人教版九年级题库

化学初中 · 九年级人教版实验题 ★★★★☆

实验室制取 H₂ 的原理为：Zn + H₂SO₄ = ZnSO₄ + H₂↑。（1）应选用哪种类型的发生装置？为什么？（2）收集 H₂ 可用什么方法？为什么？（3）如何检验 H₂ 已收集满（或已纯净）？

九年级上册 · 氧气与二氧化碳的制取 · 气体发生与收集装置选择查看解析

化学初中 · 九年级人教版实验题 ★★★★☆

实验室制取 CO₂ 的原理为：CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑。（1）应选用哪种类型的发生装置？为什么？（2）收集 CO₂ 可用什么方法？为什么？（3）如何检验 CO₂ 已收集满（或已纯净）？

九年级上册 · 氧气与二氧化碳的制取 · 气体发生与收集装置选择查看解析

化学初中 · 九年级人教版实验题 ★★★★☆

实验室制取 O₂ 的原理为：2H₂O₂ ——MnO₂——> 2H₂O + O₂↑。（1）应选用哪种类型的发生装置？为什么？（2）收集 O₂ 可用什么方法？为什么？（3）如何检验 O₂ 已收集满（或已纯净）？

九年级上册 · 氧气与二氧化碳的制取 · 气体发生与收集装置选择查看解析

化学初中 · 九年级人教版实验题 ★★★★☆

实验室制取 O₂ 的原理为：2KMnO₄ ——Δ——> K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑。（1）应选用哪种类型的发生装置？为什么？（2）收集 O₂ 可用什么方法？为什么？（3）如何检验 O₂ 已收集满（或已纯净）？

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物理初中 · 九年级人教版实验题 ★★★★☆

（实验题）在探究“电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系”实验中，
器材有：电源、开关、导线、滑动变阻器、阻值不同的两根电阻丝（R₁ = 5 Ω、R₂ = 10 Ω）、
两个相同的烧瓶（内装质量相同的煤油、各插一支温度计）。
（1）两根电阻丝应如何连接？这样做的好处是什么？
（2）用什么反映产生热量的多少？这属于什么科…

九年级全一册 · 电功率 · 探究电热与电阻的关系查看解析