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道德与法治 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列对「教育的重要性」的判断,正确的是
A. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路,极大解放和发展了社会 B. 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国,中国人民通过改革 C. 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展 D. 教育只是个人和家庭的事,与国家发展关系不大
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道德与法治 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
学习了「教育的重要性」这一内容后,下列说法正确的是
A. 教育只是个人和家庭的事,与国家发展关系不大 B. 创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,创 C. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,需要转变发展方式,优化经济结构,转换 D. 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展
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道德与法治 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列关于「建设创新型国家」的说法,正确的是
A. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,需要转变发展方式,优化经济结构,转换 B. 建设创新型国家只能靠引进国外技术,自主创新投入大、见效慢 C. 进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的 D. 建设创新型国家必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,把经济建设重
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道德与法治 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列对「建设创新型国家」的判断,正确的是
A. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路,极大解放和发展了社会 B. 建设创新型国家必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,把经济建设重 C. 建设创新型国家只能靠引进国外技术,自主创新投入大、见效慢 D. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,需要转变发展方式,优化经济结构,转换
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道德与法治 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
学习了「建设创新型国家」这一内容后,下列说法正确的是
A. 建设创新型国家必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,把经济建设重 B. 建设创新型国家只能靠引进国外技术,自主创新投入大、见效慢 C. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程,党和政府坚持以人民 D. 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国,中国人民通过改革
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道德与法治 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
对「建设创新型国家」的正确理解是
A. 建设创新型国家只能靠引进国外技术,自主创新投入大、见效慢 B. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程,党和政府坚持以人民 C. 进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的 D. 建设创新型国家必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,把经济建设重
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道德与法治 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
下列对「创新的重要性」的判断,正确的是
A. 创新只是科学家的事情,与青少年没有关系 B. 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国,中国人民通过改革 C. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程,党和政府坚持以人民 D. 创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,创
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道德与法治 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
学习了「创新的重要性」这一内容后,下列说法正确的是
A. 创新只是科学家的事情,与青少年没有关系 B. 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展 C. 创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,创 D. 建设创新型国家必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,把经济建设重
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道德与法治 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
对「创新的重要性」的正确理解是
A. 创新只是科学家的事情,与青少年没有关系 B. 创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,创 C. 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展 D. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,需要转变发展方式,优化经济结构,转换
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道德与法治 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列表述中,符合教材关于「创新的重要性」规范提法的是
A. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路,极大解放和发展了社会 B. 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展 C. 创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,创 D. 创新只是科学家的事情,与青少年没有关系
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道德与法治 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
学习了「共同富裕」这一内容后,下列说法正确的是
A. 共同富裕就是同步富裕、同等富裕,大家收入完全一样 B. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,需要转变发展方式,优化经济结构,转换 C. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路,极大解放和发展了社会 D. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程,党和政府坚持以人民
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道德与法治 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
对「共同富裕」的正确理解是
A. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路,极大解放和发展了社会 B. 共同富裕就是同步富裕、同等富裕,大家收入完全一样 C. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程,党和政府坚持以人民 D. 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展
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道德与法治 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列表述中,符合教材关于「共同富裕」规范提法的是
A. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路,极大解放和发展了社会 B. 共同富裕就是同步富裕、同等富裕,大家收入完全一样 C. 进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的 D. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程,党和政府坚持以人民
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道德与法治 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★☆☆
关于「共同富裕」,下列认识正确的是
A. 共同富裕就是同步富裕、同等富裕,大家收入完全一样 B. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路,极大解放和发展了社会 C. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程,党和政府坚持以人民 D. 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展
九年级上册 · 富强与创新 · 共同富裕 查看解析
道德与法治 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
对「高质量发展」的正确理解是
A. 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国,中国人民通过改革 B. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,需要转变发展方式,优化经济结构,转换 C. 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展 D. 高质量发展就是不要增长速度,只要环境保护
九年级上册 · 富强与创新 · 高质量发展 查看解析