九年级题库 - 第4页

语文初中 · 九年级部编版阅读理解 ★★★★☆

【初中·老街】
老街要拆了。消息传来的时候，我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑，缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺，门板一块块拼起来，白天卸下，晚上装上。剃头店的转灯还在转，只是不再亮；铁匠铺的门关着，门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆，在石板上飞快地画，几秒钟就变出一只兔子。我举着…

A. 介绍作者 B. 总领说明 C. 说明老街很破 D. 交代背景，奠定感伤基调

· 现代文阅读 · 阅读理解查看解析

数学初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

不等式 6x + 13 > 10 的解集是（　　）

A. x > -3 B. x < -3/6 C. x > 23/6 D. x > -3/6

· 一元一次不等式 · 解一元一次不等式查看解析

数学初中 · 九年级浙教版单选题 ★★★★☆

一次函数 y = 3x − 1 的图象经过（　　）

A. 一、三、四象限 B. 一、二、三、四象限 C. 二、四象限 D. 一、三象限

· 一次函数 · 一次函数图象与象限查看解析

数学初中 · 九年级苏教版单选题 ★★★★☆

若分式 (x − 1) / (x + 1) 的值为 0，则 x = （　　）

A. 1 B. 0 C. 2 D. -1

· 分式 · 分式值为零的条件查看解析

历史初中 · 九年级部编版材料题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。

【材料出处】《史记·平准书》

汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。

（1）材料反映了西汉初年怎样的社会状况？（2）针对这种状况，汉初统治者采取了什么政策？效果如何？

9年级上册 · 史料研读·典籍材料解析 · 史料实证与历史解释查看解析

化学初中 · 九年级人教版实验题 ★★★★☆

实验室制取 H₂ 的原理为：Zn + H₂SO₄ = ZnSO₄ + H₂↑。（1）应选用哪种类型的发生装置？为什么？（2）收集 H₂ 可用什么方法？为什么？（3）如何检验 H₂ 已收集满（或已纯净）？

九年级上册 · 氧气与二氧化碳的制取 · 气体发生与收集装置选择查看解析

化学初中 · 九年级人教版实验题 ★★★★☆

实验室制取 CO₂ 的原理为：CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑。（1）应选用哪种类型的发生装置？为什么？（2）收集 CO₂ 可用什么方法？为什么？（3）如何检验 CO₂ 已收集满（或已纯净）？

九年级上册 · 氧气与二氧化碳的制取 · 气体发生与收集装置选择查看解析

化学初中 · 九年级人教版实验题 ★★★★☆

实验室制取 O₂ 的原理为：2H₂O₂ ——MnO₂——> 2H₂O + O₂↑。（1）应选用哪种类型的发生装置？为什么？（2）收集 O₂ 可用什么方法？为什么？（3）如何检验 O₂ 已收集满（或已纯净）？

九年级上册 · 氧气与二氧化碳的制取 · 气体发生与收集装置选择查看解析

化学初中 · 九年级人教版实验题 ★★★★☆

实验室制取 O₂ 的原理为：2KMnO₄ ——Δ——> K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑。（1）应选用哪种类型的发生装置？为什么？（2）收集 O₂ 可用什么方法？为什么？（3）如何检验 O₂ 已收集满（或已纯净）？

九年级上册 · 氧气与二氧化碳的制取 · 气体发生与收集装置选择查看解析

化学初中 · 九年级人教版计算题 ★★★★☆

实验室用大理石（主要成分 CaCO₃）与稀盐酸反应制取二氧化碳。现有含 CaCO₃ 19.2 g 的大理石（杂质不与盐酸反应），理论上可制得 CO₂ 多少克？（CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑）