。
【父亲的自行车】
我上小学时，父亲每天骑一辆二八式自行车送我上学。车后座垫着一块厚厚的棉垫，冬天坐上去也不觉得凉。雨天，父亲把雨衣全披在我身上，自己却淋得透湿。有一次我问他冷不冷，他笑着说：“不冷，你坐稳了就行。”后来我才知道，那天他发了两天烧。
“车后座垫着一块厚厚的棉垫”这一细节…
【父亲的自行车】
我上小学时，父亲每天骑一辆二八式自行车送我上学。车后座垫着一块厚厚的棉垫，冬天坐上去也不觉得凉。雨天，父亲把雨衣全披在我身上，自己却淋得透湿。有一次我问他冷不冷，他笑着说：“不冷，你坐稳了就行。”后来我才知道，那天他发了两天烧。
“车后座垫着一块厚厚的棉垫”这一细节…
A. 说明车很旧
B. 表现父亲的细心与关爱
C. 说明冬天很冷
D. 交代家庭贫困
五年级下册 · 现代文阅读 · 现代文阅读·理解分析
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小学 · 五年级
部编版
单选题
★★★☆☆
阅读下面的文字，完成后面的问题。
【父亲的自行车】
我上小学时，父亲每天骑一辆二八式自行车送我上学。车后座垫着一块厚厚的棉垫，冬天坐上去也不觉得凉。雨天，父亲把雨衣全披在我身上，自己却淋得透湿。有一次我问他冷不冷，他笑着说：“不冷，你坐稳了就行。”后来我才知道，那天他发了两天烧。
父亲把雨衣披在“我”身上而自己淋湿，…
【父亲的自行车】
我上小学时，父亲每天骑一辆二八式自行车送我上学。车后座垫着一块厚厚的棉垫，冬天坐上去也不觉得凉。雨天，父亲把雨衣全披在我身上，自己却淋得透湿。有一次我问他冷不冷，他笑着说：“不冷，你坐稳了就行。”后来我才知道，那天他发了两天烧。
父亲把雨衣披在“我”身上而自己淋湿，…
A. 父亲不怕冷
B. 雨衣太小
C. 父亲喜欢淋雨
D. 父亲疼爱孩子
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