高中历史人教版题库

历史高中 · 高一人教版材料题 ★★★★★

【高中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《变法通议·论不变法之害》），完成各题。

法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。大地既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可阏制。变亦变，不变亦变。变而变者，变之权操诸己……不变而变者，变之权让诸人。

第 1 题：这段材料的核心主张是（　　）

A. 学习西方技术 B. 主动变法维新 C. 推翻清朝统治 D. 实行平均地权

· 晚清 · 维新变法思想查看解析

历史高中 · 高三人教版材料题 ★★★★★

【高中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《海国图志·原叙》），完成各题。

是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。

第 2 题：《海国图志》的作者是（　　）

A. 魏源 B. 林则徐 C. 康有为 D. 严复

· 晚清 · 开眼看世界查看解析

历史高中 · 高三人教版材料题 ★★★★★

【高中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《海国图志·原叙》），完成各题。

是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。

第 1 题：「师夷长技以制夷」的主张是（　　）

A. 全面学习西方制度 B. 发展海外贸易 C. 学习西方先进技术以抵御侵略 D. 闭关自守

· 晚清 · 开眼看世界查看解析

历史高中 · 高三人教版材料题 ★★★★★

【高中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《明夷待访录·原君》），完成各题。

后之为人君者不然。以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人……然则为天下之大害者，君而已矣。

第 3 题：这一思想出现的经济背景是（　　）

A. 商品经济发展与资本主义萌芽 B. 自然经济完全解体 C. 重农抑商被废止 D. 工业革命传入

· 明清 · 明清批判思想查看解析

历史高中 · 高二人教版材料题 ★★★★☆

【高中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《汉书·董仲舒传》），完成各题。

《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。
臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

第 1 题：董仲舒提出这一主张的核心目的是（…

A. 以思想统一巩固政治统一 B. 发展学术争鸣 C. 推行法治 D. 恢复周礼

· 秦汉 · 汉代儒学独尊查看解析

历史高中 · 高二人教版材料题 ★★★★★

【高中·历史材料题】
阅读下列史料（原文出自公有领域古籍：《史记·商君列传》），完成各题。

令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。
民有二男以上不分异者，倍其赋。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。
宗室非有军功论，不得为属籍。

第 1 题：「令民为…

A. 统一度量衡 B. 奖励军功 C. 推行县制 D. 编制户籍，实行连坐

· 先秦 · 商鞅变法查看解析

历史高中 · 高二人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“（丝绸之路）不仅是商贸之路，也是文化之路。……中国的造纸术、印刷术、火药和指南针经此西传，佛教、伊斯兰教及西域的音乐、舞蹈、作物也传入中国。”

请回答：结合材料说明丝绸之路在文化交流中的作用，并谈谈对文明交流互鉴的认识。

选择性必修3 文化交流与传播 · 商路与文化交流 · 丝绸之路的文化意义查看解析

历史高中 · 高二人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“春秋战国时期铁制农具和牛耕的使用推广，使社会生产力水平显著提高；18世纪蒸汽机的发明和应用，使人类进入蒸汽时代。”

请回答：结合材料概括生产工具变革的阶段特征，并分析其对社会生活的影响。

选择性必修2 经济与社会生活 · 生产工具与劳作方式 · 生产工具的变革查看解析

历史高中 · 高二人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“秦并海内，兼诸侯，南面称帝……海内为郡县，法令由一统。”——《史记·秦始皇本纪》

请回答：材料反映了秦朝确立了哪一制度？结合所学说明这一制度的演变与影响。

选择性必修1 国家制度与社会治理 · 中国古代政治制度的演变 · 中央集权制度的演变查看解析

历史高中 · 高一人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“17、18世纪，英、美、法先后爆发资产阶级革命；19世纪中期，俄国、美国、日本通过改革或革命进一步发展了资本主义……资本主义制度在世界范围内确立并扩展。”

请回答：结合材料概括资本主义制度确立与扩展的主要方式，并分析其影响。

中外历史纲要（下） · 资本主义制度的确立与扩展 · 资产阶级革命与改革查看解析

历史高中 · 高一人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“（清朝）在台湾设府置县，在西藏设驻藏大臣，在新疆设伊犁将军……在边疆地区实行因地制宜的管辖措施。”

请回答：结合材料说明清朝巩固统一多民族国家的主要举措及其意义。

中外历史纲要（上） · 明清中国版图的奠定 · 统一多民族国家的巩固查看解析

历史高中 · 高一人教版解答题 ★★★★☆

史料：
“中华文明探源工程研究表明：距今约5300年以来，中华大地各地区陆续进入文明阶段，呈现出多元一体的格局。”

请回答：结合材料与所学，指出中华文明起源的特点，并说明考古发现对认识早期国家的意义。

中外历史纲要（上） · 中华文明的起源与早期国家 · 中华文明的特点查看解析

历史高中 · 高三人教版判断题 ★★★★★

判断题：
「和平发展时代主题」：维护世界和平只需依靠个别大国。

选择性必修1 国家制度与社会治理 · 战争与和平 · 和平发展时代主题查看解析

历史高中 · 高三人教版单选题 ★★★☆☆

下列关于“和平发展时代主题”的表述，正确的是

A. 霸权主义已经彻底消失 B. 维护世界和平只需依靠个别大国 C. 当今时代的主题是战争与革命 D. 和平与发展是当今时代的主题，但霸权主义、强权政治和地区冲突仍然存在，需要各国共同

选择性必修1 国家制度与社会治理 · 战争与和平 · 和平发展时代主题查看解析

历史高中 · 高三人教版判断题 ★★★★★

判断题：
「联合国的维和作用」：联合国成立于第一次世界大战结束之后。

选择性必修1 国家制度与社会治理 · 战争与和平 · 联合国的维和作用查看解析