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共 705 道题 · 小初高全学科全版本

历史 高中 · 高二 北师大版 单选题 ★★★★☆
对“唐代的民族交往”的正确理解是
A. 文成公主入藏发生在明朝 B. 唐朝实行开明的民族政策,文成公主入藏、册封回纥首领等举措促进了民族交往交流交融 C. 唐朝实行闭关锁国、排斥少数民族的政策 D. 唐朝与周边民族只有战争没有交往
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 民族关系与国家关系 · 唐代的民族交往 查看解析
历史 高中 · 高二 北师大版 单选题 ★★★★☆
对“北魏孝文帝改革与民族交融”的正确理解是
A. 北魏孝文帝改革阻碍了民族交融 B. 北魏孝文帝改革只涉及军事领域 C. 北魏孝文帝迁都到长安 D. 北魏孝文帝推行迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓、通婚姻等措施,促进了北方民族大交
选择性必修1 国家制度与社会治理 · 民族关系与国家关系 · 北魏孝文帝改革与民族交融 查看解析
历史 高中 · 高三 北师大版 单选题 ★★★★☆
对“文化遗产的保护”的正确理解是
A. 文化遗产是一国独有的、与他国无关的财富 B. 文化遗产的保护只需要开发利用 C. 文化遗产是人类共同的财富,要坚持保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针 D. 文化遗产不需要立法保护
选择性必修3 文化交流与传播 · 文化的传播与保护 · 文化遗产的保护 查看解析
历史 高中 · 高三 北师大版 单选题 ★★★★☆
对“亚历山大东征的文化影响”的正确理解是
A. 亚历山大东征只带来了文化繁荣而没有破坏 B. 亚历山大东征与文化交流毫无关系 C. 希腊化时代出现在中世纪 D. 亚历山大东征给东方人民带来灾难,但也促进了希腊文化与东方文化的交汇,开启了希腊化
选择性必修3 文化交流与传播 · 战争与文化交锋 · 亚历山大东征的文化影响 查看解析
历史 高中 · 高三 北师大版 单选题 ★★★★☆
对“华工出国”的正确理解是
A. 华工出国与近代殖民扩张毫无关系 B. 近代大批华工前往美洲、大洋洲等地,参与当地开发,促进了中华文化的海外传播和中外经 C. 华工出国始于古代丝绸之路时期 D. 华工出国没有促进文化交流
选择性必修3 文化交流与传播 · 近代殖民与人口迁移 · 华工出国 查看解析
历史 高中 · 高三 北师大版 单选题 ★★★★☆
对“印欧人的迁徙”的正确理解是
A. 印欧人的迁徙没有带来任何文化影响 B. 印欧人的迁徙延续数百年,对亚欧大陆的政治格局、语言分布和文化交流产生了深远影响 C. 印欧人的迁徙只发生在欧洲内部 D. 印欧人迁徙发生在近代
选择性必修3 文化交流与传播 · 古代人类的迁徙 · 印欧人的迁徙 查看解析
历史 高中 · 高三 北师大版 单选题 ★★★★☆
对“四大发明的外传”的正确理解是
A. 造纸术、印刷术、火药和指南针先后传入欧洲,对欧洲的教育、军事变革和新航路开辟产生 B. 四大发明是在近代才传入欧洲的 C. 指南针是由欧洲传入中国的 D. 四大发明的外传对欧洲没有产生影响
选择性必修3 文化交流与传播 · 中华文化的世界意义 · 四大发明的外传 查看解析
历史 高中 · 高三 北师大版 单选题 ★★★★☆
对“中华优秀传统文化的核心思想”的正确理解是
A. 中华优秀传统文化主张绝对的均同,反对和而不同 B. 中华优秀传统文化以神为本 C. 中华优秀传统文化形成于近代 D. 中华优秀传统文化以人为本,崇尚民本、天人合一、和而不同、天下为公等思想理念,是中
选择性必修3 文化交流与传播 · 中华优秀传统文化的内涵 · 中华优秀传统文化的核心思想 查看解析
历史 高中 · 高二 北师大版 单选题 ★★★★☆
对“中医药成就”的正确理解是
A. 《黄帝内经》《伤寒杂病论》《本草纲目》是中医药学的代表性成就,体现了我国医药卫生 B. 《本草纲目》是东汉时期的医学著作 C. 中医药学在明清时期才形成 D. 《伤寒杂病论》的作者是华佗
选择性必修2 经济与社会生活 · 医疗与公共卫生 · 中医药成就 查看解析
历史 高中 · 高二 北师大版 单选题 ★★★★☆
对“交通变革的影响”的正确理解是
A. 大运河、铁路运输和轮船汽车的出现,缩短了时空距离,促进了商品流通、人口流动和经济 B. 京杭大运河开凿于唐朝 C. 铁路最早出现于20世纪 D. 交通的变革与社会变迁没有关系
选择性必修2 经济与社会生活 · 交通与社会变迁 · 交通变革的影响 查看解析
历史 高中 · 高二 北师大版 单选题 ★★★★☆
对“城市化的演进”的正确理解是
A. 城市化始于古代奴隶社会 B. 城市化只带来了积极影响 C. 工业革命推动了近代城市化进程,城市人口迅速增加,同时也带来了住房紧张、环境污染等 D. 工业革命阻碍了城市化进程
选择性必修2 经济与社会生活 · 村落城镇与居住环境 · 城市化的演进 查看解析
历史 高中 · 高二 北师大版 单选题 ★★★★☆
对“世界市场的形成”的正确理解是
A. 新航路开辟与世界市场的形成毫无关系 B. 新航路的开辟使世界市场的雏形开始出现,两次工业革命推动世界市场最终形成,世界各地 C. 世界市场形成后各国经济联系反而减弱 D. 世界市场在文艺复兴时期就已经最终形成
选择性必修2 经济与社会生活 · 商业贸易与日常生活 · 世界市场的形成 查看解析
历史 高中 · 高二 北师大版 单选题 ★★★★☆
对“工业革命与劳作方式变革”的正确理解是
A. 工业革命使机器生产取代手工劳动,工厂制度确立;第二次工业革命后流水线生产和垄断组 B. 流水线生产出现于第一次工业革命 C. 工业革命没有改变劳作方式 D. 工业革命后手工工场成为主要生产组织形式
选择性必修2 经济与社会生活 · 生产工具与劳作方式 · 工业革命与劳作方式变革 查看解析
历史 高中 · 高二 北师大版 单选题 ★★★★☆
对“精耕细作的农业技术”的正确理解是
A. 精耕细作意味着粗放经营 B. 我国古代形成以铁犁牛耕为核心的精耕细作农业技术体系,兴修水利、改进农具和耕作技术 C. 铁犁牛耕在原始社会就已经普及 D. 精耕细作是我国近代农业的特点
选择性必修2 经济与社会生活 · 食物生产与社会生活 · 精耕细作的农业技术 查看解析
历史 高中 · 高二 北师大版 单选题 ★★★★☆
对“原始农业的出现”的正确理解是
A. 原始农业出现于距今约一千年 B. 原始农业出现后人类仍以采集狩猎为主要食物来源 C. 距今约一万年前我国先民开始栽培稻、粟、黍,原始农业的出现使人类由迁徙生活走向定居 D. 我国是世界上最早栽培小麦的国家
选择性必修2 经济与社会生活 · 食物生产与社会生活 · 原始农业的出现 查看解析