初中道德与法治题库 - 第26页

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★☆☆

某职业院校学生苦练技能，在世界技能大赛上夺得金牌，他说：“把本职技艺练到极致，就是为国家作贡献。”
对此，下列认识正确的是

A. 只有从事高科技工作才能为国家作贡献 B. 技能岗位没有前途，不值得付出 C. 实现中国梦必须弘扬中国精神、凝聚中国力量，在平凡岗位上也能为梦想贡献力量 D. 个人梦想与中国梦没有关系

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道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
某中学开展“民族团结一家亲”活动，汉族学生与少数民族学生结对互助，一起学习、一起过节
下列理解正确的是

A. 民族关系问题只存在于民族地区 B. 各民族应当各自为阵，减少往来 C. 民族团结只是口号，与中学生无关 D. 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，要铸牢中华民族共同体意识

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道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：某中学开展“民族团结一家亲”活动，汉族学生与少数民族学生结对互助，一起学习、一起过节
这告诉我们

A. 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，要铸牢中华民族共同体意识 B. 各民族应当各自为阵，减少往来 C. 民族团结只是口号，与中学生无关 D. 民族关系问题只存在于民族地区

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道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★☆☆

某中学开展“民族团结一家亲”活动，汉族学生与少数民族学生结对互助，一起学习、一起过节
对此，下列认识正确的是

A. 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，要铸牢中华民族共同体意识 B. 民族团结只是口号，与中学生无关 C. 民族关系问题只存在于民族地区 D. 各民族应当各自为阵，减少往来

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道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：某中学开展“民族团结一家亲”活动，汉族学生与少数民族学生结对互助，一起学习、一起过节
上述情境启示我们

A. 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，要铸牢中华民族共同体意识 B. 民族关系问题只存在于民族地区 C. 民族团结只是口号，与中学生无关 D. 各民族应当各自为阵，减少往来

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道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：面对突如其来的自然灾害，解放军战士、医护人员和无数志愿者第一时间奔赴一线，社会各界纷纷捐款捐物
这告诉我们

A. 救灾只是专业队伍的事，与社会无关 B. 民族精神在和平年代已经过时 C. 这体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 D. 个人力量微小，参与不参与都一样

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道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★☆☆

面对突如其来的自然灾害，解放军战士、医护人员和无数志愿者第一时间奔赴一线，社会各界纷纷捐款捐物
对此，下列认识正确的是

A. 个人力量微小，参与不参与都一样 B. 救灾只是专业队伍的事，与社会无关 C. 这体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 D. 民族精神在和平年代已经过时

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道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：面对突如其来的自然灾害，解放军战士、医护人员和无数志愿者第一时间奔赴一线，社会各界纷纷捐款捐物
上述情境启示我们

A. 这体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 B. 民族精神在和平年代已经过时 C. 救灾只是专业队伍的事，与社会无关 D. 个人力量微小，参与不参与都一样

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道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
面对突如其来的自然灾害，解放军战士、医护人员和无数志愿者第一时间奔赴一线，社会各界纷纷捐款捐物
下列理解正确的是

A. 个人力量微小，参与不参与都一样 B. 这体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 C. 民族精神在和平年代已经过时 D. 救灾只是专业队伍的事，与社会无关

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道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★☆☆

某村关停污染严重的小作坊，发展生态农业和乡村旅游，村民收入不降反升，生态环境明显改善
对此，下列认识正确的是

A. 保护环境就只能停止一切生产活动 B. 生态优势不能转化为经济优势 C. 发展经济必然以破坏环境为代价 D. 要坚持绿水青山就是金山银山的理念，处理好经济发展与生态环境保护的关系

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道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：某村关停污染严重的小作坊，发展生态农业和乡村旅游，村民收入不降反升，生态环境明显改善
上述情境启示我们

A. 保护环境就只能停止一切生产活动 B. 生态优势不能转化为经济优势 C. 发展经济必然以破坏环境为代价 D. 要坚持绿水青山就是金山银山的理念，处理好经济发展与生态环境保护的关系

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道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
某村关停污染严重的小作坊，发展生态农业和乡村旅游，村民收入不降反升，生态环境明显改善
下列理解正确的是

A. 保护环境就只能停止一切生产活动 B. 生态优势不能转化为经济优势 C. 要坚持绿水青山就是金山银山的理念，处理好经济发展与生态环境保护的关系 D. 发展经济必然以破坏环境为代价

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道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★★★☆

材料：某村关停污染严重的小作坊，发展生态农业和乡村旅游，村民收入不降反升，生态环境明显改善
这告诉我们

A. 生态优势不能转化为经济优势 B. 保护环境就只能停止一切生产活动 C. 要坚持绿水青山就是金山银山的理念，处理好经济发展与生态环境保护的关系 D. 发展经济必然以破坏环境为代价

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道德与法治初中 · 九年级部编版单选题 ★★☆☆☆

情境：某市就地铁票价调整方案召开听证会，广泛听取消费者、经营者和专家等各方代表的意见
上述情境启示我们

A. 参与民主生活只需要投票选举 B. 票价调整是政府的事，群众无需参与 C. 听证会只是形式，说了也没用 D. 公民可以通过民主决策等方式参与民主生活，这有利于决策的科学化、民主化

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道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
某市就地铁票价调整方案召开听证会，广泛听取消费者、经营者和专家等各方代表的意见
下列理解正确的是

A. 票价调整是政府的事，群众无需参与 B. 听证会只是形式，说了也没用 C. 公民可以通过民主决策等方式参与民主生活，这有利于决策的科学化、民主化 D. 参与民主生活只需要投票选举

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