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共 6 道题 · 小初高全学科全版本
语文
小学 · 四年级
部编版
解答题
★★★☆☆
阅读短文,回答问题。
你知道吗?章鱼有三个心脏,血液是蓝色的。章鱼能在 0.1 秒内改变皮肤的颜色和纹理。科学家研究发现,章鱼的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
你知道吗?章鱼有三个心脏,血液是蓝色的。章鱼能在 0.1 秒内改变皮肤的颜色和纹理。科学家研究发现,章鱼的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
4年级下册 · 阅读理解 · 说明文阅读:说明方法与信息提取
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语文
小学 · 六年级
部编版
解答题
★★★☆☆
阅读短文,回答问题。
你知道吗?竹子是禾本科植物,不是树,一生只开一次花。毛竹在生长高峰期一昼夜可以长高接近 1 米。科学家研究发现,竹子的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
你知道吗?竹子是禾本科植物,不是树,一生只开一次花。毛竹在生长高峰期一昼夜可以长高接近 1 米。科学家研究发现,竹子的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
6年级上册 · 阅读理解 · 说明文阅读:说明方法与信息提取
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语文
小学 · 四年级
部编版
解答题
★★★☆☆
阅读短文,回答问题。
你知道吗?蒲公英的种子靠风力传播,冠毛像一把小降落伞。一株蒲公英可以产生上百粒带冠毛的瘦果。科学家研究发现,蒲公英的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
你知道吗?蒲公英的种子靠风力传播,冠毛像一把小降落伞。一株蒲公英可以产生上百粒带冠毛的瘦果。科学家研究发现,蒲公英的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
4年级下册 · 阅读理解 · 说明文阅读:说明方法与信息提取
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语文
小学 · 四年级
部编版
解答题
★★★☆☆
阅读短文,回答问题。
你知道吗?骆驼的驼峰里储存的是脂肪,而不是水。骆驼可以连续两周不饮水,体温调节能力极强。科学家研究发现,骆驼的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
你知道吗?骆驼的驼峰里储存的是脂肪,而不是水。骆驼可以连续两周不饮水,体温调节能力极强。科学家研究发现,骆驼的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
4年级下册 · 阅读理解 · 说明文阅读:说明方法与信息提取
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语文
小学 · 五年级
部编版
解答题
★★★☆☆
阅读短文,回答问题。
你知道吗?一只蜜蜂要酿造 1 千克蜂蜜,大约需要采集 100 万朵花。蜜蜂通过“8 字舞”向同伴传递蜜源的方向和距离。科学家研究发现,蜜蜂的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
你知道吗?一只蜜蜂要酿造 1 千克蜂蜜,大约需要采集 100 万朵花。蜜蜂通过“8 字舞”向同伴传递蜜源的方向和距离。科学家研究发现,蜜蜂的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
5年级上册 · 阅读理解 · 说明文阅读:说明方法与信息提取
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语文
小学 · 六年级
部编版
解答题
★★★☆☆
阅读短文,回答问题。
你知道吗?北极熊的皮肤其实是黑色的,毛发是透明中空的。北极熊嗅觉极灵敏,能闻到 1 千米外的气味。科学家研究发现,北极熊的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
你知道吗?北极熊的皮肤其实是黑色的,毛发是透明中空的。北极熊嗅觉极灵敏,能闻到 1 千米外的气味。科学家研究发现,北极熊的这些特点,都是长期适应环境的结果。
问题:(1)短文主要运用了哪种说明方法?请举一例说明。(2)短文最后一句告诉我们什么道理?
6年级下册 · 阅读理解 · 说明文阅读:说明方法与信息提取
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