部编版七年级题库 - 第4页

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

下列关于「情绪的类型与影响」的说法，正确的是

A. 负面情绪对人只有危害，应当彻底消除一切负面情绪 B. 情感是人最基本的精神需求，情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，情感伴随着 C. 调节情绪常用的方法包括改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等，我们要学会合 D. 喜、怒、哀、惧是人的基本情绪，情绪影响着我们的观念和行动，可能激励我们努力向上，

七年级下册 · 做情绪情感的主人 · 情绪的类型与影响查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

下列关于「止于至善」的说法，正确的是

A. 止于至善要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，要见贤思齐，要养成自我省察的习惯 B. 止于至善是圣人的标准，普通人做不到也不必追求 C. 自信让我们充满激情，自强可以让我们更自信，自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的 D. 行己有耻意味着我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，要求我们有知耻之心，树立底

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道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

下列表述中，符合教材关于「行己有耻」规范提法的是

A. 止于至善要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，要见贤思齐，要养成自我省察的习惯 B. 青春期是人一生中身体发育的重要时期，我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自 C. 行己有耻就是要压抑自己的一切欲望，什么都不敢做 D. 行己有耻意味着我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，要求我们有知耻之心，树立底

七年级下册 · 青春时光 · 行己有耻查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

下列表述中，符合教材关于「自信与自强」规范提法的是

A. 行己有耻意味着我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，要求我们有知耻之心，树立底 B. 自信让我们充满激情，自强可以让我们更自信，自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的 C. 青春期是人一生中身体发育的重要时期，我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自 D. 自强就是什么事都靠自己独立完成，绝不向任何人求助

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道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

下列表述中，符合教材关于「独立思考」规范提法的是

A. 青春期是人一生中身体发育的重要时期，我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自 B. 止于至善要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，要见贤思齐，要养成自我省察的习惯 C. 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接 D. 独立思考就是凡事与别人唱反调，别人的意见一概不听

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道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

下列表述中，符合教材关于「青春期身体变化」规范提法的是

A. 青春期是人一生中身体发育的重要时期，我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自 B. 止于至善要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，要见贤思齐，要养成自我省察的习惯 C. 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接 D. 青春期的生理变化是疾病，应当想办法抑制和消除

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道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

学习了「生命的意义」这一内容后，下列说法正确的是

A. 生命的伟大在于创造和贡献，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人 B. 只有做出惊天动地的伟业，生命才有意义，平凡岗位上的生命没有价值 C. 人生难免有挫折，面对挫折我们需要及时调整自己，正确对待挫折，发掘自身的生命力量， D. 守护生命首先要关注自己的身体，还要过精神生活，满足精神需求，守护生命需要养护我们

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道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

学习了「正确对待挫折」这一内容后，下列说法正确的是

A. 人生难免有挫折，面对挫折我们需要及时调整自己，正确对待挫折，发掘自身的生命力量， B. 生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命也是短暂的 C. 挫折越多越好，挫折越多就越容易成功，挫折本身没有消极影响 D. 生命的伟大在于创造和贡献，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人

七年级上册 · 珍视生命 · 正确对待挫折查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

学习了「守护生命」这一内容后，下列说法正确的是

A. 守护生命首先要关注自己的身体，还要过精神生活，满足精神需求，守护生命需要养护我们 B. 生命的伟大在于创造和贡献，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人 C. 守护生命只要吃好穿暖、身体健康就足够了，精神生活可有可无 D. 生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命也是短暂的

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道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

学习了「生命的特点」这一内容后，下列说法正确的是

A. 生命的伟大在于创造和贡献，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人 B. 生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命也是短暂的 C. 守护生命首先要关注自己的身体，还要过精神生活，满足精神需求，守护生命需要养护我们 D. 生命是可以重来的，年轻时不必珍惜，年老时再珍惜也不迟

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道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

下列关于「化解亲子冲突」的说法，正确的是

A. 教师是人类文明的主要传承者之一，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的 B. 爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，我们可以试着去接纳父母 C. 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，尽孝在当下，从现在开始 D. 亲子冲突完全由父母造成，只需要父母改变，子女不需要作出努力

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道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

下列关于「孝亲敬长」的说法，正确的是

A. 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，尽孝在当下，从现在开始 B. 孝敬父母是成年以后的事，未成年人只要把学习搞好就行 C. 教师是人类文明的主要传承者之一，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的 D. 爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，我们可以试着去接纳父母

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道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

下列关于「良好的师生关系」的说法，正确的是

A. 教师是人类文明的主要传承者之一，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的 B. 良好的师生关系要求学生对老师的观点一律服从，不能提出质疑 C. 教学相长、亦师亦友是良好师生关系的写照，彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始 D. 爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，我们可以试着去接纳父母

七年级上册 · 师长情谊 · 良好的师生关系查看解析

道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

下列关于「教师的作用」的说法，正确的是

A. 教学相长、亦师亦友是良好师生关系的写照，彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始 B. 爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，我们可以试着去接纳父母 C. 教师是人类文明的主要传承者之一，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的 D. 随着网络的发展，教师的作用可以被网络完全取代

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道德与法治初中 · 七年级部编版单选题 ★★☆☆☆

下列表述中，符合教材关于「呵护友谊」规范提法的是

A. 呵护友谊需要用心去关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突，学会正确对待交友中受 B. 友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，友谊不能没有 C. 呵护友谊就是对朋友百依百顺，即使朋友做错事也要支持 D. 友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇

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