历史九年级题库 - 第4页

历史初中 · 九年级北师大版解答题 ★★★★☆

阅读材料，完成下列要求。
材料：
“若自由民损毁任何其他自由民之眼，则应毁其眼。若自由民折断自由民之骨，则应折其骨。”——《汉谟拉比法典》

设问：上述材料出自哪部法典？它属于哪一文明古国？有何历史地位？

九年级上册 · 古代亚非文明 · 《汉谟拉比法典》查看解析

历史初中 · 九年级部编版判断题 ★★★★☆

判断下列说法是否正确：
「经济全球化」：经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果，世界贸易组织的成立进一步推动了这一进程。

九年级下册 · 走向和平发展的世界 · 经济全球化查看解析

历史初中 · 九年级北师大版单选题 ★★★★☆

下列关于“经济全球化”的表述，正确的是

A. 经济全球化只对发达国家有利而对发展中国家毫无益处 B. 世界贸易组织成立于1991年 C. 经济全球化意味着各国经济完全一体化 D. 经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果，世界贸易组织的成立进一

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历史初中 · 九年级部编版判断题 ★★★★☆

判断下列说法是否正确：
「世界多极化趋势」：两极格局结束后世界朝着多极化方向发展，欧盟、日本、中国和俄罗斯等力量在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

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历史初中 · 九年级北师大版判断题 ★★★★☆

判断下列说法是否正确：
「世界多极化趋势」：多极化趋势在二战前就已经出现。

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历史初中 · 九年级北师大版单选题 ★★★★☆

下列关于“世界多极化趋势”的表述，正确的是

A. 多极化趋势在二战前就已经出现 B. 两极格局结束后世界朝着多极化方向发展，欧盟、日本、中国和俄罗斯等力量在国际事务中 C. 世界多极化意味着世界分裂为多个军事集团 D. 两极格局结束后美国可以单独主宰世界事务

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历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“世界多极化趋势”这一历史概念内涵的是

A. 两极格局结束后美国可以单独主宰世界事务 B. 两极格局结束后世界朝着多极化方向发展，欧盟、日本、中国和俄罗斯等力量在国际事务中 C. 世界多极化意味着世界分裂为多个军事集团 D. 多极化趋势在二战前就已经出现

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历史初中 · 九年级部编版判断题 ★★★★☆

判断下列说法是否正确：
「冷战的含义」：冷战是指二战后美国为首的资本主义阵营与苏联为首的社会主义阵营之间除直接交战以外的一切敌对行动。

九年级下册 · 二战后的世界变化 · 冷战的含义查看解析

历史初中 · 九年级北师大版判断题 ★★★★☆

判断下列说法是否正确：
「冷战的含义」：冷战只存在于经济领域。

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历史初中 · 九年级北师大版单选题 ★★★★☆

下列关于“冷战的含义”的表述，正确的是

A. 冷战只存在于经济领域 B. 冷战是指二战后美国为首的资本主义阵营与苏联为首的社会主义阵营之间除直接交战以外的 C. 冷战意味着美苏之间发生了直接的全面战争 D. 冷战结束后世界形成了单极格局

九年级下册 · 二战后的世界变化 · 冷战的含义查看解析

历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“冷战的含义”这一历史概念内涵的是

A. 冷战是指二战后美国为首的资本主义阵营与苏联为首的社会主义阵营之间除直接交战以外的 B. 冷战只存在于经济领域 C. 冷战结束后世界形成了单极格局 D. 冷战意味着美苏之间发生了直接的全面战争

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历史初中 · 九年级北师大版判断题 ★★★★☆

判断下列说法是否正确：
「第二次世界大战的性质」：第二次世界大战与中国人民的抗战没有关系。

九年级下册 · 经济大危机和第二次世界大战 · 第二次世界大战的性质查看解析

历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“第二次世界大战的性质”这一历史概念内涵的是

A. 第二次世界大战是一场帝国主义争霸战争 B. 第二次世界大战以轴心国的胜利而结束 C. 第二次世界大战与中国人民的抗战没有关系 D. 第二次世界大战是一场世界人民反法西斯的正义战争，最终以法西斯国家的彻底失败而告终

九年级下册 · 经济大危机和第二次世界大战 · 第二次世界大战的性质查看解析

历史初中 · 九年级北师大版判断题 ★★★★☆

判断下列说法是否正确：
「罗斯福新政的特点」：罗斯福新政实行的是计划经济。

九年级下册 · 经济大危机和第二次世界大战 · 罗斯福新政的特点查看解析

历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“罗斯福新政的特点”这一历史概念内涵的是

A. 罗斯福新政的特点是在维护资本主义制度的前提下加强国家对经济的干预，开创了国家干预 B. 罗斯福新政改变了美国的资本主义制度 C. 罗斯福新政实行的是计划经济 D. 罗斯福新政完全放任自由竞争

九年级下册 · 经济大危机和第二次世界大战 · 罗斯福新政的特点查看解析