小学道德与法治题库 - 第2页

道德与法治小学 · 五年级部编版选择题 ★★☆☆☆

你和同学约好周末一起去图书馆，但你临时想去看电影。你应该怎么做？

A. 直接不去，事后也不解释 B. 编造生病的理由骗他 C. 提前告知同学并说明原因，商量改期 D. 让同学白等，反正他不知道

5年级下册 · 生活情境 · 道德判断与行为选择查看解析

道德与法治小学 · 三年级部编版选择题 ★★☆☆☆

放学路上，一位陌生叔叔说“你妈妈让我来接你”，但小明并不认识他。小明应该怎么做？

A. 大声斥责对方并跑开 B. 先跟他走一段，看情况再说 C. 跟他走，因为他说出了妈妈的名字 D. 不跟他走，立即回到学校找老师或拨打家长电话核实

3年级下册 · 生活情境 · 道德判断与行为选择查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版选择题 ★★☆☆☆

小红在超市买文具时，收银员多找了 20 元钱。她应该怎么做？

A. 悄悄收下，反正不是自己偷的 B. 当场把多找的钱还给收银员 C. 把钱捐出去，也算做好事 D. 当作没发现，赶紧离开

6年级下册 · 生活情境 · 道德判断与行为选择查看解析

道德与法治小学 · 三年级部编版选择题 ★★☆☆☆

考试结束后，你发现自己有一道题答错了，但老师没发现。你应该怎么做？

A. 悄悄改掉答案，反正没人看见 B. 装作不知道，多得分就好 C. 主动向老师说明，诚实面对成绩 D. 告诉同学让他们也来改

3年级上册 · 生活情境 · 道德判断与行为选择查看解析

道德与法治小学 · 五年级部编版选择题 ★★☆☆☆

家里来了客人，父母让你帮忙招待。你应该怎么做？

A. 热情问好，主动倒茶让座，礼貌地陪客人说话 B. 当面抱怨被打扰 C. 躲进房间不出来 D. 继续玩游戏不理人

5年级下册 · 生活情境 · 道德判断与行为选择查看解析

道德与法治小学 · 五年级部编版解答题 ★★★☆☆

材料：
13岁的小明沉迷网络游戏，父母发现后没有简单责骂，而是与他约定上网时间，陪他参加体育活动；学校也开展了网络素养教育；网络游戏平台按规定启用了未成年人防沉迷系统。

请结合上述材料回答：结合材料，说明对未成年人的保护体现在哪些方面。

五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护查看解析

道德与法治小学 · 五年级人教版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：
13岁的小明沉迷网络游戏，父母发现后没有简单责骂，而是与他约定上网时间，陪他参加体育活动；学校也开展了网络素养教育；网络游戏平台按规定启用了未成年人防沉迷系统。

设问：结合材料，说明对未成年人的保护体现在哪些方面。

五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护查看解析

道德与法治小学 · 五年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
13岁的小明沉迷网络游戏，父母发现后没有简单责骂，而是与他约定上网时间，陪他参加体育活动；学校也开展了网络素养教育；网络游戏平台按规定启用了未成年人防沉迷系统。

设问：结合材料，说明对未成年人的保护体现在哪些方面。

五年级下册 · 法律保护我们健康成长 · 未成年人保护查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：
某小学开展“光盘行动”和垃圾分类活动。一个月后，学校餐厨垃圾减少了三分之一，可回收物明显增多，同学们还把节约下来的零花钱捐给了植树造林项目。

设问：结合材料，说明我们为什么要保护地球家园，以及可以怎么做。

六年级下册 · 爱护地球共同责任 · 保护地球家园查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
某小学开展“光盘行动”和垃圾分类活动。一个月后，学校餐厨垃圾减少了三分之一，可回收物明显增多，同学们还把节约下来的零花钱捐给了植树造林项目。

设问：结合材料，说明我们为什么要保护地球家园，以及可以怎么做。

六年级下册 · 爱护地球共同责任 · 保护地球家园查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版解答题 ★★★☆☆

材料：
某小学开展“光盘行动”和垃圾分类活动。一个月后，学校餐厨垃圾减少了三分之一，可回收物明显增多，同学们还把节约下来的零花钱捐给了植树造林项目。

请结合上述材料回答：结合材料，说明我们为什么要保护地球家园，以及可以怎么做。

六年级下册 · 爱护地球共同责任 · 保护地球家园查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
课堂上，老师展示了一张“法律体系树”图：宪法是树干，民法、刑法、行政法等法律是树枝。老师问：“为什么把宪法画成树干？”同学们议论纷纷。

设问：结合材料，说明为什么宪法是国家的根本法。

六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法查看解析

道德与法治小学 · 六年级人教版解答题 ★★★☆☆

材料：
课堂上，老师展示了一张“法律体系树”图：宪法是树干，民法、刑法、行政法等法律是树枝。老师问：“为什么把宪法画成树干？”同学们议论纷纷。

请结合上述材料回答：结合材料，说明为什么宪法是国家的根本法。

六年级上册 · 宪法是根本法 · 宪法是根本法查看解析

道德与法治小学 · 六年级部编版解答题 ★★★☆☆

阅读下列材料，回答问题。
材料：
课堂上，老师展示了一张“法律体系树”图：宪法是树干，民法、刑法、行政法等法律是树枝。老师问：“为什么把宪法画成树干？”同学们议论纷纷。

设问：结合材料，说明为什么宪法是国家的根本法。

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道德与法治小学 · 四年级部编版多选题 ★★★☆☆

关于班规，下列说法正确的有（多选）

A. 班规可以由老师一人决定 B. 班规需要大家共同遵守 C. 班规只约束少数同学 D. 班规是班级共同生活的规则

四年级上册 · 与班级共成长 · 班规的作用查看解析