语文九年级题库

语文初中 · 九年级部编版材料题 ★★★★☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《马说》韩愈），完成各题。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不…

A. 耻辱 B. 辱骂 C. 受屈辱 D. 侮辱别人

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语文初中 · 九年级部编版材料题 ★★★★☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《马说》韩愈），完成各题。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不…

A. 对比论证 B. 借景抒情 C. 直抒胸臆 D. 托物寓意

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语文初中 · 九年级部编版材料题 ★★★★☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《马说》韩愈），完成各题。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不…

A. 排列 B. 并列 C. 一同 D. 两马

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语文初中 · 九年级部编版材料题 ★★★★☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《记承天寺夜游》苏轼），完成各题。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

第 3 题：「…

A. 点明上文所写之景的真相，虚实相生 B. 提出问题 C. 交代时间 D. 说明植物种类

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语文初中 · 九年级部编版材料题 ★★★★☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《记承天寺夜游》苏轼），完成各题。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

第 2 题：「…

A. 拟人 B. 比喻 C. 对偶 D. 夸张

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语文初中 · 九年级部编版材料题 ★★★★☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《记承天寺夜游》苏轼），完成各题。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

第 1 题：「…

A. 念书 B. 念头 C. 思念 D. 考虑，想到

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语文初中 · 九年级部编版材料题 ★★★★☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《论语》十二章（节选）），完成各题。

子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
子曰：温故而知新，可以为师矣。
子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

第 2 题…

A. 复习旧知识能有新体会 B. 要按时复习 C. 要向老师学习 D. 要多交朋友

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语文初中 · 九年级部编版材料题 ★★★★☆

【初中·文言文阅读】
阅读下面文言文（原文出自公有领域古籍：《论语》十二章（节选）），完成各题。

子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
子曰：温故而知新，可以为师矣。
子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

第 1 题…

A. 愠：生气，恼怒 B. 罔：迷惑 C. 故：旧的知识 D. 说：通「悦」，愉快

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语文初中 · 九年级部编版写作题 ★★★★☆

【初中·半命题作文】
题目：与____同行

要求：① 先把题目补充完整；② 不少于 500 字；③ 写出真情实感。
（提示：写陪伴你的人、物或某种品质）

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语文初中 · 九年级部编版写作题 ★★★★☆

【初中·半命题作文】
题目：我终于读懂了____

要求：① 先把题目补充完整；② 不少于 500 字；③ 写出真情实感。
（提示：写从不理解到理解的过程）

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语文初中 · 九年级部编版写作题 ★★★★☆

【初中·命题作文】
题目：那个影响了我的人

要求：① 不少于 500 字；② 内容具体，感情真实；③ 书写工整。
（提示：写一个人如何影响你的成长）

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语文初中 · 九年级部编版写作题 ★★★★☆

【初中·半命题作文】
题目：____，让生活更美好

要求：① 先把题目补充完整；② 不少于 500 字；③ 写出真情实感。
（提示：写某事物给生活带来的积极改变）

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语文初中 · 九年级部编版阅读理解 ★★★★☆

【初中·雪夜】
那年冬天，我开车回老家，半路遇上暴雪。
雪越下越大，能见度不足十米。我把车停在路边，心里发慌。手机没有信号，油箱也快见底。
不知过了多久，有人敲车窗。是一位拿着手电的老人，身后是几户人家的灯。他说：「前边路封了，到我家住一晚吧。」
我被领进一间小平房。炉子上的水壶冒着热气，老人的老伴端来一碗热汤。那一夜…

A. 交代路况 B. 以景结情，衬托人物形象的纯净高大 C. 描写植物 D. 说明雪很大

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语文初中 · 九年级部编版阅读理解 ★★★★☆

【初中·雪夜】
那年冬天，我开车回老家，半路遇上暴雪。
雪越下越大，能见度不足十米。我把车停在路边，心里发慌。手机没有信号，油箱也快见底。
不知过了多久，有人敲车窗。是一位拿着手电的老人，身后是几户人家的灯。他说：「前边路封了，到我家住一晚吧。」
我被领进一间小平房。炉子上的水壶冒着热气，老人的老伴端来一碗热汤。那一夜…

A. 说明房子小 B. 交代住宿条件 C. 说明老人身体好 D. 用对比突出人物的无私

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语文初中 · 九年级部编版阅读理解 ★★★★☆

【初中·桥】
山里的溪水不深，可一到雨季就涨得吓人。孩子们上学要蹚水，大人不放心，总背着他们过河。
村里唯一的老师姓周，二十来岁。他来那年，溪上还没有桥。每天早晨，他站在溪边，把孩子们一个个背过去；傍晚，再一个个背回来。他的裤腿永远是湿的，鞋里常能倒出水。
后来，他攒了两年工资，又四处筹钱，在溪上修了一座小小的石桥。桥…

A. 孩子们上学 B. 溪水涨水 C. 村里修碑 D. 周老师背学生过河并筹资修桥

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