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共 1,920 道题 · 小初高全学科全版本
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初中 · 九年级
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材料题
★★★★☆
【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《论语》十二章（节选）），完成各题。
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
子曰：温故而知新，可以为师矣。
子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
第 2 题…
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《论语》十二章（节选）），完成各题。
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
子曰：温故而知新，可以为师矣。
子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
第 2 题…
A. 复习旧知识能有新体会
B. 要按时复习
C. 要向老师学习
D. 要多交朋友
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材料题
★★★★☆
【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《论语》十二章（节选）），完成各题。
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
子曰：温故而知新，可以为师矣。
子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
第 1 题…
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《论语》十二章（节选）），完成各题。
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
子曰：温故而知新，可以为师矣。
子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
第 1 题…
A. 愠：生气，恼怒
B. 罔：迷惑
C. 故：旧的知识
D. 说：通「悦」，愉快
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【初中·半命题作文】
题目：与____同行
要求：① 先把题目补充完整；② 不少于 500 字；③ 写出真情实感。
（提示：写陪伴你的人、物或某种品质）
题目：与____同行
要求：① 先把题目补充完整；② 不少于 500 字；③ 写出真情实感。
（提示：写陪伴你的人、物或某种品质）
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【初中·半命题作文】
题目：我终于读懂了____
要求：① 先把题目补充完整；② 不少于 500 字；③ 写出真情实感。
（提示：写从不理解到理解的过程）
题目：我终于读懂了____
要求：① 先把题目补充完整；② 不少于 500 字；③ 写出真情实感。
（提示：写从不理解到理解的过程）
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【初中·命题作文】
题目：那个影响了我的人
要求：① 不少于 500 字；② 内容具体，感情真实；③ 书写工整。
（提示：写一个人如何影响你的成长）
题目：那个影响了我的人
要求：① 不少于 500 字；② 内容具体，感情真实；③ 书写工整。
（提示：写一个人如何影响你的成长）
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【初中·半命题作文】
题目：____，让生活更美好
要求：① 先把题目补充完整；② 不少于 500 字；③ 写出真情实感。
（提示：写某事物给生活带来的积极改变）
题目：____，让生活更美好
要求：① 先把题目补充完整；② 不少于 500 字；③ 写出真情实感。
（提示：写某事物给生活带来的积极改变）
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【初中·雪夜】
那年冬天，我开车回老家，半路遇上暴雪。
雪越下越大，能见度不足十米。我把车停在路边，心里发慌。手机没有信号，油箱也快见底。
不知过了多久，有人敲车窗。是一位拿着手电的老人，身后是几户人家的灯。他说：「前边路封了，到我家住一晚吧。」
我被领进一间小平房。炉子上的水壶冒着热气，老人的老伴端来一碗热汤。那一夜…
那年冬天，我开车回老家，半路遇上暴雪。
雪越下越大，能见度不足十米。我把车停在路边，心里发慌。手机没有信号，油箱也快见底。
不知过了多久，有人敲车窗。是一位拿着手电的老人，身后是几户人家的灯。他说：「前边路封了，到我家住一晚吧。」
我被领进一间小平房。炉子上的水壶冒着热气，老人的老伴端来一碗热汤。那一夜…
A. 交代路况
B. 以景结情，衬托人物形象的纯净高大
C. 描写植物
D. 说明雪很大
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【初中·雪夜】
那年冬天，我开车回老家，半路遇上暴雪。
雪越下越大，能见度不足十米。我把车停在路边，心里发慌。手机没有信号，油箱也快见底。
不知过了多久，有人敲车窗。是一位拿着手电的老人，身后是几户人家的灯。他说：「前边路封了，到我家住一晚吧。」
我被领进一间小平房。炉子上的水壶冒着热气，老人的老伴端来一碗热汤。那一夜…
那年冬天，我开车回老家，半路遇上暴雪。
雪越下越大，能见度不足十米。我把车停在路边，心里发慌。手机没有信号，油箱也快见底。
不知过了多久，有人敲车窗。是一位拿着手电的老人，身后是几户人家的灯。他说：「前边路封了，到我家住一晚吧。」
我被领进一间小平房。炉子上的水壶冒着热气，老人的老伴端来一碗热汤。那一夜…
A. 说明房子小
B. 交代住宿条件
C. 说明老人身体好
D. 用对比突出人物的无私
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【初中·桥】
山里的溪水不深，可一到雨季就涨得吓人。孩子们上学要蹚水，大人不放心，总背着他们过河。
村里唯一的老师姓周，二十来岁。他来那年，溪上还没有桥。每天早晨，他站在溪边，把孩子们一个个背过去；傍晚，再一个个背回来。他的裤腿永远是湿的，鞋里常能倒出水。
后来，他攒了两年工资，又四处筹钱，在溪上修了一座小小的石桥。桥…
山里的溪水不深，可一到雨季就涨得吓人。孩子们上学要蹚水，大人不放心，总背着他们过河。
村里唯一的老师姓周，二十来岁。他来那年，溪上还没有桥。每天早晨，他站在溪边，把孩子们一个个背过去；傍晚，再一个个背回来。他的裤腿永远是湿的，鞋里常能倒出水。
后来，他攒了两年工资，又四处筹钱，在溪上修了一座小小的石桥。桥…
A. 孩子们上学
B. 溪水涨水
C. 村里修碑
D. 周老师背学生过河并筹资修桥
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【初中·父亲的自行车】
父亲的自行车是二八型的，黑色的横梁，后座绑着一块厚厚的棉垫。
那块棉垫是给我的。从小学三年级到初中毕业，父亲每天骑车载我上学。冬天风大，他把外套脱下来裹在我身上，自己只穿一件毛衣，蹬得满头大汗。我问他冷不冷，他说：「骑车生热。」
有一次下雪，车轮打滑，我们摔在了路边。父亲第一反应是把我扶起来，拍…
父亲的自行车是二八型的，黑色的横梁，后座绑着一块厚厚的棉垫。
那块棉垫是给我的。从小学三年级到初中毕业，父亲每天骑车载我上学。冬天风大，他把外套脱下来裹在我身上，自己只穿一件毛衣，蹬得满头大汗。我问他冷不冷，他说：「骑车生热。」
有一次下雪，车轮打滑，我们摔在了路边。父亲第一反应是把我扶起来，拍…
A. 自行车
B. 棉垫
C. 雪
D. 上学路
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【初中·父亲的自行车】
父亲的自行车是二八型的，黑色的横梁，后座绑着一块厚厚的棉垫。
那块棉垫是给我的。从小学三年级到初中毕业，父亲每天骑车载我上学。冬天风大，他把外套脱下来裹在我身上，自己只穿一件毛衣，蹬得满头大汗。我问他冷不冷，他说：「骑车生热。」
有一次下雪，车轮打滑，我们摔在了路边。父亲第一反应是把我扶起来，拍…
父亲的自行车是二八型的，黑色的横梁，后座绑着一块厚厚的棉垫。
那块棉垫是给我的。从小学三年级到初中毕业，父亲每天骑车载我上学。冬天风大，他把外套脱下来裹在我身上，自己只穿一件毛衣，蹬得满头大汗。我问他冷不冷，他说：「骑车生热。」
有一次下雪，车轮打滑，我们摔在了路边。父亲第一反应是把我扶起来，拍…
A. 自己站起来
B. 扶起孩子并检查孩子
C. 查看自行车
D. 打电话求助
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【初中·老街】
老街要拆了。消息传来的时候，我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑，缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺，门板一块块拼起来，白天卸下，晚上装上。剃头店的转灯还在转，只是不再亮；铁匠铺的门关着，门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆，在石板上飞快地画，几秒钟就变出一只兔子。我举着…
老街要拆了。消息传来的时候，我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑，缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺，门板一块块拼起来，白天卸下，晚上装上。剃头店的转灯还在转，只是不再亮；铁匠铺的门关着，门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆，在石板上飞快地画，几秒钟就变出一只兔子。我举着…
A. 只有触觉描写
B. 没有感官描写
C. 视觉与听觉结合，写出老街的衰败与宁静
D. 只有味觉描写
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【初中·老街】
老街要拆了。消息传来的时候，我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑，缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺，门板一块块拼起来，白天卸下，晚上装上。剃头店的转灯还在转，只是不再亮；铁匠铺的门关着，门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆，在石板上飞快地画，几秒钟就变出一只兔子。我举着…
老街要拆了。消息传来的时候，我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑，缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺，门板一块块拼起来，白天卸下，晚上装上。剃头店的转灯还在转，只是不再亮；铁匠铺的门关着，门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆，在石板上飞快地画，几秒钟就变出一只兔子。我举着…
A. 描写建筑
B. 总结老街历史
C. 点明主旨，升华情感
D. 说明拆迁政策
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【初中·老街】
老街要拆了。消息传来的时候，我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑，缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺，门板一块块拼起来，白天卸下，晚上装上。剃头店的转灯还在转，只是不再亮；铁匠铺的门关着，门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆，在石板上飞快地画，几秒钟就变出一只兔子。我举着…
老街要拆了。消息传来的时候，我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑，缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺，门板一块块拼起来，白天卸下，晚上装上。剃头店的转灯还在转，只是不再亮；铁匠铺的门关着，门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆，在石板上飞快地画，几秒钟就变出一只兔子。我举着…
A. 物质会变，生活总要向前
B. 老人想搬走
C. 老街不该拆
D. 房子很结实
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【初中·老街】
老街要拆了。消息传来的时候，我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑，缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺，门板一块块拼起来，白天卸下，晚上装上。剃头店的转灯还在转，只是不再亮；铁匠铺的门关着，门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆，在石板上飞快地画，几秒钟就变出一只兔子。我举着…
老街要拆了。消息传来的时候，我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑，缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺，门板一块块拼起来，白天卸下，晚上装上。剃头店的转灯还在转，只是不再亮；铁匠铺的门关着，门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆，在石板上飞快地画，几秒钟就变出一只兔子。我举着…
A. 倒叙
B. 补叙
C. 插叙
D. 平叙
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