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共 353 道题 · 小初高全学科全版本

学段
全部 小学 初中 高中
年级
全部 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三
学科
全部 数学11469 物理7555 历史3505 化学3369 语文3028 地理2443 英语2399 道德与法治1999 生物1767 思想政治1320
版本
全部 中图版 人教A版 人教B版 人教版 冀教版 北师大版 华师大版 外研版 沪教版 沪科版 浙教版 湘教版 苏教版 苏科版 译林版 部编版 鲁教版 鲁科版
题型
全部 写作题 判断题 单选题 填空题 多选题 完形填空 实验题 材料题 解答题 计算题 选择题 阅读理解 默写题
难度
全部 容易 较易 中等 较难 困难
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列历史人物中，与“文艺复兴兴起”直接相关的是
A. 元世祖忽必烈 B. 元朝政府 C. 但丁、达·芬奇、莎士比亚 D. 麦哲伦
九年级上册 · 走向近代 · 文艺复兴兴起 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
“日本大化改新”的主要领导者（代表人物）是
A. 李渊 B. 查理 C. 克洛维 D. 孝德天皇
九年级上册 · 封建时代的亚洲国家 · 日本大化改新 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
“查理曼帝国建立”的主要领导者（代表人物）是
A. 赵匡胤 B. 查理 C. 李渊 D. 隋炀帝
九年级上册 · 封建时代的欧洲 · 查理曼帝国建立 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列历史人物中，与“罗马帝国分裂”直接相关的是
A. 司马炎 B. 罗马帝国皇帝 C. 克洛维 D. 孙权
九年级上册 · 古代欧洲文明 · 罗马帝国分裂 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列历史人物中，与“罗马帝国建立”直接相关的是
A. 张骞 B. 张角 C. 屋大维 D. 刘邦
九年级上册 · 古代欧洲文明 · 罗马帝国建立 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
“罗马共和国建立”的主要领导者（代表人物）是
A. 项羽 B. 罗马人 C. 周幽王 D. 罗马帝国皇帝
九年级上册 · 古代欧洲文明 · 罗马共和国建立 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
“雅典民主政治达到高峰”的主要领导者（代表人物）是
A. 罗马共和国 B. 伯里克利 C. 商鞅、秦孝公 D. 乔达摩·悉达多
九年级上册 · 古代欧洲文明 · 雅典民主政治达到高峰 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列历史人物中，与“雅典民主政治达到高峰”直接相关的是
A. 张骞 B. 屋大维 C. 伯里克利 D. 齐桓公、管仲
九年级上册 · 古代欧洲文明 · 雅典民主政治达到高峰 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
下列历史人物中，与“佛教创立”直接相关的是
A. 乔达摩·悉达多 B. 商鞅、秦孝公 C. 罗马共和国 D. 晋文公
九年级上册 · 古代亚非文明 · 佛教创立 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
“《汉谟拉比法典》颁布”的主要领导者（代表人物）是
A. 伯里克利 B. 周平王 C. 乔达摩·悉达多 D. 汉谟拉比
九年级上册 · 古代亚非文明 · 《汉谟拉比法典》颁布 查看解析
历史 初中 · 九年级 部编版 单选题 ★★★★☆
“古埃及初步统一”的主要领导者（代表人物）是
A. 周厉王 B. 周武王 C. 古埃及法老 D. 罗马人
九年级上册 · 古代亚非文明 · 古埃及初步统一 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于“欧洲联盟成立”的影响，下列说法正确的是
A. 大大加快了欧洲一体化的进程，欧盟成为世界多极化格局中的重要力量 B. 促进了全球贸易和世界经济的发展，与经济全球化一道成为当代世界的重要趋势 C. 正确分析了国内主要矛盾，是探索建设社会主义道路的良好开端 D. 明确提出要建立社会主义市场经济体制，推动改革开放进入新阶段
九年级下册 · 走向和平发展的世界 · 欧洲联盟成立 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于“纳米比亚独立”的影响，下列说法正确的是
A. 促进了全球贸易和世界经济的发展，与经济全球化一道成为当代世界的重要趋势 B. 正确分析了国内主要矛盾，是探索建设社会主义道路的良好开端 C. 实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来 D. 标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃，所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁
九年级下册 · 走向和平发展的世界 · 纳米比亚独立 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于“非洲独立年”的影响，下列说法正确的是
A. 以美国为首的军事集团形成，1955年华约成立，两极格局最终形成 B. 第26届联合国大会通过决议恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，这是中国外交 C. 这一年非洲有17个国家获得独立，帝国主义在非洲的殖民体系逐步瓦解 D. 祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结
九年级下册 · 二战后的世界变化 · 非洲独立年 查看解析
历史 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
关于“北大西洋公约组织成立”的影响，下列说法正确的是
A. 标志着冷战的开始，美苏战时同盟关系正式破裂，两极格局逐步形成 B. 解放了长江中下游以北的广大地区，为解放全中国奠定了坚实基础，人民群众踊跃支前是胜 C. 以美国为首的军事集团形成，1955年华约成立，两极格局最终形成 D. 北平和平解放，华北全境基本解放，古都北平得以完好地回到人民手中
九年级下册 · 二战后的世界变化 · 北大西洋公约组织成立 查看解析