道德与法治六年级题库

道德与法治小学 · 六年级部编版判断题 ★★★☆☆

情境：学校在国家宪法日组织同学们诵读宪法条文，开展“宪法在我心中”主题班会
有同学认为：宪法日是普通节日，没有特殊意义。。这一看法是否正确？

六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版判断题 ★★☆☆☆

学校在国家宪法日组织同学们诵读宪法条文，开展“宪法在我心中”主题班会
据此判断下列说法是否正确：
只有法官才需要了解宪法。

六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版判断题 ★★☆☆☆

阅读下列情境：
学校在国家宪法日组织同学们诵读宪法条文，开展“宪法在我心中”主题班会
请判断：在国家宪法日开展诵读活动有助于增强同学们的宪法意识。

六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版判断题 ★★★☆☆

情境：学校在国家宪法日组织同学们诵读宪法条文，开展“宪法在我心中”主题班会
有同学认为：宪法离小学生很远，不需要学习。。这一看法是否正确？

六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版判断题 ★★★☆☆

结合下列情境：
学校在国家宪法日组织同学们诵读宪法条文，开展“宪法在我心中”主题班会
判断：在国家宪法日开展诵读活动有助于增强同学们的宪法意识。

六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版判断题 ★★★☆☆

学校在国家宪法日组织同学们诵读宪法条文，开展“宪法在我心中”主题班会
据此判断下列说法是否正确：
宪法日是普通节日，没有特殊意义。

六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版判断题 ★★★☆☆

情境：学校在国家宪法日组织同学们诵读宪法条文，开展“宪法在我心中”主题班会
判断：在国家宪法日开展诵读活动有助于增强同学们的宪法意识。

六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版判断题 ★☆☆☆☆

判断题：「走向未来」：国家发展与少年无关，少年只要管好自己就行。

六年级下册 · 让世界更美好 · 走向未来查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版判断题 ★★★☆☆

请判断正误：
「走向未来」：国家发展与少年无关，少年只要管好自己就行。

六年级下册 · 让世界更美好 · 走向未来查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版判断题 ★★☆☆☆

辨析：「走向未来」：国家发展与少年无关，少年只要管好自己就行。

六年级下册 · 让世界更美好 · 走向未来查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版判断题 ★☆☆☆☆

判断下列说法是否正确：
「走向未来」：少年强则国强，我们要树立远大理想，努力学习本领，将来为祖国和世界的发展贡献自己的力量。

六年级下册 · 让世界更美好 · 走向未来查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版判断题 ★★★☆☆

请判断正误：
「保护地球家园」：地球资源无限，怎么使用都不会枯竭。

六年级下册 · 爱护地球共同责任 · 保护地球家园查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版判断题 ★★☆☆☆

辨析：「保护地球家园」：地球资源无限，怎么使用都不会枯竭。

六年级下册 · 爱护地球共同责任 · 保护地球家园查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版判断题 ★☆☆☆☆

判断下列说法是否正确：
「保护地球家园」：地球是人类共同的家园，我们要节约资源、保护环境，减少污染，与自然和谐相处。

六年级下册 · 爱护地球共同责任 · 保护地球家园查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版判断题 ★★★☆☆

下列说法是否正确？请作出判断并说明理由。
「保护地球家园」：地球资源无限，怎么使用都不会枯竭。

六年级下册 · 爱护地球共同责任 · 保护地球家园查看解析