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共 587 道题 · 小初高全学科全版本

语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列关于文学常识的表述,正确的一项是( )
【考查范围】文学体裁与文化常识
A. 陶渊明是唐代著名的山水田园诗人。 B. 《海底两万里》的作者是英国作家笛福。 C. 《儒林外史》的作者是清代小说家蒲松龄。 D. 《水浒传》中"倒拔垂杨柳"的人物是鲁智深。
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语文 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列关于文学常识的表述,正确的一项是( )
【考查范围】中国古代文学
A. 陶渊明,名潜,字元亮,是东晋诗人,田园诗派的创始人。 B. 《朝花夕拾》是鲁迅创作的一部短篇小说集。 C. 《三国演义》"三顾茅庐"请出的是周瑜。 D. 《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头。
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语文 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子的修辞手法,判断正确的一项是( )
急湍甚箭,猛浪若奔。(《与朱元思书》)
A. 对偶、夸张 B. 设问 C. 比喻、对偶 D. 夸张
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语文 初中 · 七年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子所用修辞手法,判断正确的一项是( )
谈笑有鸿儒,往来无白丁。(《陋室铭》)
A. 反问 B. 对偶、夸张 C. 互文 D. 对偶
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语文 初中 · 七年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子所用修辞手法,判断正确的一项是( )
难道我是不称职的吗?不成,我决不能让人知道我看不见布料。(《皇帝的新装》)
A. 对偶 B. 拟人 C. 反问 D. 对偶、拟人
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语文 初中 · 八年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子的修辞手法,判断正确的一项是( )
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)
A. 比喻 B. 对偶 C. 对偶、夸张 D. 拟人
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子所用修辞手法,判断正确的一项是( )
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》)
A. 对偶、夸张 B. 比喻 C. 对偶、拟人 D. 反复
九年级下册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·比喻 查看解析
语文 初中 · 九年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子的修辞手法,判断正确的一项是( )
燕雀安知鸿鹄之志哉!(《陈涉世家》)
A. 对比 B. 借代 C. 比喻 D. 互文
九年级下册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·比喻 查看解析
语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖春行》)
A. 对比 B. 对偶、拟人 C. 拟人 D. 反问
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语文 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
虽乘奔御风,不以疾也。(《三峡》)
A. 反问 B. 夸张、对比 C. 对比 D. 互文
八年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·夸张、对比 查看解析
语文 高中 · 高二 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
我们的时代需要千千万万个雷锋。(现代)
A. 对偶、夸张 B. 夸张 C. 排比、拟人 D. 借代
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语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。(《木兰诗》)
A. 双关 B. 对偶 C. 拟人 D. 互文
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语文 初中 · 八年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》)
A. 排比 B. 设问 C. 对比 D. 对偶
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语文 初中 · 七年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
苔痕上阶绿,草色入帘青。(《陋室铭》)
A. 拟人 B. 比喻、排比 C. 借代、对比 D. 对偶、拟人
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语文 初中 · 七年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子所用修辞手法,判断正确的一项是( )
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。(《春》)
A. 拟人 B. 对偶、夸张 C. 比喻、排比 D. 借代
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