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共 386 道题 · 小初高全学科全版本
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《史记·平准书》),完成各题。
(汉武)于是县官大空……富商大贾……冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急。
……大农之诸官尽笼天下之货物,贵即卖之,贱则买之。如此,富商大贾无所牟大利,则反本,而万物不得腾踊。
第 3 题:这些措施共同的作用是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《史记·平准书》),完成各题。
(汉武)于是县官大空……富商大贾……冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急。
……大农之诸官尽笼天下之货物,贵即卖之,贱则买之。如此,富商大贾无所牟大利,则反本,而万物不得腾踊。
第 3 题:这些措施共同的作用是( )
A. 增加财政收入,加强中央集权
B. 推动对外贸易
C. 减轻农民负担
D. 促进商业自由发展
· 秦汉 · 汉武帝经济政策
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《史记·平准书》),完成各题。
(汉武)于是县官大空……富商大贾……冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急。
……大农之诸官尽笼天下之货物,贵即卖之,贱则买之。如此,富商大贾无所牟大利,则反本,而万物不得腾踊。
第 2 题:「贵即卖之,贱则买之」指的是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《史记·平准书》),完成各题。
(汉武)于是县官大空……富商大贾……冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急。
……大农之诸官尽笼天下之货物,贵即卖之,贱则买之。如此,富商大贾无所牟大利,则反本,而万物不得腾踊。
第 2 题:「贵即卖之,贱则买之」指的是( )
A. 重农抑商
B. 平准(均输平准)政策
C. 盐铁官营
D. 统一货币
· 秦汉 · 汉武帝经济政策
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《变法通议·论不变法之害》),完成各题。
法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。大地既通,万国蒸蒸,日趋于上,大势相迫,非可阏制。变亦变,不变亦变。变而变者,变之权操诸己……不变而变者,变之权让诸人。
第 2 题:《变法通议》的作者是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《变法通议·论不变法之害》),完成各题。
法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。大地既通,万国蒸蒸,日趋于上,大势相迫,非可阏制。变亦变,不变亦变。变而变者,变之权操诸己……不变而变者,变之权让诸人。
第 2 题:《变法通议》的作者是( )
A. 梁启超
B. 严复
C. 谭嗣同
D. 康有为
· 晚清 · 维新变法思想
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《明夷待访录·原君》),完成各题。
后之为人君者不然。以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人……然则为天下之大害者,君而已矣。
第 1 题:这段材料批判的是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《明夷待访录·原君》),完成各题。
后之为人君者不然。以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人……然则为天下之大害者,君而已矣。
第 1 题:这段材料批判的是( )
A. 闭关锁国
B. 土地兼并
C. 君主专制
D. 科举制度
· 明清 · 明清批判思想
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《宋史·食货志》),完成各题。
(宋)京城夜市至三鼓以来,不得禁止。
……交子之法,盖自蜀人以铁钱重,私为券,以便贸易。
第 3 题:交子出现的主要原因是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《宋史·食货志》),完成各题。
(宋)京城夜市至三鼓以来,不得禁止。
……交子之法,盖自蜀人以铁钱重,私为券,以便贸易。
第 3 题:交子出现的主要原因是( )
A. 造纸术尚未普及
B. 对外贸易激增
C. 金属货币笨重,不便长途贸易
D. 政府强制推行
· 宋元 · 宋代商品经济
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《宋史·食货志》),完成各题。
(宋)京城夜市至三鼓以来,不得禁止。
……交子之法,盖自蜀人以铁钱重,私为券,以便贸易。
第 2 题:世界上最早的纸币「交子」出现于( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《宋史·食货志》),完成各题。
(宋)京城夜市至三鼓以来,不得禁止。
……交子之法,盖自蜀人以铁钱重,私为券,以便贸易。
第 2 题:世界上最早的纸币「交子」出现于( )
A. 北宋四川地区
B. 南宋临安
C. 唐代长安
D. 元代大都
· 宋元 · 宋代商品经济
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。
(唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄,入吾彀中矣。
……唐制:中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。
第 1 题:唐太宗「天下英雄,入吾彀中」反映出科举制的作用是( )
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《资治通鉴·唐纪》),完成各题。
(唐太宗)见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄,入吾彀中矣。
……唐制:中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。
第 1 题:唐太宗「天下英雄,入吾彀中」反映出科举制的作用是( )
A. 加强地方控制
B. 促进民族交融
C. 削弱相权
D. 笼络人才,巩固统治
· 隋唐 · 科举制与三省六部
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《汉书·董仲舒传》),完成各题。
《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。
臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
第 2 题:「皆绝其道,勿使并进」对应的历史…
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《汉书·董仲舒传》),完成各题。
《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。
臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
第 2 题:「皆绝其道,勿使并进」对应的历史…
A. 科举取士
B. 焚书坑儒
C. 设立太学
D. 罢黜百家,独尊儒术
· 秦汉 · 汉代儒学独尊
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《史记·商君列传》),完成各题。
令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。
民有二男以上不分异者,倍其赋。僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。
宗室非有军功论,不得为属籍。
第 3 题:「宗室非…
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《史记·商君列传》),完成各题。
令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。
民有二男以上不分异者,倍其赋。僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。
宗室非有军功论,不得为属籍。
第 3 题:「宗室非…
A. 商人阶层
B. 地主阶级
C. 平民阶层
D. 旧贵族的世袭特权
· 先秦 · 商鞅变法
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【高中·历史材料题】
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《史记·商君列传》),完成各题。
令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。
民有二男以上不分异者,倍其赋。僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。
宗室非有军功论,不得为属籍。
第 2 题:「僇力本…
阅读下列史料(原文出自公有领域古籍:《史记·商君列传》),完成各题。
令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。
民有二男以上不分异者,倍其赋。僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。
宗室非有军功论,不得为属籍。
第 2 题:「僇力本…
A. 重农抑商
B. 工商皆本
C. 均输平准
D. 盐铁官营
· 先秦 · 商鞅变法
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解答题
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阅读材料,完成下列要求。
材料:
“(丝绸之路)不仅是商贸之路,也是文化之路。……中国的造纸术、印刷术、火药和指南针经此西传,佛教、伊斯兰教及西域的音乐、舞蹈、作物也传入中国。”
设问:结合材料说明丝绸之路在文化交流中的作用,并谈谈对文明交流互鉴的认识。
材料:
“(丝绸之路)不仅是商贸之路,也是文化之路。……中国的造纸术、印刷术、火药和指南针经此西传,佛教、伊斯兰教及西域的音乐、舞蹈、作物也传入中国。”
设问:结合材料说明丝绸之路在文化交流中的作用,并谈谈对文明交流互鉴的认识。
选择性必修3 文化交流与传播 · 商路与文化交流 · 丝绸之路的文化意义
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阅读材料,完成下列要求。
材料:
“春秋战国时期铁制农具和牛耕的使用推广,使社会生产力水平显著提高;18世纪蒸汽机的发明和应用,使人类进入蒸汽时代。”
设问:结合材料概括生产工具变革的阶段特征,并分析其对社会生活的影响。
材料:
“春秋战国时期铁制农具和牛耕的使用推广,使社会生产力水平显著提高;18世纪蒸汽机的发明和应用,使人类进入蒸汽时代。”
设问:结合材料概括生产工具变革的阶段特征,并分析其对社会生活的影响。
选择性必修2 经济与社会生活 · 生产工具与劳作方式 · 生产工具的变革
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阅读材料,完成下列要求。
材料:
“秦并海内,兼诸侯,南面称帝……海内为郡县,法令由一统。”——《史记·秦始皇本纪》
设问:材料反映了秦朝确立了哪一制度?结合所学说明这一制度的演变与影响。
材料:
“秦并海内,兼诸侯,南面称帝……海内为郡县,法令由一统。”——《史记·秦始皇本纪》
设问:材料反映了秦朝确立了哪一制度?结合所学说明这一制度的演变与影响。
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 中国古代政治制度的演变 · 中央集权制度的演变
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阅读材料,完成下列要求。
材料:
“17、18世纪,英、美、法先后爆发资产阶级革命;19世纪中期,俄国、美国、日本通过改革或革命进一步发展了资本主义……资本主义制度在世界范围内确立并扩展。”
设问:结合材料概括资本主义制度确立与扩展的主要方式,并分析其影响。
材料:
“17、18世纪,英、美、法先后爆发资产阶级革命;19世纪中期,俄国、美国、日本通过改革或革命进一步发展了资本主义……资本主义制度在世界范围内确立并扩展。”
设问:结合材料概括资本主义制度确立与扩展的主要方式,并分析其影响。
中外历史纲要(下) · 资本主义制度的确立与扩展 · 资产阶级革命与改革
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阅读材料,完成下列要求。
材料:
“(清朝)在台湾设府置县,在西藏设驻藏大臣,在新疆设伊犁将军……在边疆地区实行因地制宜的管辖措施。”
设问:结合材料说明清朝巩固统一多民族国家的主要举措及其意义。
材料:
“(清朝)在台湾设府置县,在西藏设驻藏大臣,在新疆设伊犁将军……在边疆地区实行因地制宜的管辖措施。”
设问:结合材料说明清朝巩固统一多民族国家的主要举措及其意义。
中外历史纲要(上) · 明清中国版图的奠定 · 统一多民族国家的巩固
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