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共 810 道题 · 小初高全学科全版本
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初中 · 九年级
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【初中·父亲的自行车】
父亲的自行车是二八型的,黑色的横梁,后座绑着一块厚厚的棉垫。
那块棉垫是给我的。从小学三年级到初中毕业,父亲每天骑车载我上学。冬天风大,他把外套脱下来裹在我身上,自己只穿一件毛衣,蹬得满头大汗。我问他冷不冷,他说:「骑车生热。」
有一次下雪,车轮打滑,我们摔在了路边。父亲第一反应是把我扶起来,拍…
父亲的自行车是二八型的,黑色的横梁,后座绑着一块厚厚的棉垫。
那块棉垫是给我的。从小学三年级到初中毕业,父亲每天骑车载我上学。冬天风大,他把外套脱下来裹在我身上,自己只穿一件毛衣,蹬得满头大汗。我问他冷不冷,他说:「骑车生热。」
有一次下雪,车轮打滑,我们摔在了路边。父亲第一反应是把我扶起来,拍…
A. 自己站起来
B. 扶起孩子并检查孩子
C. 查看自行车
D. 打电话求助
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初中 · 九年级
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【初中·老街】
老街要拆了。消息传来的时候,我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑,缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺,门板一块块拼起来,白天卸下,晚上装上。剃头店的转灯还在转,只是不再亮;铁匠铺的门关着,门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆,在石板上飞快地画,几秒钟就变出一只兔子。我举着…
老街要拆了。消息传来的时候,我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑,缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺,门板一块块拼起来,白天卸下,晚上装上。剃头店的转灯还在转,只是不再亮;铁匠铺的门关着,门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆,在石板上飞快地画,几秒钟就变出一只兔子。我举着…
A. 只有触觉描写
B. 没有感官描写
C. 视觉与听觉结合,写出老街的衰败与宁静
D. 只有味觉描写
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初中 · 九年级
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【初中·老街】
老街要拆了。消息传来的时候,我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑,缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺,门板一块块拼起来,白天卸下,晚上装上。剃头店的转灯还在转,只是不再亮;铁匠铺的门关着,门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆,在石板上飞快地画,几秒钟就变出一只兔子。我举着…
老街要拆了。消息传来的时候,我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑,缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺,门板一块块拼起来,白天卸下,晚上装上。剃头店的转灯还在转,只是不再亮;铁匠铺的门关着,门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆,在石板上飞快地画,几秒钟就变出一只兔子。我举着…
A. 描写建筑
B. 总结老街历史
C. 点明主旨,升华情感
D. 说明拆迁政策
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初中 · 九年级
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【初中·老街】
老街要拆了。消息传来的时候,我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑,缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺,门板一块块拼起来,白天卸下,晚上装上。剃头店的转灯还在转,只是不再亮;铁匠铺的门关着,门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆,在石板上飞快地画,几秒钟就变出一只兔子。我举着…
老街要拆了。消息传来的时候,我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑,缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺,门板一块块拼起来,白天卸下,晚上装上。剃头店的转灯还在转,只是不再亮;铁匠铺的门关着,门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆,在石板上飞快地画,几秒钟就变出一只兔子。我举着…
A. 物质会变,生活总要向前
B. 老人想搬走
C. 老街不该拆
D. 房子很结实
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初中 · 九年级
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【初中·老街】
老街要拆了。消息传来的时候,我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑,缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺,门板一块块拼起来,白天卸下,晚上装上。剃头店的转灯还在转,只是不再亮;铁匠铺的门关着,门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆,在石板上飞快地画,几秒钟就变出一只兔子。我举着…
老街要拆了。消息传来的时候,我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑,缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺,门板一块块拼起来,白天卸下,晚上装上。剃头店的转灯还在转,只是不再亮;铁匠铺的门关着,门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆,在石板上飞快地画,几秒钟就变出一只兔子。我举着…
A. 倒叙
B. 补叙
C. 插叙
D. 平叙
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初中 · 九年级
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【初中·老街】
老街要拆了。消息传来的时候,我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑,缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺,门板一块块拼起来,白天卸下,晚上装上。剃头店的转灯还在转,只是不再亮;铁匠铺的门关着,门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆,在石板上飞快地画,几秒钟就变出一只兔子。我举着…
老街要拆了。消息传来的时候,我特意回去走了一遍。
青石板被雨水浸得发黑,缝隙里长着几丛小草。两边是木结构的店铺,门板一块块拼起来,白天卸下,晚上装上。剃头店的转灯还在转,只是不再亮;铁匠铺的门关着,门环上锈迹斑斑。
我小时候常在这里买糖人。老人用一小勺糖浆,在石板上飞快地画,几秒钟就变出一只兔子。我举着…
A. 介绍作者
B. 总领说明
C. 说明老街很破
D. 交代背景,奠定感伤基调
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初中 · 八年级
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【初中·灯】
老家堂屋那盏灯,是父亲自己装的。一根铁丝从房梁垂下来,吊着一个白炽灯泡,灯绳垂在墙边,一拉就亮。
我上初中那年,村里还没通路灯。每天晚自习回来,远远就能看见那盏灯亮着,像一颗钉在黑夜里的钉子,把整条巷子都钉稳了。我推门进去,父亲常坐在灯下补渔网,见我回来,只说一句:「饭在锅里。」
后来我考上县里的高中,要…
老家堂屋那盏灯,是父亲自己装的。一根铁丝从房梁垂下来,吊着一个白炽灯泡,灯绳垂在墙边,一拉就亮。
我上初中那年,村里还没通路灯。每天晚自习回来,远远就能看见那盏灯亮着,像一颗钉在黑夜里的钉子,把整条巷子都钉稳了。我推门进去,父亲常坐在灯下补渔网,见我回来,只说一句:「饭在锅里。」
后来我考上县里的高中,要…
A. 语言质朴,情感真挚
B. 文章表达了对父亲的感激与怀念
C. 灯是全文的线索
D. 本文批评了农村基础设施落后
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初中 · 八年级
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【初中·灯】
老家堂屋那盏灯,是父亲自己装的。一根铁丝从房梁垂下来,吊着一个白炽灯泡,灯绳垂在墙边,一拉就亮。
我上初中那年,村里还没通路灯。每天晚自习回来,远远就能看见那盏灯亮着,像一颗钉在黑夜里的钉子,把整条巷子都钉稳了。我推门进去,父亲常坐在灯下补渔网,见我回来,只说一句:「饭在锅里。」
后来我考上县里的高中,要…
老家堂屋那盏灯,是父亲自己装的。一根铁丝从房梁垂下来,吊着一个白炽灯泡,灯绳垂在墙边,一拉就亮。
我上初中那年,村里还没通路灯。每天晚自习回来,远远就能看见那盏灯亮着,像一颗钉在黑夜里的钉子,把整条巷子都钉稳了。我推门进去,父亲常坐在灯下补渔网,见我回来,只说一句:「饭在锅里。」
后来我考上县里的高中,要…
A. 眼睛出了问题
B. 路灯坏了
C. 父爱已内化为前行的力量
D. 天还没亮
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初中 · 八年级
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【初中·灯】
老家堂屋那盏灯,是父亲自己装的。一根铁丝从房梁垂下来,吊着一个白炽灯泡,灯绳垂在墙边,一拉就亮。
我上初中那年,村里还没通路灯。每天晚自习回来,远远就能看见那盏灯亮着,像一颗钉在黑夜里的钉子,把整条巷子都钉稳了。我推门进去,父亲常坐在灯下补渔网,见我回来,只说一句:「饭在锅里。」
后来我考上县里的高中,要…
老家堂屋那盏灯,是父亲自己装的。一根铁丝从房梁垂下来,吊着一个白炽灯泡,灯绳垂在墙边,一拉就亮。
我上初中那年,村里还没通路灯。每天晚自习回来,远远就能看见那盏灯亮着,像一颗钉在黑夜里的钉子,把整条巷子都钉稳了。我推门进去,父亲常坐在灯下补渔网,见我回来,只说一句:「饭在锅里。」
后来我考上县里的高中,要…
A. 很饿
B. 不善言辞却默默关心
C. 不耐烦
D. 生气
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初中 · 八年级
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【初中·灯】
老家堂屋那盏灯,是父亲自己装的。一根铁丝从房梁垂下来,吊着一个白炽灯泡,灯绳垂在墙边,一拉就亮。
我上初中那年,村里还没通路灯。每天晚自习回来,远远就能看见那盏灯亮着,像一颗钉在黑夜里的钉子,把整条巷子都钉稳了。我推门进去,父亲常坐在灯下补渔网,见我回来,只说一句:「饭在锅里。」
后来我考上县里的高中,要…
老家堂屋那盏灯,是父亲自己装的。一根铁丝从房梁垂下来,吊着一个白炽灯泡,灯绳垂在墙边,一拉就亮。
我上初中那年,村里还没通路灯。每天晚自习回来,远远就能看见那盏灯亮着,像一颗钉在黑夜里的钉子,把整条巷子都钉稳了。我推门进去,父亲常坐在灯下补渔网,见我回来,只说一句:「饭在锅里。」
后来我考上县里的高中,要…
A. 比喻,写出灯光的稳定与给人安全感
B. 排比,增强语势
C. 拟人,写灯的活泼
D. 夸张,写灯很亮
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初中 · 七年级
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材料题
★★★★☆
阅读材料,完成下列要求。
【材料出处】《汉书·食货志》
至武帝之初七十年间,国家亡事,非遇水旱,则民人给家足,都鄙廪庾尽满,而府库余财。京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。
(1)材料描述的是哪一治世局面?(2)这一局面形成的原因是什么?
【材料出处】《汉书·食货志》
至武帝之初七十年间,国家亡事,非遇水旱,则民人给家足,都鄙廪庾尽满,而府库余财。京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。
(1)材料描述的是哪一治世局面?(2)这一局面形成的原因是什么?
7年级上册 · 史料研读·典籍材料解析 · 史料实证与历史解释
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历史
初中 · 九年级
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材料题
★★★★☆
阅读材料,完成下列要求。
【材料出处】《史记·平准书》
汉兴,接秦之弊,丈夫从军旅,老弱转粮饷,作业剧而财匮,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖。
(1)材料反映了西汉初年怎样的社会状况?(2)针对这种状况,汉初统治者采取了什么政策?效果如何?
【材料出处】《史记·平准书》
汉兴,接秦之弊,丈夫从军旅,老弱转粮饷,作业剧而财匮,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖。
(1)材料反映了西汉初年怎样的社会状况?(2)针对这种状况,汉初统治者采取了什么政策?效果如何?
9年级上册 · 史料研读·典籍材料解析 · 史料实证与历史解释
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历史
初中 · 八年级
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材料题
★★★★☆
阅读材料,完成下列要求。
【材料出处】《资治通鉴·唐纪》
(贞观年间)上(唐太宗)谓侍臣曰:「为政之要,惟在得人。……吾为官择人,惟才是与。苟或不才,虽亲不用;如其有才,虽仇不弃。」
(1)材料体现了唐太宗怎样的治国理念?(2)结合所学,列举唐太宗在用人、纳谏、经济方面的具体举措及其结果。
【材料出处】《资治通鉴·唐纪》
(贞观年间)上(唐太宗)谓侍臣曰:「为政之要,惟在得人。……吾为官择人,惟才是与。苟或不才,虽亲不用;如其有才,虽仇不弃。」
(1)材料体现了唐太宗怎样的治国理念?(2)结合所学,列举唐太宗在用人、纳谏、经济方面的具体举措及其结果。
8年级下册 · 史料研读·典籍材料解析 · 史料实证与历史解释
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历史
初中 · 七年级
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材料题
★★★★☆
阅读材料,完成下列要求。
【材料出处】《史记·秦始皇本纪》
分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。更名民曰「黔首」。收天下兵,聚之咸阳,销以为钟鐻,金人十二,重各千石,置廷宫中。一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。
(1)材料反映了秦始皇巩固统一的哪些措施?(2)这些措施有何历史意义?
【材料出处】《史记·秦始皇本纪》
分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。更名民曰「黔首」。收天下兵,聚之咸阳,销以为钟鐻,金人十二,重各千石,置廷宫中。一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。
(1)材料反映了秦始皇巩固统一的哪些措施?(2)这些措施有何历史意义?
7年级下册 · 史料研读·典籍材料解析 · 史料实证与历史解释
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历史
初中 · 九年级
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判断题
★★★★☆
判断下列说法是否正确:
「经济全球化」:经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果,世界贸易组织的成立进一步推动了这一进程。
「经济全球化」:经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果,世界贸易组织的成立进一步推动了这一进程。
九年级下册 · 走向和平发展的世界 · 经济全球化
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