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共 300 道题 · 小初高全学科全版本
语文
小学 · 六年级
部编版
写作题
★★★☆☆
【小学·命题作文】
题目:感谢你,我的老师
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:用具体事例表达感恩)
题目:感谢你,我的老师
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:用具体事例表达感恩)
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语文
小学 · 六年级
部编版
写作题
★★★☆☆
【小学·半命题作文】
题目:我眼中的____
要求:① 先把题目补充完整;② 不少于 500 字;③ 写出真情实感。
(提示:写人、写物、写一处风景均可)
题目:我眼中的____
要求:① 先把题目补充完整;② 不少于 500 字;③ 写出真情实感。
(提示:写人、写物、写一处风景均可)
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小学 · 六年级
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写作题
★★★☆☆
【小学·命题作文】
题目:给爸爸妈妈的一封信
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:用书信体说出心里话)
题目:给爸爸妈妈的一封信
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:用书信体说出心里话)
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语文
小学 · 六年级
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写作题
★★★☆☆
【小学·命题作文】
题目:校园里的笑声
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:写校园生活中的快乐场景)
题目:校园里的笑声
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:写校园生活中的快乐场景)
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语文
小学 · 五年级
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写作题
★★★☆☆
【小学·半命题作文】
题目:假如我是____
要求:① 先把题目补充完整;② 不少于 500 字;③ 写出真情实感。
(提示:展开想象,写出有价值的内容)
题目:假如我是____
要求:① 先把题目补充完整;② 不少于 500 字;③ 写出真情实感。
(提示:展开想象,写出有价值的内容)
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小学 · 四年级
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写作题
★★★☆☆
【小学·命题作文】
题目:我的好朋友
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:通过一两件事写出朋友的特点)
题目:我的好朋友
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:通过一两件事写出朋友的特点)
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小学 · 四年级
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写作题
★★★☆☆
【小学·命题作文】
题目:一件小事
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:从小事中写出道理)
题目:一件小事
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:从小事中写出道理)
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小学 · 六年级
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写作题
★★★☆☆
【小学·半命题作文】
题目:____的味道
要求:① 先把题目补充完整;② 不少于 500 字;③ 写出真情实感。
(提示:可写食物的味道,也可写亲情、成功的味道)
题目:____的味道
要求:① 先把题目补充完整;② 不少于 500 字;③ 写出真情实感。
(提示:可写食物的味道,也可写亲情、成功的味道)
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小学 · 四年级
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写作题
★★★☆☆
【小学·命题作文】
题目:难忘的一次旅行
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:写旅途中印象最深的见闻与感受)
题目:难忘的一次旅行
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:写旅途中印象最深的见闻与感受)
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小学 · 六年级
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写作题
★★★☆☆
【小学·半命题作文】
题目:我学会了____
要求:① 先把题目补充完整;② 不少于 500 字;③ 写出真情实感。
(提示:写学习某项本领的过程与感受)
题目:我学会了____
要求:① 先把题目补充完整;② 不少于 500 字;③ 写出真情实感。
(提示:写学习某项本领的过程与感受)
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小学 · 五年级
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写作题
★★★☆☆
【小学·命题作文】
题目:我最敬佩的一个人
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:写身边让你敬佩的人,用具体事例说话)
题目:我最敬佩的一个人
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:写身边让你敬佩的人,用具体事例说话)
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小学 · 五年级
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写作题
★★★☆☆
【小学·命题作文】
题目:那一刻,我长大了
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:写一件让你突然觉得自己长大的事)
题目:那一刻,我长大了
要求:① 不少于 500 字;② 内容具体,感情真实;③ 书写工整。
(提示:写一件让你突然觉得自己长大的事)
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小学 · 五年级
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★★★☆☆
【小学·蚂蚁搬家】
雨前,我在墙角发现一队蚂蚁。
它们排成细细的一条线,从墙缝里一直延伸到花坛边。每只蚂蚁都驮着东西:有的扛着一粒米饭,有的拖着一小片菜叶,还有两只一起抬着一只死去的飞虫。
我蹲下来看了很久。队伍忽然乱了一下——一只蚂蚁被水洼挡住了,它在水边转了两圈,绕了过去;后面的一只却掉进水里,旁边的同伴用触角碰了…
雨前,我在墙角发现一队蚂蚁。
它们排成细细的一条线,从墙缝里一直延伸到花坛边。每只蚂蚁都驮着东西:有的扛着一粒米饭,有的拖着一小片菜叶,还有两只一起抬着一只死去的飞虫。
我蹲下来看了很久。队伍忽然乱了一下——一只蚂蚁被水洼挡住了,它在水边转了两圈,绕了过去;后面的一只却掉进水里,旁边的同伴用触角碰了…
A. 墙角很脏
B. 小生命也有秩序与温情
C. 雨天真麻烦
D. 蚂蚁很讨厌
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小学 · 五年级
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★★★☆☆
【小学·蚂蚁搬家】
雨前,我在墙角发现一队蚂蚁。
它们排成细细的一条线,从墙缝里一直延伸到花坛边。每只蚂蚁都驮着东西:有的扛着一粒米饭,有的拖着一小片菜叶,还有两只一起抬着一只死去的飞虫。
我蹲下来看了很久。队伍忽然乱了一下——一只蚂蚁被水洼挡住了,它在水边转了两圈,绕了过去;后面的一只却掉进水里,旁边的同伴用触角碰了…
雨前,我在墙角发现一队蚂蚁。
它们排成细细的一条线,从墙缝里一直延伸到花坛边。每只蚂蚁都驮着东西:有的扛着一粒米饭,有的拖着一小片菜叶,还有两只一起抬着一只死去的飞虫。
我蹲下来看了很久。队伍忽然乱了一下——一只蚂蚁被水洼挡住了,它在水边转了两圈,绕了过去;后面的一只却掉进水里,旁边的同伴用触角碰了…
A. 味觉
B. 嗅觉
C. 视觉
D. 听觉
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小学 · 五年级
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★★★☆☆
【小学·蚂蚁搬家】
雨前,我在墙角发现一队蚂蚁。
它们排成细细的一条线,从墙缝里一直延伸到花坛边。每只蚂蚁都驮着东西:有的扛着一粒米饭,有的拖着一小片菜叶,还有两只一起抬着一只死去的飞虫。
我蹲下来看了很久。队伍忽然乱了一下——一只蚂蚁被水洼挡住了,它在水边转了两圈,绕了过去;后面的一只却掉进水里,旁边的同伴用触角碰了…
雨前,我在墙角发现一队蚂蚁。
它们排成细细的一条线,从墙缝里一直延伸到花坛边。每只蚂蚁都驮着东西:有的扛着一粒米饭,有的拖着一小片菜叶,还有两只一起抬着一只死去的飞虫。
我蹲下来看了很久。队伍忽然乱了一下——一只蚂蚁被水洼挡住了,它在水边转了两圈,绕了过去;后面的一只却掉进水里,旁边的同伴用触角碰了…
A. 喜欢水
B. 很凶猛
C. 力气很大
D. 团结互助
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