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共 587 道题 · 小初高全学科全版本

语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子所用修辞手法,判断正确的一项是( )
蜀道之难,难于上青天!(《蜀道难》)
A. 夸张、反复 B. 夸张 C. 互文 D. 比喻、对偶
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语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。(《爱莲说》)
A. 排比 B. 排比、比喻 C. 排比、拟人 D. 比喻、拟人
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。(《琵琶行》)
A. 比喻、对偶 B. 双关 C. 设问 D. 比喻、拟人
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语文 初中 · 七年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(《春》)
A. 反复 B. 反问 C. 对偶 D. 排比、拟人
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语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)
A. 夸张、比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 对比
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语文 初中 · 八年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子的修辞手法,判断正确的一项是( )
重岩叠嶂,隐天蔽日。(《三峡》)
A. 比喻、排比 B. 比喻、对偶 C. 借代、对比 D. 夸张
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语文 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
白发三千丈,缘愁似个长。(《秋浦歌》)
A. 排比、拟人 B. 夸张 C. 比喻、排比 D. 设问
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语文 高中 · 高一 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列句子所用修辞手法,判断正确的一项是( )
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(《劝学》)
A. 排比、拟人 B. 比喻、对偶 C. 夸张 D. 反复
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语文 初中 · 七年级 北师大版 单选题 ★★★☆☆
对下列句子所用修辞手法的判断,正确的一项是( )
亡了国的人民只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。(《最后一课》)
A. 排比 B. 借代、对比 C. 反问 D. 比喻
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语文 初中 · 七年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列句子的修辞手法,判断正确的一项是( )
一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着。(《济南的冬天》)
A. 拟人 B. 排比 C. 比喻 D. 反问
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语文 初中 · 九年级 苏教版 单选题 ★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】气慨、娇揉造作、委屈求全、部署
A. 气慨 B. 娇揉造作 C. 委屈求全 D. 部署
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语文 初中 · 八年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】沉缅、布署、谈笑风生、松驰
A. 沉缅 B. 布署 C. 谈笑风生 D. 松驰
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】烩炙人口、按部就班、峻工、委屈求全
A. 烩炙人口 B. 按部就班 C. 峻工 D. 委屈求全
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】再接再励、脉搏、娇揉造作、幅射
A. 再接再励 B. 脉搏 C. 娇揉造作 D. 幅射
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语文 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】旋律、穿流不息、峻工、冒然
A. 旋律 B. 穿流不息 C. 峻工 D. 冒然
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