题库
共 348 道题 · 小初高全学科全版本
道德与法治
初中 · 八年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「社会秩序的作用」:秩序限制了个人自由,没有秩序的社会才是真正自由的社会。
「社会秩序的作用」:秩序限制了个人自由,没有秩序的社会才是真正自由的社会。
八年级上册 · 遵守社会规则 · 社会秩序的作用
查看解析
道德与法治
初中 · 八年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「合理利用网络」:网络是虚拟空间,可以不受任何道德和法律的约束。
「合理利用网络」:网络是虚拟空间,可以不受任何道德和法律的约束。
八年级上册 · 走进社会生活 · 合理利用网络
查看解析
道德与法治
初中 · 八年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
判断题:「合理利用网络」:我们要提高媒介素养,学会辨析网络信息,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
八年级上册 · 走进社会生活 · 合理利用网络
查看解析
道德与法治
初中 · 八年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
判断下列说法是否正确:
「养成亲社会行为」:亲社会行为是成年人的事,与学生无关,学生只要读书就行。
「养成亲社会行为」:亲社会行为是成年人的事,与学生无关,学生只要读书就行。
八年级上册 · 走进社会生活 · 养成亲社会行为
查看解析
道德与法治
初中 · 八年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
判断题:「养成亲社会行为」:养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
八年级上册 · 走进社会生活 · 养成亲社会行为
查看解析
道德与法治
初中 · 八年级
人教版
判断题
★★☆☆☆
判断题:「个人与社会的关系」:个人是社会的有机组成部分,人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展离不开社会。
八年级上册 · 走进社会生活 · 个人与社会的关系
查看解析
道德与法治
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★★★☆
下列对「全面推进依法治国」的判断,正确的是
A. 法律面前人人平等是社会文明进步的标志,平等具有两层含义,一是同等情况同等对待,二
B. 依法治国就是政府用法律来管理老百姓,与政府自身无关
C. 正义是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件,正义要求依法保障人们的正当权利,
D. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,建设法治中国要推进科学立法、
八年级下册 · 崇尚法治精神 · 全面推进依法治国
查看解析
道德与法治
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★★☆☆
对「全面推进依法治国」的正确理解是
A. 依法治国就是政府用法律来管理老百姓,与政府自身无关
B. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,建设法治中国要推进科学立法、
C. 自由主要指人们在法律规定的范围内依照自己意志活动的权利,法治与自由相互联系不可分
D. 正义是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件,正义要求依法保障人们的正当权利,
八年级下册 · 崇尚法治精神 · 全面推进依法治国
查看解析
道德与法治
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★★☆☆
对「正义的力量」的正确理解是
A. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,建设法治中国要推进科学立法、
B. 维护社会正义只是司法机关的职责,个人无能为力
C. 正义是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件,正义要求依法保障人们的正当权利,
D. 自由主要指人们在法律规定的范围内依照自己意志活动的权利,法治与自由相互联系不可分
八年级下册 · 崇尚法治精神 · 正义的力量
查看解析
道德与法治
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★★★☆
关于「正义的力量」,下列认识正确的是
A. 正义是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件,正义要求依法保障人们的正当权利,
B. 法律面前人人平等是社会文明进步的标志,平等具有两层含义,一是同等情况同等对待,二
C. 维护社会正义只是司法机关的职责,个人无能为力
D. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,建设法治中国要推进科学立法、
八年级下册 · 崇尚法治精神 · 正义的力量
查看解析
道德与法治
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★★☆☆
对「公平的价值」的正确理解是
A. 自由主要指人们在法律规定的范围内依照自己意志活动的权利,法治与自由相互联系不可分
B. 公平意味着结果完全均等,收入应当没有差距
C. 公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础,公平包括权利公平、规
D. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,建设法治中国要推进科学立法、
八年级下册 · 崇尚法治精神 · 公平的价值
查看解析
道德与法治
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★★★☆
关于「公平的价值」,下列认识正确的是
A. 公平意味着结果完全均等,收入应当没有差距
B. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,建设法治中国要推进科学立法、
C. 法律面前人人平等是社会文明进步的标志,平等具有两层含义,一是同等情况同等对待,二
D. 公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础,公平包括权利公平、规
八年级下册 · 崇尚法治精神 · 公平的价值
查看解析
道德与法治
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★★★☆
关于「法律面前人人平等」,下列认识正确的是
A. 法律面前人人平等是社会文明进步的标志,平等具有两层含义,一是同等情况同等对待,二
B. 自由主要指人们在法律规定的范围内依照自己意志活动的权利,法治与自由相互联系不可分
C. 正义是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件,正义要求依法保障人们的正当权利,
D. 平等就是人人平均,任何情况下待遇都必须完全一样
八年级下册 · 崇尚法治精神 · 法律面前人人平等
查看解析
道德与法治
初中 · 八年级
人教版
单选题
★★★☆☆
下列对「法律面前人人平等」的判断,正确的是
A. 公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础,公平包括权利公平、规
B. 法律面前人人平等是社会文明进步的标志,平等具有两层含义,一是同等情况同等对待,二
C. 自由主要指人们在法律规定的范围内依照自己意志活动的权利,法治与自由相互联系不可分
D. 平等就是人人平均,任何情况下待遇都必须完全一样
八年级下册 · 崇尚法治精神 · 法律面前人人平等
查看解析