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共 259 道题 · 小初高全学科全版本
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★★★☆☆
名著阅读：《骆驼祥子》是老舍的作品。请结合“设计迫使祥子与自己成婚”这一情节，分析虎妞这一人物形象的特点。
9年级上册 · 名著阅读 · 人物形象分析
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★★★☆☆
名著阅读：《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的作品。请结合“在艰苦条件下带病修筑铁路”这一情节，分析保尔·柯察金这一人物形象的特点。
9年级下册 · 名著阅读 · 人物形象分析
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★★★☆☆
名著阅读：《水浒传》是施耐庵的作品。请结合“风雪山神庙后雪夜上梁山”这一情节，分析林冲这一人物形象的特点。
8年级下册 · 名著阅读 · 人物形象分析
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★★★☆☆
名著阅读：《骆驼祥子》是老舍的作品。请结合“三起三落的买车经历”这一情节，分析祥子这一人物形象的特点。
9年级上册 · 名著阅读 · 人物形象分析
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★★★☆☆
名著阅读：《红岩》是罗广斌、杨益言的作品。请结合“面对敌人的酷刑严守党的秘密”这一情节，分析江姐这一人物形象的特点。
8年级下册 · 名著阅读 · 人物形象分析
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★★★☆☆
名著阅读：《艾青诗选》是艾青的作品。请结合“以“土地”与“太阳”抒发对祖国的深情”这一情节，分析诗人（抒情主人公）这一人物形象的特点。
8年级下册 · 名著阅读 · 人物形象分析
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★★★☆☆
解释下列句中加点词的意思：“又何间焉”（《曹刿论战》）中的“间”，意思是（ ）
A. 参与
B. 中间、间隔
C. （与今义相同）
D. （与间的本义无关）
9年级下册 · 文言文阅读 · 文言实词：古今异义
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★★★☆☆
解释下列句中加点词的意思：“肉食者鄙，未能远谋”（《曹刿论战》）中的“鄙”，意思是（ ）
A. （与今义相同）
B. 卑鄙
C. （与鄙的本义无关）
D. 目光短浅 / 边境
9年级上册 · 文言文阅读 · 文言实词：古今异义
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★★★☆☆
解释下列句中加点词的意思：“虽乘奔御风，不以疾也”（《三峡》）中的“虽”，意思是（ ）
A. 即使
B. （与今义相同）
C. （与虽的本义无关）
D. 虽然
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★★★☆☆
解释下列句中加点词的意思：“小大之狱，虽不能察，必以情”（《曹刿论战》）中的“狱”，意思是（ ）
A. （与今义相同）
B. 案件
C. 监狱
D. （与狱的本义无关）
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★★★☆☆
解释下列句中加点词的意思：“寻病终”（《桃花源记》）中的“寻”，意思是（ ）
A. （与寻的本义无关）
B. 寻找
C. （与今义相同）
D. 不久
8年级上册 · 文言文阅读 · 文言实词：古今异义
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★★★☆☆
解释下列句中加点词的意思：“村中闻有此人，咸来问讯”（《桃花源记》）中的“闻”，意思是（ ）
A. 听，听见
B. （与今义相同）
C. （与闻的本义无关）
D. 用鼻子嗅
8年级下册 · 文言文阅读 · 文言实词：古今异义
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★★★☆☆
解释下列句中加点词的意思：“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”（《出师表》）中的“痛恨”，意思是（ ）
A. 深切憎恨
B. 痛心遗憾
C. （与今义相同）
D. （与痛恨的本义无关）
7年级下册 · 文言文阅读 · 文言实词：古今异义
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★★★☆☆
解释下列句中加点词的意思：“率妻子邑人来此绝境”（《桃花源记》）中的“绝境”，意思是（ ）
A. 与世隔绝的地方
B. （与今义相同）
C. （与绝境的本义无关）
D. 没有出路的境地
8年级下册 · 文言文阅读 · 文言实词：古今异义
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★★★☆☆
解释下列句中加点词的意思：“屠自后断其股”（《狼》）中的“股”，意思是（ ）
A. （与今义相同）
B. 屁股 / 股票
C. 大腿
D. （与股的本义无关）
7年级上册 · 文言文阅读 · 文言实词：古今异义
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