道德与法治七年级题库 - 第4页

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★★★☆

小军升入初中后科目增多，他制定了学习计划，课前预习、课上专注、课后及时复习，还经常和同学讨论问题
据此判断下列说法是否正确：
学习时间越长效果就一定越好。

七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★★★☆

阅读下列情境：
小军升入初中后科目增多，他制定了学习计划，课前预习、课上专注、课后及时复习，还经常和同学讨论问题
请判断：小军制定计划、与同学讨论的做法属于浪费时间，不如一个人闷头苦读。

七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版判断题 ★★★☆☆

情境：小军升入初中后科目增多，他制定了学习计划，课前预习、课上专注、课后及时复习，还经常和同学讨论问题
有同学认为：只要多报补习班就能提高成绩。。这一看法是否正确？

七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版判断题 ★★★☆☆

结合下列情境：
小军升入初中后科目增多，他制定了学习计划，课前预习、课上专注、课后及时复习，还经常和同学讨论问题
判断：小军制定计划、与同学讨论的做法属于浪费时间，不如一个人闷头苦读。

七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

小军升入初中后科目增多，他制定了学习计划，课前预习、课上专注、课后及时复习，还经常和同学讨论问题
据此判断下列说法是否正确：
学习只要靠天赋，方法并不重要。

七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

情境：小军升入初中后科目增多，他制定了学习计划，课前预习、课上专注、课后及时复习，还经常和同学讨论问题
判断：小军制定计划、与同学讨论的做法属于浪费时间，不如一个人闷头苦读。

七年级上册 · 成长的节拍 · 学会学习查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

判断题：「传递情感正能量」：在情感体验中我们可以用自己的热情和行动来影响环境，在与他人的情感交流中传递美好情感，传递生命的正能量。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 传递情感正能量查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版判断题 ★★☆☆☆

请判断正误：
「传递情感正能量」：情感纯属个人私事，不会也不应该去影响周围的环境和他人。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 传递情感正能量查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★★☆☆

辨析：「传递情感正能量」：情感纯属个人私事，不会也不应该去影响周围的环境和他人。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 传递情感正能量查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版判断题 ★★☆☆☆

判断下列说法是否正确：
「传递情感正能量」：情感纯属个人私事，不会也不应该去影响周围的环境和他人。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 传递情感正能量查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版判断题 ★★☆☆☆

请判断正误：
「情感的作用」：情感与情绪没有任何区别，二者是同一回事。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 情感的作用查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★★☆☆

辨析：「情感的作用」：情感与情绪没有任何区别，二者是同一回事。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 情感的作用查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版判断题 ★★☆☆☆

判断下列说法是否正确：
「情感的作用」：情感与情绪没有任何区别，二者是同一回事。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 情感的作用查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★☆☆☆

下列说法是否正确？请作出判断并说明理由。
「情感的作用」：情感是人最基本的精神需求，情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 情感的作用查看解析

道德与法治初中 · 七年级人教版判断题 ★★★☆☆

辨析：「调节情绪的方法」：情绪无法调节，只能任其自然发泄，想怎么发泄就怎么发泄。

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 调节情绪的方法查看解析