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共 501 道题 · 小初高全学科全版本
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初中 · 九年级
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单选题
★★★☆☆
下列对句中加点词「以」的解释,正确的一项是( )
属予作文以记之(选自《岳阳楼记》)
属予作文以记之(选自《岳阳楼记》)
A. 介词,因为
B. 连词,表目的,相当于"来"
C. 动词,认为
D. 介词,用
九年级下册 · 文言虚词 · 「以」的意义与用法
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初中 · 七年级
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单选题
★★☆☆☆
解释下列句中加点的「而」,正确的选项是( )
学而不思则罔,思而不学则殆(选自《论语十二章》)
学而不思则罔,思而不学则殆(选自《论语十二章》)
A. 连词,表转折,相当于"却"
B. 连词,表并列,相当于"并且"
C. 连词,表顺承,相当于"就"
D. 连词,表修饰,连接状语与中心语
七年级下册 · 文言虚词 · 「而」的意义与用法
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初中 · 七年级
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单选题
★★☆☆☆
解释下列句中加点的「其」,正确的选项是( )
择其善者而从之,其不善者而改之(选自《论语十二章》)
择其善者而从之,其不善者而改之(选自《论语十二章》)
A. 副词,表估计推测,大概
B. 代词,他们的
C. 副词,表反诘或推测,相当于"难道"
D. 副词,加强反问语气
七年级下册 · 文言虚词 · 「其」的意义与用法
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高中 · 高一
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单选题
★★★☆☆
下列句子中,「传」的意义是( )
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
师者,所以传道受业解惑也(选自《师说》)
A. 名词,传记
B. 动词,传授
C. 名词,解释经书的著作
D. 动词,传递、传给
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高中 · 高二
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单选题
★★★★☆
下列句中「见」的意义,判断正确的一项是( )
臣诚恐见欺于王而负赵(选自《廉颇蔺相如列传》)
臣诚恐见欺于王而负赵(选自《廉颇蔺相如列传》)
A. 介词,表被动,被
B. 通"现",出现
C. 动词,了解
D. 动词,认清、识别
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初中 · 九年级
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单选题
★★★☆☆
下列句中「胜」的意义,判断正确的一项是( )
此所谓战胜于朝廷(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
此所谓战胜于朝廷(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
A. 名词,胜利
B. 动词,承受、忍受
C. 动词,禁得住
D. 形容词,优美、美好
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初中 · 九年级
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★★★★☆
下列句子中,「属」的意义是( )
属予作文以记之(选自《岳阳楼记》)
属予作文以记之(选自《岳阳楼记》)
A. 名词,类
B. 动词,类似、关联
C. 通"嘱",嘱托
D. 名词,等、辈(用在人称代词后表复数)
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高中 · 高一
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单选题
★★★☆☆
下列句子中,「师」的意义是( )
古之学者必有师(选自《师说》)
古之学者必有师(选自《师说》)
A. 名词,有专门技艺的人
B. 名词,老师
C. 名词,军队
D. 动词,学习
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高中 · 高二
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单选题
★★★★☆
下列句中「负」的意义,判断正确的一项是( )
臣诚恐见欺于王而负赵(选自《廉颇蔺相如列传》)
臣诚恐见欺于王而负赵(选自《廉颇蔺相如列传》)
A. 动词,依仗、凭借
B. 动词,背
C. 介词,凭借、依仗
D. 动词,辜负、对不起
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高中 · 高二
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★★★★☆
下列句中「谢」的意义,判断正确的一项是( )
哙拜谢,起,立而饮之(选自《鸿门宴》)
哙拜谢,起,立而饮之(选自《鸿门宴》)
A. 动词,告诫、告诉
B. 动词,辞别、告辞
C. 动词,道歉
D. 动词,感谢
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初中 · 七年级
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单选题
★★☆☆☆
下列句子中,「顾」的意义是( )
友人惭,下车引之,元方入门不顾(选自《陈太丘与友期行》)
友人惭,下车引之,元方入门不顾(选自《陈太丘与友期行》)
A. 动词,回头看
B. 动词,顾及、考虑
C. 动词,拜访
D. 动词,看、视
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初中 · 九年级
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★★★☆☆
下列句子中,「相」的意义是( )
王侯将相宁有种乎(选自《陈涉世家》)
王侯将相宁有种乎(选自《陈涉世家》)
A. 动词,帮助、辅助
B. 名词,相貌
C. 副词,互相
D. 名词,宰相、将相
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高中 · 高二
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单选题
★★★★☆
下列句中「举」的意义,判断正确的一项是( )
其称文小而其指极大,举类迩而见义远(选自《屈原列传》)
其称文小而其指极大,举类迩而见义远(选自《屈原列传》)
A. 副词,尽、完
B. 动词,被举荐、被选拔
C. 动词,列举、举出
D. 动词,发动
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初中 · 九年级
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★★★★☆
下列句中「间」的意义,判断正确的一项是( )
肉食者谋之,又何间焉(选自《曹刿论战》)
肉食者谋之,又何间焉(选自《曹刿论战》)
A. 动词,参与
B. 副词,间或、偶尔
C. 名词,中间、间隔
D. 动词,隔开、隔绝
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初中 · 八年级
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★★★☆☆
下列句子中,「绝」的意义是( )
至于夏水襄陵,沿溯阻绝(选自《三峡》)
至于夏水襄陵,沿溯阻绝(选自《三峡》)
A. 动词,断绝、阻断
B. 形容词,与世隔绝的
C. 副词,极、非常
D. 动词,停止、消失
八年级上册 · 文言实词(一词多义) · 「绝」的意义与用法
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