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共 317 道题 · 小初高全学科全版本
语文
初中 · 九年级
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选择题
★★★☆☆
解释下列句中加点词的意思:“芳草鲜美,落英缤纷”(《桃花源记》)中的“鲜美”,意思是( )
A. 味道好
B. (与今义相同)
C. (与鲜美的本义无关)
D. 鲜艳美丽
8年级下册 · 文言文阅读 · 文言实词:古今异义
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选择题
★★★☆☆
解释下列句中加点词的意思:“阡陌交通,鸡犬相闻”(《桃花源记》)中的“交通”,意思是( )
A. 运输和通信
B. 交错相通
C. (与交通的本义无关)
D. (与今义相同)
9年级上册 · 文言文阅读 · 文言实词:古今异义
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选择题
★★★☆☆
解释下列句中加点词的意思:“比至陈,车六七百乘”(《陈涉世家》)中的“比”,意思是( )
A. 比较、较量
B. (与今义相同)
C. (与比的本义无关)
D. 等到
9年级上册 · 文言文阅读 · 文言实词:古今异义
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选择题
★★★☆☆
解释下列句中加点词的意思:“齐师伐我”(《曹刿论战》)中的“师”,意思是( )
A. 军队
B. (与师的本义无关)
C. (与今义相同)
D. 老师
7年级下册 · 文言文阅读 · 文言实词:古今异义
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语文
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填空题
★★★☆☆
理解性默写:《三峡》中描写三峡夏季水流湍急、行船速度之快的句子,应填入的句子是“______”。
7年级下册 · 古诗文积累 · 理解性默写
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填空题
★★★☆☆
理解性默写:《岳阳楼记》中表现范仲淹远大政治抱负和忧国忧民情怀的句子,应填入的句子是“______”。
8年级下册 · 古诗文积累 · 理解性默写
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填空题
★★★☆☆
理解性默写:龚自珍《己亥杂诗》中以落花自喻、表达奉献精神的句子,应填入的句子是“______”。
9年级下册 · 古诗文积累 · 理解性默写
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填空题
★★★☆☆
理解性默写:马致远《天净沙·秋思》中直接抒发游子思乡之情的点睛之笔,应填入的句子是“______”。
8年级下册 · 古诗文积累 · 理解性默写
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填空题
★★★☆☆
理解性默写:《生于忧患,死于安乐》中说明人才成长必须经受艰苦磨炼的句子,应填入的句子是“______”。
7年级下册 · 古诗文积累 · 理解性默写
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语文
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填空题
★★★☆☆
理解性默写:杜牧《泊秦淮》中借古讽今、讽刺统治者醉生梦死的句子,应填入的句子是“______”。
8年级上册 · 古诗文积累 · 理解性默写
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初中 · 九年级
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填空题
★★★☆☆
理解性默写:刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子,应填入的句子是“______”。
7年级下册 · 古诗文积累 · 理解性默写
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语文
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填空题
★★★☆☆
理解性默写:岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的奇丽名句,应填入的句子是“______”。
8年级上册 · 古诗文积累 · 理解性默写
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历史
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解答题
★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。……我们是来求同而不是来立异的。”——周恩来在亚非会议上的发言
设问:材料中的会议何时何地召开?周恩来提出了什么方针?有何意义?
材料:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。……我们是来求同而不是来立异的。”——周恩来在亚非会议上的发言
设问:材料中的会议何时何地召开?周恩来提出了什么方针?有何意义?
九年级下册 · 二战后的世界变化 · 万隆会议
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历史
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解答题
★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:“美国的政策必须是支持各国自由人民,他们正在抵抗武装的少数集团或外来压力所试行的征服活动。”——杜鲁门(1947年)
设问:材料反映了美国哪一政策的出台?它对战后国际关系产生了什么影响?
材料:“美国的政策必须是支持各国自由人民,他们正在抵抗武装的少数集团或外来压力所试行的征服活动。”——杜鲁门(1947年)
设问:材料反映了美国哪一政策的出台?它对战后国际关系产生了什么影响?
九年级下册 · 二战后的世界变化 · 杜鲁门主义
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历史
初中 · 九年级
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解答题
★★★☆☆
阅读下列材料,回答问题。
材料:“每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的;每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独的停战协定或和约。”
设问:材料出自哪一文献?它签署于何时?有何意义?
材料:“每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的;每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独的停战协定或和约。”
设问:材料出自哪一文献?它签署于何时?有何意义?
九年级下册 · 经济大危机和第二次世界大战 · 世界反法西斯同盟
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