人教版九年级题库 - 第6页

历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

1787年发生的重大历史事件是

A. 鸦片战争爆发 B. 《拿破仑法典》颁布 C. 美国1787年宪法制定 D. 虎门销烟

九年级上册 · 资本主义制度的初步确立 · 美国1787年宪法制定查看解析

历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

1487年至1488年发生的重大历史事件是

A. 明朝建立 B. 清朝设置台湾府 C. 戚继光抗倭、台州大捷 D. 迪亚士到达好望角

九年级上册 · 走向近代 · 迪亚士到达好望角查看解析

历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

公元646年发生的重大历史事件是

A. 进士科设立、科举制正式确立 B. 日本大化改新 C. 贞观之治 D. 文成公主入藏

九年级上册 · 封建时代的亚洲国家 · 日本大化改新查看解析

历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

公元前5世纪中后期发生的重大历史事件是

A. 国人暴动 B. 雅典民主政治达到高峰 C. 葵丘会盟、齐桓公称霸 D. 西域都护的设置

九年级上册 · 古代欧洲文明 · 雅典民主政治达到高峰查看解析

历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

约公元前1776年发生的重大历史事件是

A. 城濮之战 B. 雅典民主政治达到高峰 C. 《汉谟拉比法典》颁布 D. 佛教创立

九年级上册 · 古代亚非文明 · 《汉谟拉比法典》颁布查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
某中学举办国际文化节，同学们既展示了中华书法、武术，也学习了外国的民族舞蹈和乐器
下列理解正确的是

A. 学习外来文化会丢掉民族特色，应当拒绝 B. 只有中华文化值得学习，其他文化都落后 C. 文化交流只是娱乐活动，没有意义 D. 文明因交流而多彩、因互鉴而丰富，要坚持以我为主、兼收并蓄

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 文明交流互鉴查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
我国派出多批医疗队赴海外开展医疗援助，并帮助当地建设医院、培训医务人员，受到当地民众欢迎
下列理解正确的是

A. 中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者，遵循共商共建共享原则贡献中国智慧 B. 对外援助是为了谋求霸权 C. 对外援助是浪费国家财力，应当停止 D. 中国只顾自身发展，不承担国际责任

九年级下册 · 世界舞台上的中国 · 中国担当查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
某职业院校学生苦练技能，在世界技能大赛上夺得金牌，他说：“把本职技艺练到极致，就是为国家作贡献。”
下列理解正确的是

A. 技能岗位没有前途，不值得付出 B. 实现中国梦必须弘扬中国精神、凝聚中国力量，在平凡岗位上也能为梦想贡献力量 C. 个人梦想与中国梦没有关系 D. 只有从事高科技工作才能为国家作贡献

九年级上册 · 和谐与梦想 · 实现中国梦的途径查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
某中学开展“民族团结一家亲”活动，汉族学生与少数民族学生结对互助，一起学习、一起过节
下列理解正确的是

A. 民族关系问题只存在于民族地区 B. 各民族应当各自为阵，减少往来 C. 民族团结只是口号，与中学生无关 D. 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，要铸牢中华民族共同体意识

九年级上册 · 和谐与梦想 · 民族团结查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
面对突如其来的自然灾害，解放军战士、医护人员和无数志愿者第一时间奔赴一线，社会各界纷纷捐款捐物
下列理解正确的是

A. 个人力量微小，参与不参与都一样 B. 这体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 C. 民族精神在和平年代已经过时 D. 救灾只是专业队伍的事，与社会无关

九年级上册 · 文明与家园 · 中华民族精神查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
某村关停污染严重的小作坊，发展生态农业和乡村旅游，村民收入不降反升，生态环境明显改善
下列理解正确的是

A. 保护环境就只能停止一切生产活动 B. 生态优势不能转化为经济优势 C. 要坚持绿水青山就是金山银山的理念，处理好经济发展与生态环境保护的关系 D. 发展经济必然以破坏环境为代价

九年级上册 · 文明与家园 · 坚持绿色发展查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
某市就地铁票价调整方案召开听证会，广泛听取消费者、经营者和专家等各方代表的意见
下列理解正确的是

A. 票价调整是政府的事，群众无需参与 B. 听证会只是形式，说了也没用 C. 公民可以通过民主决策等方式参与民主生活，这有利于决策的科学化、民主化 D. 参与民主生活只需要投票选举

九年级上册 · 民主与法治 · 公民参与民主生活查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
某县依托本地特色资源发展乡村旅游，带动村民就业增收，村集体收入大幅提高，村容村貌明显改善
下列理解正确的是

A. 共同富裕就是同时同步同等富裕 B. 农村发展靠国家补贴就足够了 C. 发展乡村旅游会破坏生态，得不偿失 D. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，走共同富裕道路

九年级上册 · 富强与创新 · 共同富裕查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

阅读下列情境：
某科技企业多年来坚持自主研发，攻克多项关键核心技术，产品远销海外，市场占有率逐年提升
下列理解正确的是

A. 核心技术可以永远依靠购买 B. 创新是引领发展的第一动力，企业要坚持自主创新，掌握关键核心技术 C. 企业只需要扩大生产规模，不必投入研发 D. 创新投入大、风险高，不如模仿他人

九年级上册 · 富强与创新 · 创新的重要性查看解析

道德与法治初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列对「少年的担当」的判断，正确的是

A. 学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式 B. 青少年只要把学习搞好就行，不必关心国家和社会的发展 C. 青少年的责任是时代赋予的，我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，努力在实现中国 D. 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族

九年级下册 · 走向未来的少年 · 少年的担当查看解析