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共 238 道题 · 小初高全学科全版本

数学 初中 · 七年级 沪教版 单选题 ★★☆☆☆
在同圆中,同弧所对的圆心角是 130°,则它所对的圆周角是(  )°
A. 130 B. 50 C. 260 D. 65
· 圆 · 圆周角定理 查看解析
数学 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★☆☆☆
方程组 1x + 1y = 11,4x + 3y = 38 的解是(  )
A. x = 4,y = 7 B. x = 6,y = 5 C. x = 5,y = 6 D. 92
· 二元一次方程组 · 代入消元法 查看解析
数学 初中 · 七年级 苏教版 单选题 ★★☆☆☆
一次函数 y = 2x + 1 的图象经过(  )
A. 一、三象限 B. 二、四象限 C. 一、二、三、四象限 D. 一、二、三象限
· 一次函数 · 一次函数图象与象限 查看解析
地理 初中 · 七年级 鲁教版 单选题 ★★☆☆☆
亚洲河流分布的特点是( )
A. 受中部高四周低的地势影响,河流呈放射状由中部流向四周 B. 河流大多自西向东流 C. 以上叙述都不正确 D. 无法判断(题干信息不足)
七年级下册 · 我们生活的大洲——亚洲 · 亚洲的自然环境 查看解析
地理 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★☆☆☆
关于亚洲地形的叙述,正确的是( )
A. 以上叙述都不正确 B. 无法判断(题干信息不足) C. 地形以平原为主,地势平坦 D. 地面起伏很大,中部高、四周低,以高原山地为主
七年级下册 · 我们生活的大洲——亚洲 · 亚洲的自然环境 查看解析
地理 初中 · 七年级 中图版 单选题 ★★☆☆☆
在一幅既没有指向标也没有经纬网的地图上,判断方向的一般方法是( )
A. 上北下南,左西右东 B. 按图例判断 C. 按经纬线判断 D. 按指向标判断
七年级上册 · 地图的阅读 · 地图三要素 查看解析
地理 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★☆☆☆
在图幅相同的条件下,比例尺越大,则( )
A. 无法判断(题干信息不足) B. 以上叙述都不正确 C. 表示的实地范围越大,内容越简略 D. 表示的实地范围越小,内容越详细
七年级上册 · 地图的阅读 · 地图三要素 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★☆☆☆
下列符合“闭关锁国政策”这一历史概念内涵的是
A. 闭关锁国政策严格限制对外贸易,虽在一定程度上起到过自卫作用,但使中国逐渐落后于世 B. 闭关锁国政策完全禁止了一切对外往来 C. 闭关锁国政策促进了中外经济文化交流 D. 闭关锁国政策使中国迅速富强起来
七年级下册 · 明清时期 · 闭关锁国政策 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★☆☆☆
下列符合“丝绸之路”这一历史概念内涵的是
A. 丝绸之路是一条纯粹的政治外交通道 B. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流 C. 丝绸之路只运输丝绸一种商品 D. 丝绸之路开通于明朝
七年级上册 · 秦汉时期 · 丝绸之路 查看解析
历史 初中 · 七年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
对“行省制度”的正确理解是
A. 行省制度削弱了中央对地方的控制 B. 行省制度是元朝创立的地方行政制度,加强了中央集权,是我国省级行政区的开端 C. 行省制度是管理少数民族地区的制度 D. 行省制度创立于唐朝
七年级下册 · 辽宋夏金元时期 · 行省制度 查看解析
历史 初中 · 七年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
对“科举制”的正确理解是
A. 科举制以考试成绩选拔官员,扩大了官吏选拔的范围,促进了社会阶层的流动,推动了教育 B. 科举制以门第高低为选官标准 C. 科举制在清朝末年才被废除,此前一直没有任何变化 D. 科举制创立于唐朝
七年级下册 · 隋唐时期 · 科举制 查看解析
历史 初中 · 七年级 部编版 单选题 ★★☆☆☆
对“三省六部制”的正确理解是
A. 三省六部制是地方行政制度 B. 三省六部制创立于秦朝 C. 三省六部制削弱了皇权 D. 三省六部制确立并完善于隋唐时期,分工明确又相互配合,提高了行政效率,加强了中央集
七年级下册 · 隋唐时期 · 三省六部制 查看解析
历史 初中 · 七年级 北师大版 单选题 ★★☆☆☆
下列关于“分封制”的表述,正确的是
A. 分封制以血缘关系为唯一依据授予爵位 B. 分封制是秦朝在全国推行的地方行政制度 C. 分封制下诸侯完全独立,与周天子没有任何关系 D. 分封制是周天子把土地和人民分给宗亲、功臣等,封他们为诸侯,以巩固周王朝的统治
七年级上册 · 史前时期与夏商周时期 · 分封制 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★☆☆☆
下列历史人物中,与“土尔扈特部万里东归”直接相关的是
A. 渥巴锡 B. 哈格里夫斯 C. 戚继光 D. 雍正帝
七年级下册 · 明清时期 · 土尔扈特部万里东归 查看解析
历史 初中 · 七年级 人教版 单选题 ★★☆☆☆
下列历史人物中,与“平定大小和卓叛乱”直接相关的是
A. 乾隆帝 B. 崇祯帝、李自成 C. 郑和 D. 北美民兵
七年级下册 · 明清时期 · 平定大小和卓叛乱 查看解析