道德与法治九年级题库

道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：某中学举办国际文化节，同学们既展示了中华书法、武术，也学习了外国的民族舞蹈和乐器
这告诉我们

A. 文化交流只是娱乐活动，没有意义 B. 只有中华文化值得学习，其他文化都落后 C. 学习外来文化会丢掉民族特色，应当拒绝 D. 文明因交流而多彩、因互鉴而丰富，要坚持以我为主、兼收并蓄

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 文明交流互鉴查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★☆☆

某中学举办国际文化节，同学们既展示了中华书法、武术，也学习了外国的民族舞蹈和乐器
对此，下列认识正确的是

A. 文化交流只是娱乐活动，没有意义 B. 文明因交流而多彩、因互鉴而丰富，要坚持以我为主、兼收并蓄 C. 学习外来文化会丢掉民族特色，应当拒绝 D. 只有中华文化值得学习，其他文化都落后

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 文明交流互鉴查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：某中学举办国际文化节，同学们既展示了中华书法、武术，也学习了外国的民族舞蹈和乐器
上述情境启示我们

A. 学习外来文化会丢掉民族特色，应当拒绝 B. 只有中华文化值得学习，其他文化都落后 C. 文化交流只是娱乐活动，没有意义 D. 文明因交流而多彩、因互鉴而丰富，要坚持以我为主、兼收并蓄

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 文明交流互鉴查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
某中学举办国际文化节，同学们既展示了中华书法、武术，也学习了外国的民族舞蹈和乐器
下列理解正确的是

A. 学习外来文化会丢掉民族特色，应当拒绝 B. 只有中华文化值得学习，其他文化都落后 C. 文化交流只是娱乐活动，没有意义 D. 文明因交流而多彩、因互鉴而丰富，要坚持以我为主、兼收并蓄

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道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★☆☆

我国派出多批医疗队赴海外开展医疗援助，并帮助当地建设医院、培训医务人员，受到当地民众欢迎
对此，下列认识正确的是

A. 对外援助是浪费国家财力，应当停止 B. 对外援助是为了谋求霸权 C. 中国只顾自身发展，不承担国际责任 D. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者，遵循共商共建共享原则贡献中国智慧

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：我国派出多批医疗队赴海外开展医疗援助，并帮助当地建设医院、培训医务人员，受到当地民众欢迎
上述情境启示我们

A. 中国只顾自身发展，不承担国际责任 B. 对外援助是为了谋求霸权 C. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者，遵循共商共建共享原则贡献中国智慧 D. 对外援助是浪费国家财力，应当停止

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
我国派出多批医疗队赴海外开展医疗援助，并帮助当地建设医院、培训医务人员，受到当地民众欢迎
下列理解正确的是

A. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者，遵循共商共建共享原则贡献中国智慧 B. 对外援助是为了谋求霸权 C. 对外援助是浪费国家财力，应当停止 D. 中国只顾自身发展，不承担国际责任

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道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：我国派出多批医疗队赴海外开展医疗援助，并帮助当地建设医院、培训医务人员，受到当地民众欢迎
这告诉我们

A. 对外援助是为了谋求霸权 B. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者，遵循共商共建共享原则贡献中国智慧 C. 中国只顾自身发展，不承担国际责任 D. 对外援助是浪费国家财力，应当停止

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道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：某职业院校学生苦练技能，在世界技能大赛上夺得金牌，他说：“把本职技艺练到极致，就是为国家作贡献。”
上述情境启示我们

A. 个人梦想与中国梦没有关系 B. 实现中国梦必须弘扬中国精神、凝聚中国力量，在平凡岗位上也能为梦想贡献力量 C. 技能岗位没有前途，不值得付出 D. 只有从事高科技工作才能为国家作贡献

九年级上册 · 和谐与梦想 · 实现中国梦的途径查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
某职业院校学生苦练技能，在世界技能大赛上夺得金牌，他说：“把本职技艺练到极致，就是为国家作贡献。”
下列理解正确的是

A. 技能岗位没有前途，不值得付出 B. 实现中国梦必须弘扬中国精神、凝聚中国力量，在平凡岗位上也能为梦想贡献力量 C. 个人梦想与中国梦没有关系 D. 只有从事高科技工作才能为国家作贡献

九年级上册 · 和谐与梦想 · 实现中国梦的途径查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：某职业院校学生苦练技能，在世界技能大赛上夺得金牌，他说：“把本职技艺练到极致，就是为国家作贡献。”
这告诉我们

A. 个人梦想与中国梦没有关系 B. 技能岗位没有前途，不值得付出 C. 只有从事高科技工作才能为国家作贡献 D. 实现中国梦必须弘扬中国精神、凝聚中国力量，在平凡岗位上也能为梦想贡献力量

九年级上册 · 和谐与梦想 · 实现中国梦的途径查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★☆☆

某职业院校学生苦练技能，在世界技能大赛上夺得金牌，他说：“把本职技艺练到极致，就是为国家作贡献。”
对此，下列认识正确的是

A. 只有从事高科技工作才能为国家作贡献 B. 技能岗位没有前途，不值得付出 C. 实现中国梦必须弘扬中国精神、凝聚中国力量，在平凡岗位上也能为梦想贡献力量 D. 个人梦想与中国梦没有关系

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道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
某中学开展“民族团结一家亲”活动，汉族学生与少数民族学生结对互助，一起学习、一起过节
下列理解正确的是

A. 民族关系问题只存在于民族地区 B. 各民族应当各自为阵，减少往来 C. 民族团结只是口号，与中学生无关 D. 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，要铸牢中华民族共同体意识

九年级上册 · 和谐与梦想 · 民族团结查看解析

道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：某中学开展“民族团结一家亲”活动，汉族学生与少数民族学生结对互助，一起学习、一起过节
这告诉我们

A. 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，要铸牢中华民族共同体意识 B. 各民族应当各自为阵，减少往来 C. 民族团结只是口号，与中学生无关 D. 民族关系问题只存在于民族地区

九年级上册 · 和谐与梦想 · 民族团结查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★☆☆

某中学开展“民族团结一家亲”活动，汉族学生与少数民族学生结对互助，一起学习、一起过节
对此，下列认识正确的是

A. 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，要铸牢中华民族共同体意识 B. 民族团结只是口号，与中学生无关 C. 民族关系问题只存在于民族地区 D. 各民族应当各自为阵，减少往来

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