历史题库 - 第3页

历史初中 · 九年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”——伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说

设问：材料反映的是哪一城邦的民主？它处于哪一时期？如何评价这一民主？

九年级上册 · 古代欧洲文明 · 雅典民主政治查看解析

历史初中 · 九年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“若自由民损毁任何其他自由民之眼，则应毁其眼。若自由民折断自由民之骨，则应折其骨。”——《汉谟拉比法典》

设问：上述材料出自哪部法典？它属于哪一文明古国？有何历史地位？

九年级上册 · 古代亚非文明 · 《汉谟拉比法典》查看解析

历史初中 · 七年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“（张骞通西域后）使者相望于道，商旅不绝于途。商胡贩客，日款于塞下。”——《后汉书》

设问：材料反映的是哪条商路的繁荣？它的路线如何？有何历史作用？

七年级上册 · 秦汉时期 · 丝绸之路查看解析

历史初中 · 七年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”——《史记》所载商鞅之言

设问：材料体现了商鞅怎样的思想？结合所学说明商鞅变法的主要内容与意义。

七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 商鞅变法查看解析

历史初中 · 八年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“打得一拳开，免得百拳来。我们抗美援朝，就是保家卫国。”——毛泽东

设问：抗美援朝战争发生在何时？中国人民志愿军的司令员是谁？有何历史意义？

八年级下册 · 中国特色社会主义道路 · 抗美援朝查看解析

历史初中 · 八年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“一国两制”的构想……就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度，长期不变。

设问：一国两制构想是谁提出的？它的成功实践有哪些？有何意义？

八年级下册 · 中国特色社会主义道路 · 一国两制查看解析

历史初中 · 八年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。……发展才是硬道理。”——1992年邓小平南方谈话

设问：邓小平南方谈话是在什么背景下发表的？它有何重要意义？

八年级下册 · 中国特色社会主义道路 · 南方谈话查看解析

历史初中 · 八年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户全年上交的公粮，不再向国家伸手要钱要粮。”——安徽凤阳小岗村包干到户契约（1978年）

设问：材料反映了我国农村哪一项改革？这一改革有何作用？

八年级下册 · 中国特色社会主义道路 · 家庭联产承包责任制查看解析

历史初中 · 八年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“把全党工作的着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来。……对经济管理体制和经营管理方法着手进行认真的改革。”——中共十一届三中全会公报

设问：中共十一届三中全会何时召开？这次会议作出了什么历史性决策？有何意义？

八年级下册 · 中国特色社会主义道路 · 十一届三中全会查看解析

历史初中 · 八年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”——《中华人民共和国宪法》

设问：这部宪法是哪一年由哪一会议通过的？它是什么性质的宪法？有何意义？

八年级下册 · 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 · 五四宪法查看解析

历史初中 · 八年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。”

设问：上述材料出自哪一文献？它在当时起了什么作用？

八年级下册 · 中华人民共和国的成立和巩固 · 《共同纲领》查看解析

历史初中 · 八年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”——毛泽东在中共七届二中全会上的报告

设问：材料中的两个务必是在哪次会议上提出的？这次会议有何历史作用？

八年级上册 · 解放战争 · 两个务必查看解析

历史初中 · 八年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“（三国之宗旨）在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中国。”——《开罗宣言》（1943年12月）

设问：《开罗宣言》是在哪次会议后发表的？它有何重要意义？

八年级上册 · 中华民族的抗日战争 · 《开罗宣言》查看解析

历史初中 · 八年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“中国会亡吗？答复：不会亡，最后胜利是中国的。中国能够速胜吗？答复：不能速胜，抗日战争是持久战。”——毛泽东《论持久战》

设问：《论持久战》发表于何时？毛泽东提出这一论断的依据是什么？有何作用？

八年级上册 · 中华民族的抗日战争 · 《论持久战》查看解析

历史初中 · 八年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：“会议集中全力纠正博古等人在军事上和组织上左的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。”

设问：材料反映的是哪一次会议？它何时召开？有何历史意义？

八年级上册 · 从国共合作到国共对立 · 遵义会议查看解析