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共 397 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
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单选题
★★☆☆☆
下列关于「社会主要矛盾」的说法,正确的是
A. 进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的
B. 我国社会主要矛盾仍然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C. 建设创新型国家必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,把经济建设重
D. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路,极大解放和发展了社会
九年级上册 · 富强与创新 · 社会主要矛盾
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道德与法治
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单选题
★★☆☆☆
下列关于「我国发展成就」的说法,正确的是
A. 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国,中国人民通过改革
B. 我国已经全面建成社会主义现代化强国,不再处于社会主义初级阶段
C. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路,极大解放和发展了社会
D. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,需要转变发展方式,优化经济结构,转换
九年级上册 · 富强与创新 · 我国发展成就
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道德与法治
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单选题
★★★★☆
学习了「我国发展成就」这一内容后,下列说法正确的是
A. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路,极大解放和发展了社会
B. 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国,中国人民通过改革
C. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,需要转变发展方式,优化经济结构,转换
D. 我国已经全面建成社会主义现代化强国,不再处于社会主义初级阶段
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道德与法治
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单选题
★★☆☆☆
下列关于「改革开放的意义」的说法,正确的是
A. 改革开放已经完成,现在已经不再需要继续深化改革
B. 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国,中国人民通过改革
C. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路,极大解放和发展了社会
D. 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展
九年级上册 · 富强与创新 · 改革开放的意义
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道德与法治
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单选题
★★★★☆
学习了「改革开放的意义」这一内容后,下列说法正确的是
A. 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国,中国人民通过改革
B. 改革开放已经完成,现在已经不再需要继续深化改革
C. 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展
D. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路,极大解放和发展了社会
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单选题
★★★★☆
填入下面横线处最恰当的一项是( )
他把全部积蓄都捐给了山区小学,______。
他把全部积蓄都捐给了山区小学,______。
A. 因此他买了一辆新车。
B. 自己却依旧过着清贫的生活。
C. 而且他还买了一栋别墅。
D. 于是他变得非常富有。
九年级下册 · 语言的连贯与衔接 · 语句衔接
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单选题
★★★★☆
填入下面横线处最恰当的一项是( )
这篇文章的语言朴实无华,______。
这篇文章的语言朴实无华,______。
A. 于是作者决定重写。
B. 所以它获得了大奖。
C. 却蕴含着打动人心的力量。
D. 因此读来华丽炫目。
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单选题
★★★★☆
填入下面横线处最恰当的一项是( )
他说话向来直率,______。
他说话向来直率,______。
A. 所以从来没有人愿意听。
B. 因此有时难免得罪人。
C. 而且他从不发表意见。
D. 于是大家都很喜欢他的圆滑。
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单选题
★★★☆☆
下列关于文学常识的表述,正确的一项是( )
【考查范围】文学体裁与文化常识
【考查范围】文学体裁与文化常识
A. 陶渊明是唐代著名的山水田园诗人。
B. 《海底两万里》的作者是英国作家笛福。
C. 《儒林外史》的作者是清代小说家蒲松龄。
D. 《水浒传》中"倒拔垂杨柳"的人物是鲁智深。
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★★★★☆
下列关于文学常识的表述,正确的一项是( )
【考查范围】外国文学
【考查范围】外国文学
A. 《红星照耀中国》的作者是苏联作家高尔基。
B. 朱自清的《背影》是一篇短篇小说。
C. 老舍的代表作是话剧《雷雨》。
D. 《格列佛游记》的作者是英国作家斯威夫特。
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单选题
★★★★☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(《岳阳楼记》)
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(《岳阳楼记》)
A. 对偶
B. 夸张
C. 排比、拟人
D. 对偶、对比
九年级上册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·对偶、对比
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单选题
★★★☆☆
下列句子所用修辞手法,判断正确的一项是( )
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》)
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》)
A. 对偶、夸张
B. 比喻
C. 对偶、拟人
D. 反复
九年级下册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·比喻
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单选题
★★★★☆
下列句子所用修辞手法,判断正确的一项是( )
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。(《岳阳楼记》)
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。(《岳阳楼记》)
A. 比喻、对偶
B. 反问
C. 排比
D. 拟人、夸张
九年级下册 · 修辞手法与表达效果 · 修辞手法·拟人、夸张
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单选题
★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】烩炙人口、按部就班、峻工、委屈求全
【本题涉及的词语】烩炙人口、按部就班、峻工、委屈求全
A. 烩炙人口
B. 按部就班
C. 峻工
D. 委屈求全
九年级上册 · 字形的识记 · 形近字与易错字形
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单选题
★★★☆☆
下列词语中,没有错别字的一项是( )
【本题涉及的词语】再接再励、脉搏、娇揉造作、幅射
【本题涉及的词语】再接再励、脉搏、娇揉造作、幅射
A. 再接再励
B. 脉搏
C. 娇揉造作
D. 幅射
九年级下册 · 字形的识记 · 形近字与易错字形
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