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共 20 道题 · 小初高全学科全版本

语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
填入下面横线处最恰当的一项是( )
古人说"读万卷书,行万里路",______。
A. 可见求学与游历是相互促进的。 B. 而且走路比读书更轻松。 C. 于是他决定不再出门。 D. 所以读书比旅行更重要。
九年级上册 · 语言的连贯与衔接 · 语句衔接 查看解析
语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
将下列句子重新排列,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )
①关键是要根据目的和材料的不同灵活加以选择。
②二者各有所长,本无高下之分。
③精读有利于深入领会,泛读有利于开阔视野。
④说起读书,有人喜欢精读,有人喜欢泛读。
(提示:注意时间顺序、指代关系、关联词语与逻辑关系)
A. ①③④② B. ①④③② C. ④③②① D. ②③①④
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
阅读下面的文字,完成后面的问题。
【读书的三重境界】
读书大约有三重境界。第一重是“读字”,逐字逐句地读,把书读明白;第二重是“读人”,透过文字看见作者,看见他的人生处境与精神世界;第三重是“读己”,在书中照见自己,读出自己的不足与可能。只读字的人,容易把书读死;能读人的人,已懂得同情;而读到了自己的人,才算真正把书读…
A. 读己 B. 读人 C. 读字 D. 读史
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列关于文学常识的表述,正确的一项是( )
【考查范围】中国现当代文学
A. 《论语》是由孔子本人亲自撰写的一部著作。 B. 鲁迅原名周树人,《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。 C. 苏轼是南宋著名词人。 D. 《红楼梦》的作者是元代戏曲家关汉卿。
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
对下列语句修辞手法的分析,正确的一项是( )
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(《无题》)
A. 夸张 B. 比喻 C. 对偶、双关 D. 比喻、对偶
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列句中「胜」的意义,判断正确的一项是( )
臣不胜受恩感激(选自《出师表》)
A. 名词,胜利 B. 形容词,优美、美好 C. 动词,禁得住 D. 动词,承受、忍受
九年级上册 · 文言实词(一词多义) · 「胜」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
解释下列句中加点的「之」,正确的选项是( )
辍耕之垄上,怅恨久之(选自《陈涉世家》)
A. 助词,用于主谓之间,取消句子独立性 B. 结构助词,相当于"的" C. 动词,往、到……去 D. 代词,代指学到的知识
九年级上册 · 文言虚词 · 「之」的意义与用法 查看解析
语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
解释下列句中加点的「胜」,正确的选项是( )
臣不胜受恩感激(选自《出师表》)
A. 动词,承受、忍受 B. 名词,胜利 C. 动词,禁得住 D. 形容词,优美、美好
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列对句中加点词「乃」的解释,正确的一项是( )
当立者乃公子扶苏(选自《陈涉世家》)
A. 副词,才 B. 副词,于是、就 C. 副词,表判断,是 D. 副词,竟然
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列句子中,「行」的意义是( )
行收兵,比至陈(选自《陈涉世家》)
A. 动词,遵行、实行 B. 名词,行为 C. 动词,行走、划行 D. 副词,行军途中
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列句中「乃」的意义,判断正确的一项是( )
当立者乃公子扶苏(选自《陈涉世家》)
A. 副词,表判断,是 B. 副词,才 C. 副词,于是、就 D. 副词,竟然
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列句子中,「者」的意义是( )
吾妻之美我者,私我也(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
A. 助词,表判断提顿,不译 B. 代词,……的人 C. 助词,用在因果句表提顿,……的原因 D. 代词,用在数词后,……方面
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
下列句子没有语病的一项是( )
A. 谁也不会否认,地球不是绕着太阳转的。 B. 从这件小事中,说明了一个大道理。 C. 我国有世界上没有的万里长城。 D. 我们要培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。
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语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
分析下列病句,其毛病出在( )
我们要培养自己解决问题、分析问题和发现问题的能力。
A. 不合逻辑 B. 成分残缺 C. 语序不当 D. 句式杂糅
九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 语序不当 查看解析
语文 初中 · 九年级 人教版 单选题 ★★★★☆
对下列病句的病因判断,正确的一项是( )
这次考试失利的原因,是因为我复习不够充分。
A. 成分残缺 B. 不合逻辑 C. 搭配不当 D. 句式杂糅
九年级上册 · 病句的辨析与修改 · 句式杂糅 查看解析