历史人教版九年级题库

历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“世界多极化趋势”这一历史概念内涵的是

A. 两极格局结束后美国可以单独主宰世界事务 B. 两极格局结束后世界朝着多极化方向发展，欧盟、日本、中国和俄罗斯等力量在国际事务中 C. 世界多极化意味着世界分裂为多个军事集团 D. 多极化趋势在二战前就已经出现

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历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“冷战的含义”这一历史概念内涵的是

A. 冷战是指二战后美国为首的资本主义阵营与苏联为首的社会主义阵营之间除直接交战以外的 B. 冷战只存在于经济领域 C. 冷战结束后世界形成了单极格局 D. 冷战意味着美苏之间发生了直接的全面战争

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历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“第二次世界大战的性质”这一历史概念内涵的是

A. 第二次世界大战是一场帝国主义争霸战争 B. 第二次世界大战以轴心国的胜利而结束 C. 第二次世界大战与中国人民的抗战没有关系 D. 第二次世界大战是一场世界人民反法西斯的正义战争，最终以法西斯国家的彻底失败而告终

九年级下册 · 经济大危机和第二次世界大战 · 第二次世界大战的性质查看解析

历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“罗斯福新政的特点”这一历史概念内涵的是

A. 罗斯福新政的特点是在维护资本主义制度的前提下加强国家对经济的干预，开创了国家干预 B. 罗斯福新政改变了美国的资本主义制度 C. 罗斯福新政实行的是计划经济 D. 罗斯福新政完全放任自由竞争

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历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“凡尔赛—华盛顿体系”这一历史概念内涵的是

A. 凡尔赛—华盛顿体系暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲以及东亚和太平洋地区的统治秩 B. 凡尔赛—华盛顿体系是由苏联主导建立的 C. 凡尔赛—华盛顿体系消除了帝国主义国家之间的一切矛盾 D. 凡尔赛—华盛顿体系奠定了战后长期和平的坚实基础

九年级下册 · 第一次世界大战和战后初期的世界 · 凡尔赛—华盛顿体系查看解析

历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“十月革命的意义”这一历史概念内涵的是

A. 十月革命后俄国立即实现了共产主义 B. 俄国十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，鼓舞了殖民地半殖民地人 C. 十月革命是一场资产阶级民主革命 D. 十月革命发生在第一次世界大战之前

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历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“封君封臣制”这一历史概念内涵的是

A. 封君封臣制以土地的封赐为纽带，封君与封臣之间有着严格的契约关系，形成了西欧的封建 B. 封君封臣制下封臣对封君没有任何义务 C. 封君封臣制是古罗马的政治制度 D. 封君封臣制以血缘关系为纽带

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历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“《十二铜表法》的意义”这一历史概念内涵的是

A. 《十二铜表法》是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典 B. 《十二铜表法》确立了法律面前人人平等 C. 《十二铜表法》是罗马第一部成文法，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族 D. 《十二铜表法》是罗马帝国时期颁布的宪法

九年级上册 · 古代欧洲文明 · 《十二铜表法》的意义查看解析

历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“雅典民主政治的局限”这一历史概念内涵的是

A. 雅典民主政治是近现代西方民主的唯一源头 B. 雅典的民主政治适用于全体居民 C. 雅典的妇女与成年男性享有同等的政治权利 D. 雅典民主政治建立在奴隶制基础上，只有成年男性公民享有民主权利，外邦人、奴隶、妇女

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历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列符合“《汉谟拉比法典》的地位”这一历史概念内涵的是

A. 《汉谟拉比法典》体现了法律面前人人平等 B. 《汉谟拉比法典》是世界上最早的成文宪法 C. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典，表明人类社会的法制传统 D. 《汉谟拉比法典》是古埃及的法律文献

九年级上册 · 古代亚非文明 · 《汉谟拉比法典》的地位查看解析

历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列历史人物中，与“世界贸易组织成立”直接相关的是

A. 各成员方 B. 纳米比亚人民 C. 中国共产党 D. 安徽凤阳小岗村农民

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历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

“苏联解体”的主要领导者（代表人物）是

A. 中央人民政府 B. 戈尔巴乔夫 C. 中国政府 D. 毛泽东、周恩来、尼克松

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历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

“纳米比亚独立”的主要领导者（代表人物）是

A. 纳米比亚人民 B. 非洲各国人民 C. 中国共产党 D. 中国政府

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历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列历史人物中，与“雅尔塔会议召开”直接相关的是

A. 中、美、英、苏等 B. 日本正式签署投降书 C. 罗斯福、丘吉尔、斯大林 D. 国民党军队

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历史初中 · 九年级人教版单选题 ★★★★☆

下列历史人物中，与“诺曼底登陆”直接相关的是

A. 刘伯承、邓小平 B. 美英盟军 C. 美国首先爆发 D. 中、美、英、苏等

九年级下册 · 经济大危机和第二次世界大战 · 诺曼底登陆查看解析