题库

共 133 道题 · 小初高全学科全版本

生物 初中 · 八年级 人教版 解答题 ★★★☆☆
在如下食物链中:草 → 蝗虫 → 青蛙 → 蛇 → 鹰。(1)该食物链的生产者是谁?鹰处于第几营养级?(2)若大量捕捉青蛙,短期内蝗虫的数量会如何变化?长期看为什么不会无限增长?
八年级下册 · 生态系统 · 食物链与能量流动 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 解答题 ★★★☆☆
在如下食物链中:水稻 → 稻飞虱 → 蜘蛛 → 青蛙。(1)该食物链的生产者是谁?青蛙处于第几营养级?(2)若大量捕捉青蛙,短期内蜘蛛的数量会如何变化?长期看为什么不会无限增长?
八年级下册 · 生态系统 · 食物链与能量流动 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 解答题 ★★★☆☆
在如下食物链中:浮游植物 → 浮游动物 → 小鱼 → 白鹭。(1)该食物链的生产者是谁?白鹭处于第几营养级?(2)若大量捕捉小鱼,短期内浮游动物的数量会如何变化?长期看为什么不会无限增长?
八年级下册 · 生态系统 · 食物链与能量流动 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 解答题 ★★★☆☆
在如下食物链中:树叶 → 毛毛虫 → 小鸟 → 鹰。(1)该食物链的生产者是谁?鹰处于第几营养级?(2)若大量捕捉小鸟,短期内毛毛虫的数量会如何变化?长期看为什么不会无限增长?
八年级下册 · 生态系统 · 食物链与能量流动 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 解答题 ★★★☆☆
在如下食物链中:藻类 → 水蚤 → 小鱼 → 大鱼。(1)该食物链的生产者是谁?大鱼处于第几营养级?(2)若大量捕捉小鱼,短期内水蚤的数量会如何变化?长期看为什么不会无限增长?
八年级下册 · 生态系统 · 食物链与能量流动 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 解答题 ★★★☆☆
在如下食物链中:草 → 鼠 → 蛇 → 鹰。(1)该食物链的生产者是谁?鹰处于第几营养级?(2)若大量捕捉蛇,短期内鼠的数量会如何变化?长期看为什么不会无限增长?
八年级下册 · 生态系统 · 食物链与能量流动 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 解答题 ★★★☆☆
在如下食物链中:树叶 → 毛毛虫 → 小鸟 → 鹰。(1)该食物链的生产者是谁?鹰处于第几营养级?(2)若大量捕捉鹰,短期内小鸟的数量会如何变化?长期看为什么不会无限增长?
八年级下册 · 生态系统 · 食物链与能量流动 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 解答题 ★★★☆☆
在如下食物链中:水稻 → 稻飞虱 → 蜘蛛 → 青蛙。(1)该食物链的生产者是谁?青蛙处于第几营养级?(2)若大量捕捉蜘蛛,短期内稻飞虱的数量会如何变化?长期看为什么不会无限增长?
八年级下册 · 生态系统 · 食物链与能量流动 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 解答题 ★★★☆☆
在如下食物链中:藻类 → 水蚤 → 小鱼 → 大鱼。(1)该食物链的生产者是谁?大鱼处于第几营养级?(2)若大量捕捉大鱼,短期内小鱼的数量会如何变化?长期看为什么不会无限增长?
八年级下册 · 生态系统 · 食物链与能量流动 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 解答题 ★★★☆☆
在如下食物链中:浮游植物 → 浮游动物 → 小鱼 → 白鹭。(1)该食物链的生产者是谁?白鹭处于第几营养级?(2)若大量捕捉白鹭,短期内小鱼的数量会如何变化?长期看为什么不会无限增长?
八年级下册 · 生态系统 · 食物链与能量流动 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 解答题 ★★★☆☆
在如下食物链中:草 → 兔 → 狐。(1)该食物链的生产者是谁?狐处于第几营养级?(2)若大量捕捉狐,短期内兔的数量会如何变化?长期看为什么不会无限增长?
八年级下册 · 生态系统 · 食物链与能量流动 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 解答题 ★★★☆☆
在如下食物链中:草 → 蝗虫 → 青蛙 → 蛇 → 鹰。(1)该食物链的生产者是谁?鹰处于第几营养级?(2)若大量捕捉蛇,短期内青蛙的数量会如何变化?长期看为什么不会无限增长?
八年级下册 · 生态系统 · 食物链与能量流动 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 解答题 ★★★☆☆
在如下食物链中:草 → 鼠 → 蛇 → 鹰。(1)该食物链的生产者是谁?鹰处于第几营养级?(2)若大量捕捉鹰,短期内蛇的数量会如何变化?长期看为什么不会无限增长?
八年级下册 · 生态系统 · 食物链与能量流动 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 判断题 ★★☆☆☆
判断正误:淀粉在口腔中开始被消化。
八年级上册 · 人体生理 · 消化系统 查看解析
生物 初中 · 八年级 人教版 多选题 ★★★★☆
下列属于人体非特异性免疫的是(多选)( )
A. 皮肤的屏障作用 B. 接种卡介苗后对结核病产生抵抗力 C. 溶菌酶溶解病菌 D. 白细胞的吞噬作用
八年级上册 · 生物的多样性 · 微生物与健康 查看解析