北师大版高二题库

数学高中 · 高二北师大版单选题 ★★★★☆

cos60° 的值是（　　）

A. −1/2 B. √2/2 C. √3/2 D. 1/2

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数学高中 · 高二北师大版单选题 ★★★★☆

等差数列 {aₙ} 中，a₁ = 3，公差 d = 4，则 a13 = （　　）

A. 51 B. 52 C. 55 D. 25

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历史高中 · 高二北师大版单选题 ★★★★☆

对“明治维新”的正确理解是

A. 明治维新使日本继续停留在封建社会 B. 明治维新推行废藩置县、殖产兴业、文明开化等措施，使日本走上资本主义道路，也走上了 C. 明治维新完全照搬西方制度，保留了自己的封建特权 D. 明治维新发生在19世纪末的英国

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历史高中 · 高二北师大版单选题 ★★★★☆

对“改革开放”的正确理解是

A. 改革开放没有改变我国的落后面貌 B. 改革开放使我国改变了社会主义性质 C. 改革开放只是经济领域的变革，没有涉及其他方面 D. 1978年以来的改革开放极大地解放和发展了社会生产力，使我国成功走出一条中国特色

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历史高中 · 高二北师大版单选题 ★★★★☆

对“王安石变法”的正确理解是

A. 王安石变法的主要内容是改革科举考试内容 B. 王安石变法取得了彻底的成功 C. 王安石变法推行青苗法、募役法、方田均税法等，意在富国强兵，但由于触及既得利益等原 D. 王安石变法发生在唐朝

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历史高中 · 高二北师大版单选题 ★★★★☆

对“商鞅变法”的正确理解是

A. 商鞅变法以无为而治为指导思想 B. 商鞅变法维护了奴隶主贵族的世袭特权 C. 商鞅变法废除井田制、奖励耕战、推行县制，使秦国迅速强盛，为秦统一全国奠定基础 D. 商鞅变法发生在秦朝建立之后

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历史高中 · 高二北师大版单选题 ★★★★☆

对“中华民族共同体意识”的正确理解是

A. 我国是统一的多民族国家，各民族在长期交往交流交融中形成了中华民族共同体，要铸牢中 B. 各民族应当各自为阵、减少往来 C. 民族交融意味着取消各民族的文化特色 D. 中华民族共同体是近代才出现的概念，与历史无关

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历史高中 · 高二北师大版单选题 ★★★★☆

对“元朝的民族交融”的正确理解是

A. 元朝实行严格的民族隔离政策，没有任何交融 B. 元朝没有管辖过西藏和台湾地区 C. 元朝统一全国后推行行省制度，加强对边疆的管辖，境内各民族交往频繁，还形成了新的民 D. 回族形成于唐朝

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历史高中 · 高二北师大版单选题 ★★★★☆

对“唐代的民族交往”的正确理解是

A. 文成公主入藏发生在明朝 B. 唐朝实行开明的民族政策，文成公主入藏、册封回纥首领等举措促进了民族交往交流交融 C. 唐朝实行闭关锁国、排斥少数民族的政策 D. 唐朝与周边民族只有战争没有交往

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历史高中 · 高二北师大版单选题 ★★★★☆

对“北魏孝文帝改革与民族交融”的正确理解是

A. 北魏孝文帝改革阻碍了民族交融 B. 北魏孝文帝改革只涉及军事领域 C. 北魏孝文帝迁都到长安 D. 北魏孝文帝推行迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓、通婚姻等措施，促进了北方民族大交

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历史高中 · 高二北师大版单选题 ★★★★☆

对“中医药成就”的正确理解是

A. 《黄帝内经》《伤寒杂病论》《本草纲目》是中医药学的代表性成就，体现了我国医药卫生 B. 《本草纲目》是东汉时期的医学著作 C. 中医药学在明清时期才形成 D. 《伤寒杂病论》的作者是华佗

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历史高中 · 高二北师大版单选题 ★★★★☆

对“交通变革的影响”的正确理解是

A. 大运河、铁路运输和轮船汽车的出现，缩短了时空距离，促进了商品流通、人口流动和经济 B. 京杭大运河开凿于唐朝 C. 铁路最早出现于20世纪 D. 交通的变革与社会变迁没有关系

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历史高中 · 高二北师大版单选题 ★★★★☆

对“城市化的演进”的正确理解是

A. 城市化始于古代奴隶社会 B. 城市化只带来了积极影响 C. 工业革命推动了近代城市化进程，城市人口迅速增加，同时也带来了住房紧张、环境污染等 D. 工业革命阻碍了城市化进程

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历史高中 · 高二北师大版单选题 ★★★★☆

对“世界市场的形成”的正确理解是

A. 新航路开辟与世界市场的形成毫无关系 B. 新航路的开辟使世界市场的雏形开始出现，两次工业革命推动世界市场最终形成，世界各地 C. 世界市场形成后各国经济联系反而减弱 D. 世界市场在文艺复兴时期就已经最终形成

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历史高中 · 高二北师大版单选题 ★★★★☆

对“工业革命与劳作方式变革”的正确理解是

A. 工业革命使机器生产取代手工劳动，工厂制度确立；第二次工业革命后流水线生产和垄断组 B. 流水线生产出现于第一次工业革命 C. 工业革命没有改变劳作方式 D. 工业革命后手工工场成为主要生产组织形式

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